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陈晓鸣

作品数:6 被引量:17H指数:3
供职机构:北京林业大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇体育
  • 1篇院校
  • 1篇运球
  • 1篇运球技术
  • 1篇柔韧
  • 1篇柔韧素质
  • 1篇双侧性
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育理论
  • 1篇体育理论课
  • 1篇体育理论课程
  • 1篇球技
  • 1篇现代竞技
  • 1篇现代竞技运动
  • 1篇理论课
  • 1篇理论课程
  • 1篇理论课程教学
  • 1篇林业
  • 1篇林业高等院校

机构

  • 5篇北京林业大学
  • 1篇北京体育大学

作者

  • 5篇陈晓鸣
  • 2篇陈东
  • 1篇李少丹
  • 1篇张振明
  • 1篇王炜鉴

传媒

  • 2篇中国林业教育
  • 1篇西安体育学院...
  • 1篇运动
  • 1篇当代体育科技

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2007
  • 1篇2002
  • 1篇2001
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
双侧性技能迁移规律在高校篮球运球技术教学中的应用被引量:3
2015年
通过采用文献资料法、教学实验法、数理统计法和逻辑分析法,对我校篮球初级班学生运球技术教学进行双侧性技能迁移规律教学实验研究。实验结果表明,运用双侧性技能迁移教学的教学效果明显优于传统教学法,各项技术指标呈现非常显著性差异。不但使学生显著提高学生的基本体能水平和各项运球技术,而且可以提高学生锻炼的积极幸福感,降低心理烦恼和疲劳感。建议在高校篮球技术教学中利用双侧性运动技能迁移理论,合理安排好教学进度,以促进体育教学科学化。
陈晓鸣
关键词:篮球运球教学实验
探究学习在高校体育理论课程教学中的运用研究被引量:7
2007年
文章对探究学习在体育理论课程教学中的运用展开论述,提出了探究学习在体育理论课程教学中运用的必要性,对探究学习的概念、基本构成要素等基本问题进行了分析,在此基础上对体育理论课程教学中实施探究学习的条件以及探究学习在体育理论课程教学中的运用详细阐述,认为探究学习体育理论课程教学中的运用,长期坚持,必将成为学生的主要学习方式。
张振明陈晓鸣
关键词:体育理论课程教学
模式化训练中反馈模型的建立
2011年
从理论角度分析模式化训练,探讨现代竞技体育模式化训练的规律,运用理论分析和逻辑推理的方法,对控制论、信息论和系统论的共通点反馈系统进行建模分析。研究表明,控制主体、控制客体之间运动训练信息的互相反馈,呈现控制;输出;再控制;再输出的变化规律,并形成螺旋形的上升趋势。
陈晓鸣王炜鉴李少丹
柔韧素质在现代竞技运动中的作用及对策被引量:7
2002年
陈晓鸣陈东
关键词:柔韧素质竞技运动
对21世纪我国林业高等院校体育教学重心转移的研究
2001年
陈东陈晓鸣
关键词:林业高等院校体育教学教学体系教学重心教学改革
共1页<1>
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