钱淑红
- 作品数：13 被引量：80H指数：5
- 供职机构：东北林业大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目中央高校基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
- 高校朋辈辅导员培训工作的实践探索被引量：2
- 2010年
- 近年来,随着就业形势日益严峻,大学生的自我意识逐渐增强,高校学生的心理承受能力也显得越来越脆弱。尤其是近些年来,某些高校学生发生的自杀事件,使我们认识到加强和改进心理健康教育的重要性。
- 钱淑红王冰
- 关键词：辅导员培训辅导员制度自杀事件健康教育活动学生心理问题
- 运用团体心理辅导消除大学生焦虑情绪的实践与研究被引量：3
- 2011年
- 运用团体心理辅导的形式,对40名有焦虑情绪的大学一年级新生进行了为期6周的辅导培训。研究结果显示:团体心理辅导有利于降低大一新生的焦虑水平,能帮助其形成合理的认知以及建立起更积极的心态。
- 钱淑红
- 关键词：心理辅导焦虑情绪大学生心理健康
- 关于少数民族研究生心理健康教育的研究
- 2015年
- 我国少数民族研究生教育规模不断扩大,少数民族研究生群体面对的就业压力、经济压力、学业压力、人际关系压力等不断增大,少数民族研究生由心理压力引起的心理问题也日渐增多,少数民族研究生的心理状况影响着我国高等教育人才培养的质量。正确审视这些问题,采取必要的心理教育策略,是促进少数民族研究生心理健康发展不可缺少的工作。
- 王冰钱淑红
- 关键词：心理问题心理健康
- 大学生危险和有害饮酒现状及其与成人ADHD症状和压力的关系被引量：4
- 2021年
- 目的:探讨大学生危险饮酒、有害饮酒的现状及其与ADHD症状、压力的关系。方法:选取大学生4999名(男2265人,女2734人),采用酒精依赖性疾患识别测验(AUDIT)、成人ADHD症状自评量表(ASRS)、中文版压力知觉量表(CPSS)进行调查,AUDIT≥7分为危险和有害饮酒。结果:危险和有害饮酒的大学生有547人(10.9%),ASRS总分均值为(24.5±9.4),CPSS总分均值为(24.1±6.9),ADHD全量表有症状占比14.2%,有压力占比50.1%。非条件logistic回归分析表明,男性、父亲酗酒、母亲酗酒、有体育锻炼、有ADHD症状、有压力、有多动冲动症状是危险和有害饮酒的危险因素(OR=4.50、1.46、7.58、1.35、2.98、1.91、2.53)。结论:本研究提示,有ADHD症状、多动冲动症状和压力的大学生发生危险和有害饮酒的风险较高。
- 钱淑红雒文虎段一鑫张克峰
- 关键词：大学生
- 大学生手机依赖与成人ADHD症状、抑郁症状和神经质的关系被引量：8
- 2021年
- 大学生手机依赖是指在使用手机中消耗过多的精力和时间,进而可能损害心理认知和社会功能的现象^[1]。手机依赖会导致头晕、心悸等生理不适,引发焦虑、压力、睡眠障碍和学业困难等心理适应问题。注意缺陷多动障碍(attention-deficit/hyperactivity disorder,ADHD)是一种神经发育障碍,有研究显示:有注意缺陷的青少年在手机使用上会消耗更多的时间^[2],因此,有ADHD症状的个体更有可能出现手机依赖问题。
- 钱淑红雒文虎杨冰雨
- 关键词：手机依赖抑郁症状神经质
- 普通高校少数民族学生心理健康分析被引量：13
- 2010年
- 我国是多民族的国家,除汉族以外,还有55个少数民族。少数民族计约一亿多人口。随着我国"西部大开发"计划的推进,我国普通高校中少数民族学生人数逐年增加。由于历史、文化、经济等各方面的原因,少数民族学生进入内地高校学习后,在与内地同学的交流中往往会发生某些心理上的变化。加强对少数民族学生的心理健康教育是高校思想政治教育的一项重要工作,可使少数民族大学生较快适应大学学习生活。
- 王冰强添纲钱淑红
- 关键词：少数民族学生心理健康教育高校思想政治教育
- 大学生抑郁症状和神经质与网络社交活动的关系被引量：23
- 2019年
