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陈兴宇

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:徐州工程学院更多>>
发文基金:江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇知心
  • 1篇知心朋友
  • 1篇朋友
  • 1篇助理辅导员
  • 1篇小教
  • 1篇小教本科
  • 1篇小教本科生
  • 1篇教育
  • 1篇教育能力
  • 1篇教本
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员
  • 1篇班主
  • 1篇班主任
  • 1篇本科
  • 1篇本科生

机构

  • 2篇徐州工程学院

作者

  • 2篇陈兴宇
  • 1篇徐茂金

传媒

  • 1篇科技信息
  • 1篇哈尔滨职业技...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
从学生中来,到学生中去——基于助理辅导员工作实践的思考
2012年
我国高等教育从精英教育向大众教育阶段发展,高校辅导员的工作承担着更加艰巨的任务,尤其是新生辅导员面临的工作更加多元和复杂。近年来,许多高校探索出了"助理辅导员制"这一新型学生管理工作模式,选拔高年级学生党员、干部担任助理辅导员,本文以自身经历,从助理辅导员制的提出和含义入手,进而指出助理辅导员的角色优势,结合实践思考,提出了助理辅导员工作能力提升的建议。
陈兴宇徐茂金
关键词:助理辅导员
提升小教本科生教育能力的策略研究
2011年
小教专业师范生的教育能力是教师素质的重要组成部分,其包括班主任工作能力、心理健康教育能力等。提高小教本科生的教育能力,加强师范教育,有利于高师院校向社会输送更高质量的小学老师。根据调查发现:高师院校小教师范生的教育能力存在很多不足。本文从小教师范生自身的角度分析了在小教师范生教育能力培养方面存在的不足,并从班主任工作能力与心理健康教育能力两方面提出了关于提高小教本科生教育能力的一些策略。
陈兴宇
关键词:教育能力班主任心理健康教育
共1页<1>
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