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郝玲玲

作品数:8 被引量:10H指数:2
供职机构:河北建材职业技术学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 6篇英语
  • 5篇教学
  • 2篇英语教学
  • 2篇高职
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇以人为本
  • 1篇因材施教
  • 1篇英语翻译
  • 1篇英语翻译教学
  • 1篇英语互动
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力教学
  • 1篇职高
  • 1篇人为本
  • 1篇施教
  • 1篇收纳盒
  • 1篇听力
  • 1篇听力教学

机构

  • 6篇河北建材职业...

作者

  • 6篇郝玲玲
  • 2篇刘东霞
  • 2篇王伟
  • 2篇王杨
  • 1篇刘一平
  • 1篇何晓平
  • 1篇孙娜威
  • 1篇黄志茹

传媒

  • 3篇中国环境管理...
  • 1篇海外英语
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
论高职英语教学中的文化导入被引量:2
2009年
作为文化的一部分,语言与文化的关系是密不可分的。本文通过对我国高职英语教育目标及现状的分析,指出了在高职英语教学中进行文化导入的必要性及方法。
王伟郝玲玲
关键词:高职英语教学文化导入
一种双向式英语互动教具
本实用新型涉及互动教具技术领域,具体为一种双向式英语互动教具,包括教具台、收纳盒、展示固定框与展示组件;所述教具台上端表面与纳盒固定连接,所述收纳盒一侧设置有展示固定框,所述展示固定框下端与教具台上端表面焊接固定,所述展...
郝玲玲
文献传递
翻转课堂教学模式在英语翻译教学中的应用被引量:3
2019年
教师在以往的授课过程中往往充当课堂的主体,这就导致学生处于一个较为被动的地位,大大降低了学生的积极性。而学生通过翻转课堂教学模式学习,则会由被动地位上升为主动地位,大大提升学生的学习兴趣,从而提升教学质量。
郝玲玲
关键词:英语翻译教学
高职高专英语分级教学改革实践与理论探讨
2009年
分级教学是解决目前高职高专公共英语教学中学生来源复杂,英语水平参差不齐等现实问题的较为理想的办法。对英语进行分级教学,真正体现了以人为本、因材施教的现代教育理念。英语分级教学是新形势下高职高专英语教学改革的良方,有利于提高学生学习效果及教师教学质量,促进教育的发展。
刘东霞黄志茹郝玲玲王杨孙娜威何晓平
关键词:高职高专英语分级教学以人为本因材施教教学效果
如何利用多媒体辅助英语听力教学被引量:2
2007年
多媒体辅助教学具有可以让学生在真实的语境中锻炼听力,激发学生的学习主动性和积极性等优点,同样也存在教师单纯的操作机器,把多媒体语音教学设备当成放映机,多媒体操作不当等弊端。针对我国英语听力教学存在的学生对听力没有兴趣,只是应付考试,学生发音不准,对英音和美音差异没有掌握等诸多问题,探讨如何利用多媒体真正做到对英语听力教学的辅助。
郝玲玲刘一平王杨
关键词:英语听力教学多媒体
大学英语四、六级改革与大学英语教学被引量:3
2006年
近期大学英语四、六级考试改革是我国大学英语教育改革的又一重要举措。四、六级的改革引导广大师生和学校行政部门合理使用四、六级考试;同时四、六级考试通过所测能力结构和题型的调整,进一步推动各校朝《教学要求》所规定的教学目标努力,使教师和学生更加重视英语综合应用能力的培养。从而对今后的大学英语教学提出了更高的要求。
郝玲玲刘东霞王伟
关键词:六级改革大学英语教学
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