郝慧芬
- 作品数：18 被引量：10H指数：1
- 供职机构：吕梁学院更多>>
- 发文基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 离石汉代画像石区域分布及墓葬形制被引量：1
- 2012年
- 离石汉代画像石主要集中分布于现离石城区以西,即以三川河、东川和、北川河、南川河交汇点为中心的区域,也就是现在行政区划中离石、柳林、中阳三个县(区)接壤部,尤其是离石区马茂庄出土的汉代墓葬及汉代画像石最多。主要是一种砖石混合结构,墓葬的形制主要有两种:一种是单室券顶或穹隆顶墓;另一种是前后双室券顶或穹窿顶墓。
- 冯军平郝慧芬
- 关键词：汉画像石形制
- 学生也是重要的课程资源
- 2006年
- 在2006年最后一期里,我们将尚未发表的9篇获奖征文择要一并刊登,作为本次征文活动的一个句号。从2007年第1期开始,我们将以额的面貌来展现更加精彩的现代教学实践,请大家继续关注。
- 郝慧芬
- 关键词：课程资源征文活动教学实践
- 研究性学习在高师历史教学中的应用——以《中国近代史》为例被引量：1
- 2011年
- 研究性学习近年来广泛运用于中小学教学。作为培养中小学教师的高等师范院校,必须改革教学方法,以适应中小学对研究性学习的需求。《中国近代史》是高师历史专业的基础课程,研究性学习方法的运用可以提高学生的创新精神和实践能力,为其以后从事中小学教学打下良好基础。
- 郝慧芬
- 关键词：研究性学习中国近代史教学
- 学生也是重要的课程资源被引量：3
- 2006年
- 课程资源是新一轮基础教育课程改革中的亮点。在对课程资源的认识和研究中,学生课程资源被学界和教育实施者忽视了。学生作为课程资源,不仅表现为它是重要的条件性课程资源,不定期表现为学生进入课堂前的预设性课程资源和在课程中的生成性课程资源。教师应该充分地整合、开发和利用学生课程资源,提高自己的教学效果,促进学生个体的发展。
- 郝慧芬
- 关键词：课程资源
- 高师教育实习存在的问题及其对策研究——以吕梁学院为例
- 2012年
- 教育实习是联系理论与实践的重要纽带,是促进师范生专业化的关键环节。通过对吕梁学院历史文化系08级实习调查报告的分析,得出现行的实习模式存在着诸多问题,如实习时间过短、管理疏忽等,并针对性地提出建议:增加教学法课时;注重教育技能技巧的训练;延长实习时间,采用新的实习模式;强化实习管理。
- 郝慧芬张小萍
- 关键词：教育实习
- 离石汉代画像石题刻
- 2012年
- 汉代画像石珍贵,刻有文字的汉代画像石则具有非常高的价值。离石汉代画像石文字均属于题刻文字,且字数不多,最少的二三字,至多的二十字左右,对于解读离石汉代画像石,进而研究离石汉代历史和地方文化具有弥足珍贵的价值,是地方档案的活化石。
- 冯军平郝慧芬
- 关键词：汉画像石题刻
- 利用地方文化资源培养学生的历史学科素养
- 要：历史学科素养是继历史学科能力之后历史教育界提出的一个更新的课题与目标。在历史教学中充分挖掘并合理利用地方文化资源，可以夯实学生历史核心知识，加强历史核心能力的培养，并有效培养学生人格修养和爱国主义情感，有利于历史学科...
- 郝慧芬
- 关键词：地方文化资源核心知识历史能力情感价值观
- 离石汉代画像石兴起的社会背景分析
- 2011年
- 汉代画像石作为特定历史阶段的产物,它的出现既有一定的物质基础,也有一定的思想文化基础。离石汉代画像石的产生和兴起与当时社会的经济发展状况、墓葬制度、人们的思想观念、风俗习惯、雕刻绘画以及不同地区之间的地域差异等均有密切的关系。
- 冯军平郝慧芬
- 关键词：汉画像石社会背景
- 浅议教师课程资源及其开发
- 2009年
- 在新一轮基础教育课程改革中,课程资源是一个值得关注的话题。其中教师是最重要的课程资源,他是课程实施必不可少的条件性课程资源;他是其它课程资源的开发者、利用者和整合者,教师的专业水平决定着其它课程资源的开发范围和利用程度;同时教师本身的经验、人格、行为也是重要的素材性课程资源。所以,教育主管部门、教学管理者和教师自身都要注重教师课程资源的开发,以提高教学水平。
- 冯军平郝慧芬
- 关键词：教师课程资源
- 谨防历史教学中多媒体应用的误区
- 2006年
- 郝慧芬潘德昌
- 关键词：历史教学教学内容教学形式教学效率多媒体教学
