陈永斌
- 作品数：11 被引量：145H指数：4
- 供职机构：浙江传媒学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 微文化传播背景下大学生媒介素养教育的挑战与对策被引量：38
- 2014年
- 微文化具有微主体、强互动和微载体、强效果等特征,在大学生群体中已经得到广泛传播。微文化传播背景下,开展大学生媒介素养教育面临着"去屏障化"、"去身体化"和"去中心化"等挑战,需要我们从深化理论研究、培养师资力量、搭建实践平台等方面提高大学生的媒介素养。
- 陈永斌
- 关键词：媒介素养教育大学生
- 推进大学生媒介素养教育简论被引量：10
- 2009年
- 把媒介素养教育作为大学生思想政治教育工作的崭新领域,是一项体现时代性、把握规律性的创新工程。本文在对媒介素养教育解读的基础上,阐述了媒介素养教育为大学生思想政治教育工作新领域的必要性,以及开展适应大学生思想政治教育工作的媒介素养教育的措施和途径。
- 陈永斌
- 关键词：媒介素养教育思想政治教育工作
- 为民作主 让民作主 由民作主——当代马克思主义民本观对传统民本思想的继承和创新被引量：1
- 2007年
- 作为中国古代最重要的政治学说之一的传统民本思想,既具有进步性又具有局限性。新中国成立后,以毛泽东、邓小平、江泽民为核心,胡锦涛为总书记的几代中共领导集体深刻把握传统民本思想的本质,运用马克思主义的立场、观点和方法进行了更新和改造,实现了民本思想的时代创新。
- 陈永斌
- 关键词：民本思想
- 转型背景下的地方行业院校校园文化建设探究——基于主体间性理论的视角
- 2015年
- "推动地方本科院校实行转型"命题的明确提出,意味着世纪之交改制为属地管理的行业院校再次面临着转型问题,也给地方行业院校的校园文化建设带来了新的机遇和挑战。文章在综合分析地方行业院校校园文化建设特点和存在问题的基础上,基于主体间性理论的视角,探究其建设路径,从而实现各主体的共同发展。
- 陈永斌
- 关键词：校园文化主体间性
- 应用型人才教学资源的产教融合协同建设被引量：4
- 2018年
- 产教融合、协同育人是解决当前高等教育人才培养供给侧和产业需求侧不适应问题的重要途径。文章主要从高校人才培养全过程出发,讨论高校与产业融合发展中应该着眼教学资源建设问题,协同共商应用型人才培养目标与标准体系、协同共构培养模式与课程体系、协同共享师资队伍与教学能力、协同共创实践与创新创业教学生态、协同共建质量保障与人才评价认证体系,服务应用型人才培养。
- 陈永斌
- 关键词：教学资源
- 素质拓展的理论逻辑与实践创新:职业发展的视角被引量：4
- 2009年
- 目前,大学生素质拓展在实施中存在着种种困难。职业发展视角下的大学生素质拓展,强调将大学生作为一个成人学习者的身份,以职业发展为素质拓展的目标,要求结合职业人才的特质把握素质拓展的内容,结合职业素质的内涵把握素质拓展的认证,结合职业工作的现实把握素质拓展的保障。
- 陈永斌
- 关键词：理论逻辑
- 高校青年教师发展路径被引量：3
- 2014年
- 高校青年教师发展包括学术水平的提高、教师职业知识、技能的提高、师德的提升,具有开放性、实践性、先进性特征。构建将学科专业结构调整与区域经济发展、产业结构和人才就业结构需求结合,"一体、双互、三同"的一体化青年教师发展路径。
- 陈永斌
- 关键词：高校青年教师区域科技创新
- 地方本科院校转型发展之困境与策略被引量：74
- 2014年
- 随着现代职业教育体系的加快推进和经济产业结构的转型升级,地方本科院校向应用技术类型高校转型发展已经成为共识。在这一过程中,需要首先从理论上解决"为什么要转型,转什么型和怎么转型"三个关键问题,从而制定相应的目标路径和发展策略。
- 陈永斌
- 关键词：地方本科院校
- 传媒类高校特色校园文化的培育与实践被引量：6
- 2009年
- 本文论述了传媒类高校特色校园文化对高校育人的重要意义,通过创建以晚会为载体、影视文化为特色的校园文化,形成特色文化氛围,为青年学子成长成才奠定了基础,优化了校园环境,从而提高了学校思想政治教育工作的实效。
- 陈永斌潘红霞
- 关键词：校园文化
- 论“执政为民”对中国传统民本思想的继承、重建与超越被引量：2
- 2006年
- 文章从传统民本思想的历史发展逻辑出发,分析了中国共产党“执政为民”理念对传统民本思想合理性内核的继承,既而从理论依托和历史观、目标指向和价值取向、体制和机制三个方面,论述了“执政为民”对传统民本思想的重建与超越。
- 李文冰陈永斌
- 关键词：执政为民民本思想
