邱君娅
- 作品数：5 被引量：6H指数：1
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- 论“教”与“学”的结合同培养自主学习能力的关系
- 2011年
- 随着新课程改革的不断深入,指导学生进行自主学习,培养学生终生学习能力越来越受到广泛的关注。然而,由于受到传统教学弊端和教学惯性的负面影响,升学率、高考压力等因素的制约,教师在指导学生自主学习上还缺乏足够的胆量和勇气。因此,"教"与"学"如何有机结合,如何培养学生的自主学习能力,这是值得我们每个教育工作者长期而深入思考的问题。
- 邱君娅
- 寻找最佳“支点”,培养自主学习能力被引量：1
- 2010年
- 传统教学以"教"为主,制约了学生学习的主动性。自主学习大力倡导以"学"为主,让学生成为学习的主人。本文从兴趣培养、师生情感、方法传授、合作学习等四个"支点"简要地论述了在高中英语教学中如何培养学生的自主学习能力。
- 邱君娅
- 关键词：课堂教学
