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陈俊翰

作品数：3 被引量：27H指数：2
供职机构：东北师范大学信息科学与技术学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划国家青年基金课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇单词
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏设计
  • 1篇实践共同体
  • 1篇资源建设
  • 1篇现状及启示
  • 1篇教学游戏
  • 1篇教育应用
  • 1篇教育游戏
  • 1篇教育游戏设计
  • 1篇开放课程
  • 1篇课程
  • 1篇课程发展
  • 1篇教学
  • 1篇共同体
  • 1篇QQ
  • 1篇QQ平台
  • 1篇ARCS模型

机构

  • 3篇东北师范大学

作者

  • 3篇陈俊翰
  • 2篇郑燕林
  • 1篇刘爽
  • 1篇夏玲玉

传媒

  • 1篇现代教育技术
  • 1篇中小学电教（...
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
ARCS模型视角下小学单词教学游戏的设计研究被引量：19
2013年
ARCS动机模型不但关注动机的激发,更重视动机的维持,并从注意、相关性、自信心、满足四个维度提议了动机激发与维持的必要条件与具体策略,对教育游戏的设计具有指导意义。基于对ARCS动机模型内涵的把握,结合实际的开发案例,文章探析了ARCS模型视角下小学单词教学游戏设计的需求分析、情境的趣味性与可控性设计、互动行为与互动规则设计。
陈俊翰郑燕林
关键词：教育游戏设计ARCS模型
美国开放课程发展现状及启示被引量：7
2013年
在开放共享的教育理念下，开放课程的建设与应用受到了全球教育界的广泛关注。本文分析了美国两个主要的开放课程项目的特点，介绍了高等教育中应用开放课程资源的典型模式，最后探讨了美国开放课程的发展对我国精品视频公开课建设的启示，以期为其他研究人员提供借鉴。
夏玲玉刘爽陈俊翰
关键词：开放课程资源建设
基于QQ平台的研究生科研训练共同体构建研究被引量：1
2012年
由彼此信任的成员、共同的兴趣领域与协同的实践共同构成的实践共同体对于知识的有效分享与协同建构、促进成员个体的专业化成长有着重要作用。构建科研训练共同体可以为研究生提供科研交流、共同成长的机会与平台,对于系统培养研究生的科研能力有着重要意义。QQ平台不但可以为研究生提供即时交流、资源积累与共享的空间,也为研究生科研训练共同体的构建提供了社会化平台。探讨了基于QQ平台的研究生科研训练共同体的构成、构建及其实践发展。
陈俊翰郑燕林
关键词：实践共同体QQ
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