- 体育传统项目中“体教结合”的现状与发展策略探究
- 自新中国成立以来,在毛主席“发展体育运动,增强人民体质”的体育思想指导下,中国的竞技体育与学校体育均有较快的发展.由于中国当时条件下的政治、经济、教育、科技还处于较落后的状况,国家把竞技体育作为一个重要窗口向世界反映着中...
- 陆锦华
- 关键词：传统体育项目体教结合竞技水平
- 对运用体育家庭作业提升体育教学效果的思考被引量：4
- 2020年
- 运用体育家庭作业有助于学生的认知发展和运动学习,但长期以来体育课程领域均未充分利用这种教学策略。原因可能在于,体育教师对这种教学策略的益处以及实施缺乏深入了解。本文运用文献资料法和逻辑分析法,对运用体育家庭作业的潜在益处、现实障碍进行分析,并提出在体育课程领域合理运用体育家庭作业的基本策略。
- 陆锦华
- 关键词：体育课程体育家庭作业体育教学效果文献资料法教学策略体育教师
- 计算训练法在自行车短距离项目训练中的应用被引量：1
- 2002年
- 计算训练法在自行车短距离项目训练中能明显直观地表达出运动员完成训练的情况,为教练员充分了解运动员的训练情况,身体状况和制定下一阶段的训练,预测比赛成绩提供参考数据。
- 陆锦华
- 关键词：计算训练法自行车
- 一种易装卸跳高架
- 本实用新型公开了一种易装卸跳高架，所述跳高架包括横杆以及两个底座、立柱、横杆托，所述底座上设有2‑4个通孔，所述通孔内设有地钉，所述立柱设置在底座上，立柱上设有刻度与若干斜向固定孔，所述横杆托正面设有凹槽，横杆托背面设有...
- 陆锦华
- 文献传递
- 体育传统项目中"体教结合"的现状与发展策略探究
- 自新中国成立以来，在毛主席"发展体育运动，增强人民体质"的体育思想指导下，我国的竞技体育与学校体育均有较快的发展。由于我国当时条件下的政治、经济、教育、科技还处于较落后的状况，国家把竞技体育作为一个重要窗口向世界反映着中...
- 陆锦华
- 关键词：体育传统项目体教结合
- 对不同时期我国田径优势项目训练理念和实践的审视与反思被引量：16
- 2018年
- 运用文献资料、调查问卷、比较分析等研究方法,对不同历史时期我国田径优势项目训练理念与实践进行研究。研究认为:1)借鉴先进的训练理论与经验,重新认识项目特征,形成科学的训练理念,创新、优化训练手段和负荷,形成独特的技术风格,是我国跳高、投掷、跨栏等项目获得阶段性优势的主要原因。2)跳高水平的下滑,主要是由于对快速助跑的训练理念没有很好体现,缺乏长远规划,对训练方法、技术细节、个人特点及负荷的过程控制不够重视,训练没有新的突破所致。3)近来我国女子优秀投掷选手的出手速度失去了动作快、出手快的特点,下肢灵活性、爆发力不足,基本功不扎实,最大力量不能有效转化为专项速度,影响了选手的成绩高度。4)中长跑成绩的持续下滑,说明我们在耐力项目上并没有形成先进的理论、理念,训练停留在方法、手段、负荷的改变上,盲目的大负荷量和高强度,缺乏深刻的运动生物学理论支撑。5)改变对周期及负荷的看法,形成小运动量、高强度和以赛带练的理念;用神经肌肉协调用力观念指导训练,并以专项速度为核心强化训练,形成领先的技术优势,促进了我国男子跨栏项目的发展。6)实践中对新的训练理论与理念认识不深,在训练中特别是青少年的训练中不能系统的体现,在很大程度上影响了我国优势项目的进一步发展。
- 赵琦陆锦华
- 关键词：田径田径优势项目
- 我国高水平田径运动员训练存在问题及解决路径研究
- ＜正＞田径运动是基础项目,是一个国家体育运动实力的反应。本文以我国近年来高水平田径运动员训练及竞赛状况为研究对象,主要采用了文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究法,分析训练、比赛过程中存在的不足现象,探讨解决问题的方...
- 赵琦陆锦华王志军
- 我国高水平田径运动训练存在问题及解决路径
- 1.研究目的从项群理论角度看,竞技田径运动是典型的比速度、高度、远度的体能类项目,需要在几十秒、几秒甚至更短的时间内充分发挥自己的极限体能。在大型国际比赛中竞争异常激烈,几厘米、千分之一秒的差距就决定奖牌或者名次。中国田...
- 赵琦陆锦华王志军
- 文献传递
- 血流限制抗阻训练的基本理论及其在运动训练领域的运用被引量：3
- 2020年
- 血流限制抗阻训练(RT-BFR)在肌肥大和肌肉力量促进方面的效果,已得到大量科学研究的证实。这种新颖的训练方式业已引起临床康复、健身和运动训练领域的重视。有关RT-BFR诱发肌肉适应性反应的生理机制尚未完全明确,代谢应激的增加是目前普遍认可的主要作用机制。在RT-BFR的实践应用方面还存在诸多困惑和疑虑,如血流限制工具的选用、限制压力的标准、外部负荷等训练变量的设定以及如何根据受训群体的不同特征来针对性设计训练方案。研究通过文献资料法和逻辑分析法,对RT-BFR的基本理论及其在运动训练领域的运用进行了系统回顾。在此基础上提出RT-BFR的实践应用策略,以期能为科研工作者、实践操作者提供理论参考。
- 陆锦华
- 关键词：袖带
- 美国高校概念性体育课程改革的缘起与发展被引量：1
- 2020年
- 运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,对美国高校概念性体育课程改革的缘起与发展进行了系统性回顾。概念性体育课程脱胎于基础体育课程,缘起于体育科学知识大爆发的时代,在高校课程改革的浪潮中得到了快速发展,最终对美国高校体育教育的发展产生了深远的影响。概念性体育课程首推于20世纪50年代,它将健康理论、体能测试等内容融入到基于技能的体育活动课程中去,解决了“为什么练、怎么练”的问题。概念性体育课程既提高了学生参与体育锻炼的积极性,也提高了体育教育工作者授课的目的性,最终提高了体育教育在美国高校中的学科地位。
- 陆锦华
- 关键词：缘起
