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陈世军

作品数:15 被引量:48H指数:4
供职机构:河池学院艺术系更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 10篇艺术
  • 4篇文化科学

主题

  • 7篇即兴
  • 7篇即兴伴奏
  • 7篇钢琴
  • 7篇钢琴即兴
  • 7篇钢琴即兴伴奏
  • 7篇伴奏
  • 5篇教学
  • 3篇教学改革
  • 2篇地方综合性院...
  • 2篇音乐
  • 2篇院校
  • 2篇熔铸
  • 2篇品格
  • 2篇综合性院校
  • 2篇无声
  • 2篇课程
  • 2篇歌唱
  • 2篇发声
  • 2篇爱心
  • 2篇RING

机构

  • 13篇河池学院

作者

  • 13篇陈世军
  • 2篇白玮

传媒

  • 3篇歌海
  • 2篇艺术探索
  • 2篇艺术教育
  • 2篇广播歌选
  • 1篇中小学音乐教...
  • 1篇电影评介
  • 1篇河池学院学报
  • 1篇民族音乐

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 5篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
如何提高地方综合性院校钢琴普修课的教学质量被引量:1
2009年
如何提高地方综合性院校钢琴普修课教学质量是一件迫在眉睫的大事,它关系到地方综合性院校能否向社会输送合格的音乐人才,能否在激烈的竞争中生存并发展壮大起来。我们相信,在大家的共同努力下,一定能找到行之有效的解决办法,使地方综合性院校钢琴普修课的教学质量得以较快提高起来。
陈世军
关键词:地方综合性院校教改提高教学质量
快速建立正确的歌唱状态,提高发声技巧
2006年
将传统美声发声法与“咽音”练声法相结合,运用两个步骤来快速建立正确的歌唱发声状态,从而提高歌唱发声技巧。
陈世军
关键词:歌唱状态发声技巧咽音
钢琴即兴伴奏教学中“简谱模式”与“线谱模式”的比较研究被引量:6
2011年
概述 1.钢琴即兴伴奏教学中"简谱模式"的概述 "简谱模式"是指在钢琴即兴伴奏教学中以简谱及首调唱名法思维为根本,使用及汇编的教材所涉及的歌曲、伴奏谱例均为简谱记谱(比如:刘智勇的《公式化钢琴即兴伴奏》等),在教学过程中,所涉及的有关钢琴即兴伴奏学习的步骤,
陈世军
关键词:钢琴即兴伴奏教学简谱线谱首调唱名法教学过程记谱
钢琴即兴伴奏在中小学音乐教学活动中的作用被引量:20
2010年
文章从中小学音乐课堂教学及课外活动的实际情况出发,结合钢琴即兴伴奏的艺术特点,通过五个方面来阐述钢琴即兴伴奏在中小学音乐教学活动中的作用,从而为中小学音乐课程教学改革提供新的思路,以便更进一步地提高中小学音乐课的教学质量。
陈世军
关键词:钢琴即兴伴奏
爱心无疆
2009年
白玮陈世军
关键词:熔铸品格无声团结
地方高校钢琴即兴伴奏相关课程的设置及改革思考
2012年
对地方高校音乐专业钢琴即兴伴奏相关课程的设置及改革进行研究,从专业培养的定位、相关学科课程设置的时间、内容、教法等方面入手,找出不足之处并提出改革思路及方法,从而促进钢琴即兴伴奏课程的教学,提高其教学质量。
陈世军
关键词:地方高校钢琴即兴伴奏相关课程教学改革
钢琴即兴伴奏技能与基础音乐教育知识结构的比较
2010年
一、概述 1、钢琴即兴伴奏技能的概述 钢琴即兴伴奏是指在没有准备伴奏谱的情况下,伴奏者根据指定旋律配以丰富的和声与音型,用钢琴弹奏出合乎作品音乐形象的伴奏音乐并即时与演唱(奏)者协作,共同来完成音乐形象陈述的一种艺术形式。
陈世军
关键词:钢琴即兴伴奏基础音乐教育知识结构伴奏音乐钢琴弹奏
爱心无疆
2009年
白玮陈世军
关键词:心房无声熔铸品格
地方综合性院校音乐专业钢琴即兴伴奏课程教学改革与实践研究被引量:6
2010年
文章通过对地方综合性院校音乐专业钢琴即兴伴奏课程的教学改革与实践研究,从教材、教学体系的构建入手,提出一些改革思路及方法,从而促进学生对钢琴即兴伴奏技能的掌握。
陈世军
关键词:地方综合性院校音乐专业钢琴即兴伴奏课程教学改革
构建“钢琴即兴伴奏”与“和声学”综合性学科体系的初步设想与实践——以河池学院为例被引量:8
2010年
以河池学院为例,通过对构建"钢琴即兴伴奏"与"和声学"综合性学科体系的初步设想与实践的研究,以点带面,从教材的编撰、教学体系、教学方法的改革、构建入手,提出改革思路及方法,从而促进学生对钢琴即兴伴奏技能以及和声学理论的全面掌握,培养出适应社会发展的实用性音乐人才。
陈世军
关键词:钢琴即兴伴奏和声学教学改革
共2页<12>
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