金晓兵
- 作品数：11 被引量：68H指数：4
- 供职机构：南京师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家教育部“211”工程国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学医药卫生更多>>
- 构式的句法现实性研究
- 2013年
- 认知构式语法作为构式语法中的分支,与转换生成语法有着截然不同的概念基础和论证体系。在近年的研究中,国内外研究者通过语言对比、行为实验、语料库方法及新近出现的神经认知语言学实验方法对认知构式语法的理论体系和句法现实性进行积极探索,对构式句法现实性的进一步研究应从构式类型和目标语种两方面进行拓展,以期获得更多更有意义的成果。
- 金晓兵苏崇婷
- 关键词：构式语法理论认知构式语法
- 双语表征的神经机制研究综述被引量：8
- 2012年
- 双语表征指两种语言信息在个体大脑中的存在形式。从神经语言学视角出发,双语表征研究的主要理论模型有独立表征、共同表征、修正层级以及义项模型;常用实验方法有行为学测量和神经学测量;造成双语表征差异的影响因素有二语习得年龄、二语语言水平、二语接触程度和二语书写系统等。双语表征的神经机制研究不但有助于深入了解大脑的语言功能,同时也为探索语言、思维以及行为的本质提供参考。
- 金晓兵
- 关键词：双语大脑神经机制
- 汉语报纸中英语屈折语素的借用研究
- 2023年
- 由于汉英两种语言在类型学和正字法上的差异,汉语在书面语中是否能系统性借用英语屈折语素,一直存在争议。本文以2005年至2021年间的汉语报纸为语料,分析了8个英语屈折语素[–’s(所有格)、–(e)s(复数)、–ed(过去式;过去分词)、–ing(现在分词)、–en(过去分词)、–s(第三人称单数)、–er(比较级)和–est(最高级)]在汉语报纸中的借用。本文的结果表明,在汉语报纸中,存在英语屈折语素的系统性借用现象。此外,本文通过对英语曲折语素借用成分的语言特征和频率分布分析,还发现:英语屈折语素在汉语报纸中的借用,可以很好地融入汉语。
- 倪传斌金晓兵
- 关键词：报纸汉语英语
- 外语词汇磨蚀的回归性及词性特征探析被引量：2
- 2019年
- 本文对汉语环境中的英语词汇磨蚀情况进行了调查,研究结果显示: 1)中国英语学习者的词汇学习中也表现出雅各布森“回归假设”中的“镜像”磨蚀过程。大部分英语学习者在中学学会的词汇较大学里学会的词汇更难出现磨蚀现象;2)词性对词汇磨蚀的的影响不明显,名、动分离现象可能受其它因素如意象性、词长等的影响。
- 金晓兵
- 关键词：词汇磨蚀
- 三语句子阅读中的二语语形激活：基于眼动的研究
- 双语运用是世界范围内较为普遍的语言现象。在语言习得的研究中，二语习得因其过程和机制的复杂性，引起了诸多研究者的兴趣和关注，双语的表征、通达以及语言间的互动和影响则逐步成为二语习得领域的焦点。围绕这些焦点，研究者提出了各种...
- 金晓兵
- 关键词：外语教学语言习得
- 美学研究的新取向:神经美学被引量：9
- 2011年
- 神经美学主要研究艺术审美的神经机制,具体而言是对审美活动激活的脑区及其相互关系的认识。神经美学研究试图从神经生理学的角度为美学问题提供新的研究角度和解释框架,在视觉艺术、听觉艺术、审美体验以及艺术创造力等四个方面取得了许多有意义的研究成果,为传统美学研究提供了全新的思路。神经美学研究可着眼于探索不同艺术领域中审美活动的神经机制,以定位大脑中和审美相关的特异性脑区并对其进行功能的细分。
- 金晓兵
- 关键词：美学研究审美活动神经机制
- 汉语环境中受蚀英语词汇的语言学特征
- 1980年在美国宾夕法尼亚大学召开的“语言技巧损失会议”(“The Lossof Language Skills”)，昭示着语言磨蚀(language attrition)作为一门新学科的兴起。之后，语言磨蚀研究吸引了越...
- 金晓兵
- 关键词：汉语环境英语词汇语言学特征语言磨蚀词汇教学
- 文献传递
- 外语磨蚀词汇的语言学特征被引量：37
- 2011年
- 本文针对128名被试,运用词汇测试量表,从词频、词形、词义以及词性等单一因素和综合因素两个层面,分析汉语环境中英语磨蚀词汇的语言学特征。所得结果表明:(1)磨蚀词汇较为明显的语言学特征是词频、词形中的音节数、词义中的义项数和意象性。目前,尚不能确定词性是否为磨蚀词汇的显性特征。(2)磨蚀词汇的综合群体特征为:意象性偏低、百万词库出现频率低于430次的双音节和多音节词汇。
- 金晓兵倪传斌
- 关键词：外语磨蚀英语词汇语言学特征
- 影响词汇习得的语言学表征研究述评
- 2010年
- 词汇习得一直是二语习得研究中的一个热点,对词汇习得影响因素的研究更是词汇习得研究中的一个重点。本文从词汇语言学表征的视角出发,探讨词性、词长、相似性、同源性、词频、文本覆盖率及选词指数等与词汇习得之间的关系。
- 金晓兵苏崇婷
- 关键词：词汇习得
