郭海英
- 作品数：16 被引量：10H指数：1
- 供职机构：连云港师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：连云港市社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>
- 思政教学要挖掘时政的“第二个价值”被引量：1
- 2019年
- 在利用时政资源时,不少教师基本忽略时政的"第二个价值",即时政的立德树人价值。挖掘时政的"第二个价值",就是在"育德"和"育心"的双重考量下利用时政资源。时政"第二个价值"的开发与利用,需要关注核心素养,贴近学生生活,坚持法德融合,并提升教师功底。
- 蒋捍郭海英
- 关键词：时事政治立德树人课程资源
- 社会主义核心价值观培育背景下大学生共情能力培养被引量：1
- 2020年
- 共情能力是设身处地认同和理解别人的处境和感情的能力,包括认知、情感、理解和应对四个要素。共情能力是大学生社会主义核心价值观培育中重要的不可替代的因素。在社会主义核心价值观培育背景下,高校应该不断优化共情培养方式,创新共情培养手段,改进共情培养策略,拓宽共情培养平台,全面提高大学生的共情能力,促进大学生社会主义核心价值观的生成、固化和升华。
- 郭海英
- 关键词：高校思想政治教育共情能力社会主义核心价值观
- 科学阐述“两个必然”是《科学社会主义》教材评估的首要标准
- 2007年
- 《科学社会主义》研究的对象和任务决定了"两个必然"不能回避或淡化。在新的历史条件下,必须遵循解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的原则,才能科学阐述"两个必然"。资本主义社会基本矛盾尖锐化产生的经济危机,会导致两种可能的结果:一是无产阶级暴力革命,使资本主义半途夭折走上社会主义;二是资产阶级进行改革调整,不断产生和积累社会主义因素,量变引起质变,走完其发展历程后,走上社会主义。这两者都是"两个必然"的表现。否认这两种可能性则不能建立科学的《科学社会主义》教材体系。
- 涂金坤郭海英
- 关键词：科学社会主义
- 试论“三个有利于”标准的社会价值观
- 2001年
- 坚持“三个有利于”标准 ,必须有一定的着眼点 ,通过分析“三个有利于”标准理论的特征 ,从生产力的内部矛盾联系揭示来“三个有利于”标准的价值观 ,一是人民根本利益的社会价值观 ;二是社会整体长远利益的自然价值观 ,指出在市场经济条件下片面歪曲理解“三个有利于”标准的不良影响 ,及正确把握坚持“三个有利于”标准的意义。
- 郭海英
- 关键词：社会价值观邓小平历史唯物主义
- 社会主义本质论的双重扬弃指向被引量：1
- 2006年
- 邓小平关于社会主义本质的概括,具有对封建主义和资本主义的双重扬弃指向。它既否定封建小农经济的思想,又肯定并吸收资本主义市场经济内容;既反对封建主义的“不患寡而患不均”的平均主义,又反对资本主义的两极分化;“最终达到共同富裕”是社会主义本质的目的和核心,它既是对封建主义和资本主义的双重扬弃,又体现了社会主义本质的逻辑和整个人类历史发展的一致。
- 郭海英
- 关键词：社会主义本质论封建主义资本主义
- “微时代”背景下大学生核心价值观培育路径探究被引量：2
- 2016年
- "微时代"是互联网的最新形态,也是媒体传播的最新格局。"微时代"信息传播的瞬时性、流动性、碎片化、世俗化、扁平化,使得大学生的价值观具有认知上的感性化、简单化,情感上的淡漠化、粗糙化,选择上的功利化、多元化特征。价值观培育应遵循"知、情、意、行"相统一的原则,从获知至真、笃信乐道、文化熏陶、竭力而行等方面进行积极探求,从而提高大学生核心价值观培育的实效性。
- 郭海英吴萍
- 关键词：核心价值观
- 地方红色资源融入大学生党史教育的意义、困境与策略被引量：1
- 2022年
- 当下地方红色资源融入大学生党史教育存在一些不足,在一定程度上制约了红色资源教育价值与功能的实现。高校教师应因地制宜,发挥“家门口”红色资源优势,在细化主题内容的基础上实施差异化教学,借助现代多媒体手段以寓教于乐的方式,重视“知行合一”协同育人,不断推进大学生党史教育。
- 郭海英
- 关键词：大学生思想政治教育党史教育思想政治理论课
- 高校思政课时政资源应用实效性探究被引量：1
- 2021年
- 时政资源是思政课教育教学的重要资源,蕴含着与思政课核心素养培养、社会主义核心价值观培育相统一的内在价值。高校思政课教师要在关注大学生核心素养培育这一整体目标的前提下,科学精准地选取时政资源并在教育教学中加以呈现,使之与思政课教学内容有效衔接,形成思想政治教育合力,提高时政资源应用的实效性,全面提升高校思政课教学质量。
- 郭海英
- 关键词：思政课时政资源实效性
- 人民政协协商民主制度存在的问题与对策
- 2023年
- 新时代,作为专门的协商机构,人民政协在国家政治生活和社会治理中,不断彰显其价值。协商民主呈现新格局,不断迸发新活力、取得新成效,但在民主协商制度化、规范化、程序化乃至法制化建设方面仍存在一些突出问题。究其原因,既有制度方面的缺陷,也有主体能力方面的不足;既是制度执行不力所致,也有文化因素的影响。完善人民政协民主协商制度,创新其运行机制,必须充分发挥党委的主导作用,明确协商内容、拓宽协商领域,丰富协商形式、激发协商活力,完善协商制度、规范协商程序,弘扬协商文化、融洽协商氛围。
- 王林郭海英
- 关键词：人民政协
- 股份制是社会主义所有制的正确解
- 2007年
- 旧的公有制转变成社会主义新的公有制的形式是怎样的?既然公有制为主体是坚持社会主义的一个重要标志,为什么邓小平在概括社会主义的本质中没有公有制的规定?包含有“一国两制”特色的中国社会主义将来怎样向共产主义过渡?党的十六届三中全会关于“推行公有制的多种有效实现形式。……使股份制成为公有制的主要实现形式”的决定正确解答了这三个疑惑。这一决定不仅蕴涵了马克思和恩格斯关于未来社会所有制的深邃的思想,而且丰富和发展了经典作家关于社会主义所有制的实现形式的理论,并为我国深化经济体制改革指明了正确的方向。
- 郭海英涂金坤
- 关键词：股份制新社会因素公有制
