郑峰
- 作品数：14 被引量：27H指数：3
- 供职机构：山东农业大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律建筑科学更多>>
- 构建新型高校党课教育模式被引量：8
- 2009年
- 党课教育对学生树立正确的世界观、人生观、价值观有着重要的指引作用。作者对如何制定适应当代大学生的党课教育模式进行了探讨,旨在规范党课教育,提高党课教育的效果。
- 李萌郑峰
- 关键词：高校党课教育模式
- 农业高校科技创新人才培养模式研究——以山东农业大学生命科学学院构建实验室开放平台为例被引量：2
- 2013年
- 随着世界经济一体化进程的推进和发展,农业人才的专业构成和社会工作岗位的技术构成发生了很大的变化,高素质的农业创新人才将成为新时期农村经济可持续发展和社会主义新农村建设的生力军。传统的农业院校人才培养模式逐渐暴露许多弊端,不能适应现代社会对人才质量提出的新要求。高等农业院校如何应对社会需求,加强农业院校大学生的个性化教育,培养具有创新精神和创新能力的高素质人才,构建农业院校科技创新人才培养模式是值得探讨的问题。
- 郑峰李晨
- 关键词：开放日生命科学
- 以科技创新促学风 推进校园科技文化体系建设被引量：3
- 2013年
- 校园文化建设是高校建设的一个重要组成部分,加强校园文化建设对促进高校改革、发展、稳定,优化育人环境,全面提高大学生的综合素质和能力具有十分重要的意义。校园科技文化活动是一种启发性和引导性的活动,在培养学生的科学精神和人文精神方面能起到重要作用,其实质是一种对学生的内在的文化熏陶和外在的素质培养,其主要内容是以培养青年学生实践能力及创新能力为主的学术科技活动。
- 李平郑峰李晨杨光李萌
- 关键词：学风建设
- 关于构建学风建设体系和机制的思考与实践被引量：1
- 2008年
- 笔者从加强思想教育为学风建设明确指导方向,加强立体化学风建设体系为学风建设提供良性发展平台,完善学风机制为学风建设加强措施保障三个方面进行思考、论述和实践,有针对性地就如何做好学风建设工作进行探讨。
- 安宁郑峰刘敏刘广生
- 关键词：学风建设高校
- 泥岩持力层嵌岩灌注桩承载性状研究
- 嵌岩桩为低山丘陵地区常用桩型，具有单桩承载力大、抗震性能好、沉降较小等优点。泥岩在低山丘陵地区广泛分布，强度较低且相对硬质岩来说更易被压缩，因此泥岩嵌岩桩往往表现出不同于传统嵌岩桩的承载性状。本文结合泰安低山丘陵地区实际...
- 郑峰
- 关键词：嵌岩灌注桩桩底沉渣
- 文献传递
- 精心谋划“十三五”体艺并举亮特色
- 2016年
- “十三五”期间，体育与艺术学院依据学校“十三五”发展规划的总体部署，以教学为中心，以学科建设为依托，以竞技体育为亮点，以科研为动力，以阳光体育和文化艺术活动为载体，培养具有创新精神的体育和艺术应用型人才，积极推进学院内涵发展。通过五年建设，大学生体质健康水平逐年提升，学科进一步优化，人才培养特色鲜明，师资队伍结构合理，科学研究水平有所突破，学院综合实力位居省内前列、国内同类院校一流。
- 王振涛郑峰
- 关键词：谋划以教学为中心竞技体育文化艺术活动体质健康水平
- 强化社体专业的学风建设探索学生工作新思路——以山东农业大学体育学院社体专业为例
- 2018年
- 社会体育指导与管理专业培养的是具有扎实理论基础又有较为全面和较高实践水平的专门人才,但在综合类犬学社体专业学生中一定程度存在着“重理论、轻实践”的现象,本文就是通过调研发现问题,探索制定符合社体专业实践能力提升的有效方法,较好的配合专业人才培养方案,积极促进优良学风的形成。
- 王振涛郑峰李平毕宇晓
- 关键词：学风建设
- 基于融合机制的大学生创新能力培养体系的构建
- 2010年
- 高等学校是国家创新体系的重要组成部分，是知识创新、技术创新的重要基地和生力军，是技术创新的骨干力量。因此，高等学校必须全方位更新观念，把培养大学生的创新能力作为教育改革的核心。基于融合机制的大学生创新能力培养体系的构建，准确定位了大学生应当具备的八项能力，探索出了六类创新能力培养体系平台，通过实现六项转变，为培养新时期复合型创新型人才开辟道路。
- 李晨郑峰
- 多校区大学学生会工作的问题与对策
- 2012年
- 近年来随着我国高等教育体制改革的深入和高等学校布局结构的调整,高校大规模的重组合并和扩建校区,使我国许多高校形成一校多区的办学格局。多校区大学在教学、科研和学生管理等方面都面临着一系列亟待解决的问题。文章通过选择学生管理的一个分支学生会工作为切入点,分析了存在的一些问题并尝试提出多校区大学学生会工作应遵循的基本原则及思路对策。
- 李萌郑峰李平
- 关键词：多校区学生会工作
- 高等农业院校“一条龙”型校企合作模式探析被引量：4
- 2012年
- 构建校企合作模式,实现了产学研的有机结合,是提高高校人才培养质量,增强企业活力,培养厚基础、宽口径、强能力的高素质人才的重要途径。学校是研发智力资源的主要阵地,企业是国民经济发展的前进动力,校企合作实现了产、学、研的有机结合,增强了高校人才培养的针对性和时效性,很好地满足了社会经济发展对高校人才的需求。
- 李晨郑峰李平杨光李萌
- 关键词：校企合作农业院校
