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郭莉
作品数:
5
被引量:74
H指数:3
供职机构:
河北医科大学护理学院
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相关领域:
医药卫生
文化科学
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合作作者
茹淑玲
河北医科大学护理学院
刘丽华
河北医科大学护理学院
李蓉
河北医科大学护理学院
孟秀
河北医科大学护理学院
李志红
河北医科大学护理学院
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2006
1篇
2005
3篇
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CBL教学中构建高水平问题的技巧
被引量:6
2006年
研究、描述、比较了加拿大学士学位护理课程CBL(Context based learning)的教学过程中,教师和学生所提问题的类型和水平。随机抽取了30名护理教师和他们的314名学生,30堂90min的讨论课用录音带录制下来,并按照“问题框架”编码。结果显示:教师及1~3年级学生的问题集中在一个低水平(认知、理解、运用)状态,这些问题的频率远远高于高水平(探究性)问题。旨住为教师和学生提供了构建高水平问题的技巧,对学生学习和教师发展都有帮助。
郭莉
关键词:
CBL教学
批判性思维
护理教育
病例教学在《护理学基础》教学中的应用
被引量:45
2002年
郭莉
刘丽华
茹淑玲
关键词:
护理教育
病例教学
《护理学基础》
中国护理工作和护理教育的现状及今后发展分析
被引量:2
2002年
孟秀
刘丽华
茹淑玲
李蓉
郭莉
关键词:
护理工作
护理教育
护理技能强化训练的研究与实践
2005年
孟秀
张瑞丽
刘丽华
茹淑玲
李蓉
郭莉
李志红
关键词:
护理学
强化护理技能训练的有效性研究
被引量:21
2002年
孟秀
刘丽华
李蓉
茹淑玲
郭莉
关键词:
护理学
有效性
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