- 目的:探讨大学生的抑郁症状与神经质特征,分析抑郁症状、神经质与网络社交活动的关系。方法:选取大学生527名(男256人,女271人),采用流调中心抑郁量表(CES-D)、大五人格量表(NEO-FFI)的神经质分量表进行调查,通过手机查找计算网络社交活动数据。结果:CES-D平均得分为(11.3±8.5)、神经质平均得分为(48.8±13.1)。泊松回归表明,CES-D得分与最近一周发布QQ说说次数、获得好友评论次数、为好友点赞次数、为好友评论次数、最近一周发布微信朋友圈次数、朋友圈获得好友点赞次数、朋友圈获得好友评论次数、为微信好友朋友圈点赞次数、为微信好友朋友圈评论次数均有关联(β=0.02、-0.02、0.01、-0.02、0.01、-0.01、0.02、-0.01、-0.02);CES-D得分和神经质得分与最近一周发布QQ说说次数、获得好友点赞次数、为好友点赞次数、获得好友评论次数、朋友圈获得好友点赞次数均存在交互作用,相应的神经质拐点分别为76、55、91、91、79。结论:本研究提示,抑郁症状得分高的大学生可能更多发布网络动态,为好友发布的动态评论数会更少;抑郁症状和神经质与部分网络社交活动的关系存在交互作用。
- 钱淑红曹颖黄世伟
- 关键词：抑郁症状神经质人格大学生
- 思维控制问卷测评大学生的效度和信度
- 2023年
- 目的:检验思维控制问卷(TCQ)测评大学生人群的效度和信度。方法:选取847名大学生,随机分成2部分,样本1(n=422)进行探索性因子分析,样本2(n=425)进行验证性因子分析;另外选取228名大学生(样本3),采用强迫量表修订版(OCI-R)、中文版思维压抑量表(WBSI)进行效标效度检验,间隔6周后对其中98名大学生进行重测。结果:探索性因子分析共抽取5个公因子,分别为转移注意力、惩罚、重新评价、担忧和社交控制;验证性因子分析表明5因子模型的拟合指数较好(χ^(2)/df=1.53,CFI=0.97,TLI=0.97,SRMR=0.05,RMSEA=0.04);TCQ总分与OCI-R、WBSI得分均正相关(ICC=0.42、0.46,均P<0.01)。总问卷的Cronbachα系数为0.78,各因子的Cronbachα系数为0.72~0.86;总问卷的重测信度(ICC)为0.83,各因子的重测信度为0.69~0.82。结论:思维控制问卷测评大学生群体显示有较好的效度和信度。
- 钱淑红钱淑红杨冰雨杨冰雨
- 关键词：思维控制信度
- 基于武术技击视角培养大学生积极应对方式
- 2014年
- 随着社会的发展,当代大学生面对压力和困境时表现出消极的应对方式。这既影响他们的全面发展,又影响其心理健康水平。本文结合心理学知识,从武术技击的特性入手,发扬武术传统价值,在武术课堂上有针对性地开展活动,矫正学生的消极应对方式,实现对大学生教育与管理的目的。
- 张克峰钱淑红
- 关键词：技击性武术课堂
- 反刍思维积极元认知信念量表测评大学生的效度和信度
- 2024年
- 目的:检验反刍思维积极元认知信念量表(PBRS)测评大学生人群的效度和信度。方法:选取968名大学生,使用样本1(n=496)进行探索性因子分析和效标关联效度、内部一致性信度检验,以反刍思维量表(RRS)、元认知问卷(MCQ)、贝克抑郁量表第2版(BDI-II)为效标工具;使用样本2(n=472)进行验证性因子分析和跨性别等值性检验。间隔6周后对样本1中87名大学生进行重测。结果:探索性因子分析共抽取1个公因子,方差贡献率为54.39%;验证性因子分析表明单因子结构的拟合指数较好(χ^(2)/df=3.38,CFI=0.962,TLI=0.940,SRMR=0.043,RMSEA=0.071);PBRS总分与RRS、MCQ、BDI-II得分均正相关(ICC=0.37、0.41、0.12,均P<0.01)。量表的Cronbach α系数为0.89,重测信度(ICC)为0.72。PBRS在性别变量上的形态等值、弱等值、强等值和严格等值模型均成立(ΔCFI、ΔTLI均<0.01)。结论:反刍思维积极元认知信念量表测评大学生群体显示有较好的效度和信度。
- 钱淑红钱淑红谢媚
- 关键词：反刍思维信度
