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鄢高翔

作品数:10 被引量:52H指数:4
供职机构:安徽农业大学更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学农业科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇高校
  • 3篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇高等教育
  • 1篇营销学
  • 1篇育发
  • 1篇招生
  • 1篇整体课程
  • 1篇知识
  • 1篇知识经济
  • 1篇知识经济时代
  • 1篇师德
  • 1篇师能
  • 1篇市场营销
  • 1篇市场营销学
  • 1篇农场主
  • 1篇农科
  • 1篇农科人才
  • 1篇普通高校

机构

  • 10篇安徽农业大学

作者

  • 10篇鄢高翔
  • 2篇祁克宗
  • 2篇肖双喜
  • 1篇陈道存
  • 1篇汪益民
  • 1篇杨春节
  • 1篇沈兆梅
  • 1篇朱军
  • 1篇康琳琳
  • 1篇简少明
  • 1篇杨诚
  • 1篇江激宇

传媒

  • 3篇高等农业教育
  • 2篇安徽农业科学
  • 1篇生产率系统
  • 1篇中国农业教育
  • 1篇安徽农业大学...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2007
  • 3篇2005
  • 3篇2002
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
普通高等学校扩招后规模与质量关系的研究被引量:1
2002年
随着我国高等教育招生和就业体制的改革,高等教育的规模不断扩大,高等学校的办学效益明显提高,但人才培养的质量问题也变得非常突出。本文对安徽省普通高校扩招后规模、质量及效益之间的现状进行了比较研究,对实现普通高等学校可持续发展具有一定的参考价值。
鄢高翔
关键词:教育规模教育质量高校扩招
新时期高校教师的师德与师能研究被引量:9
2005年
本文阐述了师德师能的基本含义,从分析新时期高等教育的基本特征入手指出新时期高校教师师德师能的具体特征,提出新时期高校师德师能建设从本质上说应着重抓好学术氛围和人文氛围的培育。
鄢高翔
关键词:高校教师师德师能
高校课程标准化建设的思考被引量:14
2007年
高等学校课程活动中存在的问题总体来说可以概括为“标准的缺失”(或模糊)和“秩序的混乱”,为适应高校扩招后课程管理的需要,高等学校应该实施课程标准化建设,规范课程活动,使课程管理更加有序和高效。
鄢高翔祁克宗
关键词:课程
基于多终端访问的课程网站智能生成系统
本发明涉及一种基于多终端访问的课程网站智能生成系统,属于课程网站建设技术领域。该发明中以课程网站智能生成系统开发为主线,重点解决教师在课程网站建设过程中遇到的难点问题。在系统开发过程中,通过“黑盒子”式的功能封装,简化教...
杨春节朱军鄢高翔简少明陈道存汪益民康琳琳
文献传递
知识经济时代市场营销学的改革与发展被引量:4
2002年
本文从分析我国企业市场营销十大发展趋势入手 ,分析了在知识经济时代市场营销学进行改革与创新的必要性 ,提出了重构市场营销学学科体系的主要内容 ,探讨了如何进行教学理念的转变、教学方法的改革、教师素质的提高 。
江激宇鄢高翔杨诚肖双喜
关键词:知识经济市场营销学高等教育教学改革教育发展
安徽农业大学现代青年农场主班介绍
解决未来"谁来种地",保障国家粮食安全需要一批适应现代农业发展的专业人才.随着中国工业化、城镇化进程加快,农村青壮年劳动力大量向城市转移,一方面为中国经济腾飞作出了重要贡献,另一方面也直接导致中国农村"38、61、99"...
鄢高翔肖双喜
关键词:校企合作
影响普通高校人才培养质量的自身因素探析被引量:4
2002年
随着我国高等教育招生和就业体制的改革,高等教育的规模不断扩大,社会发展对高等学校人才培养从量的要求逐渐转变成为质量的提升,质量成为社会和大众关注的焦点。本文对影响当前普通高等院校人才培养质量的自身因素进行了深入探析并提出了应对的措施。
鄢高翔沈兆梅
关键词:高等教育普通高校招生就业体制
木聚糖酶抑制蛋白的研究进展
2011年
简要介绍了三类木聚糖酶抑制蛋白的分子结构、抑制特性及其在谷物中的抗病防御作用。
鄢高翔
关键词:TAXIXIP
农科人才培养模式的研究与实践被引量:14
2005年
创新农科人才培养模式,是提高农科人才培养质量的关键。经过几年的探索和实践,形成了围绕创新能力培养、实践技能和全面素质提高的人才培养模式,通过多种途径确保了人才培养目标的实现。
鄢高翔祁克宗
教学管理结构扁平化与管理效率被引量:6
2005年
实现教学管理扁平化是适应普通高校规模扩大的需要,本文分析了普通高等学校规模较小时教学管理的基本模式和存在的主要问题,借用企业管理扁平化的管理模式,阐述了规模扩大后高等学校教学管理职能扁平化的内涵和实现管理扁平化的基本要求。
鄢高翔
关键词:教学管理扁平化教学质量
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