霍爱新
- 作品数：24 被引量：57H指数：4
- 供职机构：天津师范大学教师教育学院更多>>
- 发文基金：河北省高等教育教学改革研究项目河北省教育厅自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学环境科学与工程化学工程更多>>
- 中学化学教育中环境教育的新思路——浅谈绿色化学教育被引量：5
- 2003年
- 在中学阶段进行绿色化学理念的教育 ,是培养具有绿色意识和环保能力的高素质人才的根本途径 ,也是解决环境问题的根本途径。中学绿色化学教育已经成为化学教育的趋势 ,有着必要性和紧迫性 ,会有更多的化学教育工作者投入此项工作 ,共同努力 。
- 霍爱新
- 关键词：中学教育化学教学环境教育绿色化学教育环保意识
- 美国化学教材对我国中学绿色化学教育的启示被引量：2
- 2012年
- 绿色化学已成为我国21世纪中学化学教育的一项重要内容,是实现科学素养教育的途径和手段。通过分析美国新版教材《化学与社会(第五版)》,研究美国绿色化学教育的经验和优势,以探索出有效促进我国中学绿色化学教育发展的措施。
- 霍爱新张叶
- 关键词：绿色化学美国化学教材中学化学
- 信息化资源与教师教育课程的整合
- 信息化资源与课程有机整合为信息化课程资源，成为多媒体教育技术的发展趋势，也是高校课程建设和教学改革的关键。信息化课程资源可以改变教师教育课程的教学模式，突出课程的实践特征，有效实现课程整体目标。信息化资源与教师教育课程要...
- 霍爱新沈玉龙
- 关键词：信息化资源课程资源教师教育教学改革
- 文献传递
- 关于高师教师教育类课程教学模式的探索
- 高师教师教育类课程从性质上可以分为三类,即理论课程、理论与实践结合的课程、实践课程,实践性是这类课程的明显特征,解决理论联系实践的教学问题,是很多教育工作者探索的课题。根据教师教育类课程的性质,通过案例教学、说课训练、微...
- 霍爱新汪肖楠
- 关键词：教师教育教育类课程案例教学说课训练微格教学
- 文献传递
- 中学化学教材中培养学生实验设计能力的案例分析被引量：3
- 2014年
- 化学教材培养学生的实验设计能力的功能成为评价教材的一项重要内容。文章以苏教版高中化学教材《化学1》和《化学2》为例，通过具体案例分析，研究苏教版高中化学教材《化学1》和《化学2》培养学生化学实验设计能力的功能。
- 霍爱新
- 利用绿色化学原料碳酸二甲酯合成异氰酸酯的研究
- 冯桂荣宁晓辉关俊霞严爱民冯桂玲魏金芳和芹张会茹杨静霍爱新
- 采用碳酸二甲酯法合成异氰酸酯，从反应温度、反应时间、催化剂用量及反应物料配比等因素，单因素控制，优化反应条件，并进行正交设计实验，找出最佳的合成条件；找出反应中生成的甲醇循环利用的方法。研究内容：单因素法进行20组实验，...
- 关键词：
- 关键词：异氰酸酯碳酸二甲酯
- 教师教育类课程教学模式的研究
- 2009年
- 高师教师教育类课程从性质上可以分为三类,即理论课程、理论与实践结合的课程、实践课程,其中实践性是这类课程的明显特征。解决理论联系实践的教学问题,是很多教育工作者所探索的课题。根据教师教育类课程的性质,通过案例教学、说课训练、微格教学这三种教学模式在教学中的应用,可以有效解决教师教育类课程理论与实践脱节的现象。
- 霍爱新
- 关键词：教师教育教学模式案例教学说课微格教学
- 中学如何进行绿色化学教育被引量：3
- 2003年
- 中学绿色化学教育已成为一种趋势,中学如何进行绿色化学教育已成为化学教育急需解决的一个问题,本文试将绿色化学教育系统化,为绿色化学教学提供依据和方法。
- 霍爱新
- 关键词：课程设置环境保护绿色化学教育化学教学师资队伍建设
- 化学反应的原子经济性及零排放在实际生产中的体现被引量：3
- 2002年
- 概述了原子的经济性与环境保护的关系,并介绍了零排放在化工生产中的实际应用,对 2 1世纪的化学发展提出了希望。
- 杨家玲霍爱新高洪苓
- 关键词：原子经济性零排放闭路循环化学反应清洁生产
- 化学教学论课程中案例教学的应用
- '化学教学论'是一门实践性很强的理论课程,我国传统的化学教学论教学方法主要是以单一的教师讲授为主,这种教学方法由于缺少交流和情境体验,常常造成学生学习积极性不高,学习兴趣下降等问题.且学生学到的知识较死板,难以实现由理论...
- 霍爱新沈玉龙
- 关键词：高等师范院校化学教学论课程案例教学法
- 文献传递
