- 高考化学无机推断题考试技巧
- 2010年
- 无机推断题指以方框图或者其他文字等简明符号的形式,标出物质间发生转化关系的推断题。无机推断题的形式通常有文字描述推断,文字描述与反应式结合推断和框图题等。分值在15分左右,是现在每年高考理综卷的必考题型,重现率几乎为100%。它是将基本概念、基本理论、元素单质及其重要化合物知识与化学实验及简单计算有机结合起来的综合题型。无机框图题考查知识面广,出题比较灵活。
- 邱化明
- 关键词：高考化学图题短周期元素题眼
- 高考化学常见考点及应对技巧
- 2010年
- 一、高考化学常见考点(1)阿伏加德罗常数;(2)氧化还原反应;(3)离子反应、离子方程式;(4)溶液、离子浓度及其转变;(5)"位一构—性",即元素在周期表中的位置、原子结构和性质,核外电子排布,电子式——10电子;(6)化学键、晶体类型及性质、特点;(7)代表物质的重要性质——元素及其化合物;(8)化学反应速率。
- 邱化明
- 关键词：高考化学电子排布电离平衡阿伏加德罗常数水解平衡
- 注重“讨论”引导探究——浅议初中 化学课堂“讨论”教学中学生探究精神的培养
- 1998年
- 几年来,我们一直进行着“素质教育课程化,课堂教学素质化”的尝试。初中化学教材中的“讨论”既是教材的有机组成部分,又是一种重要的教学手段,它是实施探究性学习,培养学生素质的主渠道之一。教学中,我们充分运用“讨论”这一教学内容和手段,进行“素质教育课程化,课堂教学素质化”课题的研究,实施探究性学习。
- 邱化明
- 关键词：化学课堂探究性学习素质化课程化
- 化学失分原因及对策
- 2006年
- 一、试题分布特点2006年高考理综化学(湖北)试卷,仍为“8+ 4”模式分布。与往届相比,保持着良好的稳定性和连续性,注重了与课改的同步性和一致性。表现为五个不变:题型不变,题量不变,知识板块比例不变,命题意图不变,问题设问方式不变。
- 邱化明
- 关键词：失分电离平衡命题方向结构简式分率题量
- 高考试题中元素及其化合物的呈现方式浅析
- 2005年
- 元素化合物知识是中学化学的重要组成部分。按照《化学学科考试说明》的规定,元素化合物知识点共有100多个知识点,而且这部分知识多数是描述性的,内容繁杂、零碎和分散,需要记忆的东西较多,难以掌握和运用。本文旨在通过近几年全国高考试题和部分单独命题省市高考试题中元素及其化合物命题的方式及考查层次要求的探讨,了解元素及其化合物有关知识的试题特点,以利于高三的复习备考。
- 唐爱党邱化明
- 关键词：高考试题元素化合物复习备考考试说明水反应命题方向
- 电教媒体与化学实验
- 2002年
- 邱化明
- 关键词：电教媒体功能性化学实验电教手段化学反应速率实验教学
- 名校名师“点金”冲刺精要
- 2006年
- 高考在即,第三轮复习可谓是最后的“临门一脚”。为此,本刊特邀华中师大一附中、湖北省武昌实验中学等省重点中学的9位特、高级教师联袂支招,助广大考生踢好“临门一脚”。
- 刘绍萍吴金安张会勇右槐邱化明田本贤金本德谢经松范东升黄小平卢厚冰
- 关键词：主干知识高考化学华中师大临门一脚点金
- 高考高分六原则
- 2009年
- 考试答题时"有的会做,但疏忽了",令我们惋惜。"有的会做,但做错了",令我们痛心疾首。并非"不会做",而是"做不好"。这其实是由考试时的非智力因素所引起的,它表现为:一是"急火攻心",指解题时出现大脑空白,或粗心大意,或慌张失措;
- 邱化明
- 关键词：智力因素阅卷老师语文试卷语文水平准考证号题干
- 知识的拓展链接与再建——高三化学复习增效策略
- 2004年
- 思维的多向性、深刻性、灵活性是创造性思维的重要成分,是高考能力考察的主要目标。在复习中,注重对课本知识、方程式、实验、例题等方面进行发散和迁移,知识的拓展链接与再建,强化应用与训练。
- 蔡金荣邱化明
- 关键词：课本知识多向性中学化学实验饱和食盐水过氧化钠
- 高中全方位探究式学习研究
- 胡明道朱真民郑义平唐三强黄德灿肖向东邱化明刘荣华黄青朱虹杨洁邹金山周兴华林元元王京良
- 2000年印发的《全日制普通高级中学课程计划》指出：一切有条件的高级中学都要开设包括研究性学习在内的综合实践活动课程，为了落实国务院的指示精神，研究“研究性学习课程”及常规课程中的探究式学习方式，该校于2001年10月申...
- 关键词：
- 关键词：探究式学习高中教育
