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院娅

作品数:4 被引量:8H指数:1
供职机构:江苏开放大学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术艺术更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇艺术

主题

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机构

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  • 1篇江苏开放大学

作者

  • 4篇院娅
  • 1篇陈晓征
  • 1篇李嫣

传媒

  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇现代装饰(理...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于工作过程的项目学习设计思考
2015年
如何通过基于工作过程的项目学习设计,有效地激发学生的学习动机和积极性,提升职业技术能力和职业综合素质,从而促进学生岗位能力的发展。本文从教学内容、项目选取、教学过程和评价方案四个方面进行了探讨。
院娅
关键词:高职教育
基于工作过程的项目学习在高职《网页设计与制作》课程中的应用
高职教育的培养目标是以就业为导向,以职业能力为本位,把学生培养成为有创新意识、精深专业技能和良好职业道德的应用型、技能型人才。就目前的现状看来,高职毕业生的实践能力、职业技术技能以及职业综合素质,都与当前社会、企业的需求...
院娅
关键词:高等职业院校《网页设计与制作》课程项目化教学
基于应用型人才培养的影视动画课程改革研究被引量:7
2017年
互联网时代下,动画产业快速发展,扩大了市场对动画人才的需求。高职院校影视动画专业应根据社会产业结构的变化调整人才培养目标,以培养影视动画专业艺术与技术相结合的应用型人才为目标。同时,高职院校的教师应不断探索和经验总结,进行有目的地影视动画专业课程的改革研究。
李嫣院娅
关键词:影视动画应用型人才高等职业院校影视动画专业动画产业
知识表征与教学设计——网站设计课堂教学中的知识类型分析与应用
2011年
教学过程中存在着不同类型知识的传授,采用何种方法更有利于知识的表达、获取和运用呢?文章结合网站设计这门课程,主要从陈述性和程序性两大知识类型来阐述教学过程中如何运用知识表征理论来进行教学。
陈晓征院娅
关键词:知识表征陈述性知识程序性知识教学设计
共1页<1>
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