车延东
- 作品数：15 被引量：8H指数：1
- 供职机构：鞍山技师学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅攻关计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电气工程环境科学与工程更多>>
- 基于完整工作过程的教学活动设计
- 2013年
- 行动导向学习作为职业教育教学设计原则基础上,我们设计了"完成顾客订单的完整工作过程"这样一个教学活动,在执行完整的行动的过程中,充分开发学员综合职业能力。
- 车延东赵丽虹
- 关键词：职业教育
- 浅谈CAN总线构建的有害气体报警系统
- 2010年
- 在石油、化工、冶金企业，一旦发生可燃或有毒气体等有害气体的泄漏而未采取有效的措施，将会对人员及财产安全产生极大的影响。对有害气体泄漏及早的做出检测，在泄漏未扩大之前采取有效措施，可以避免事故的扩大化。文章阐述了CAN总线的优点和有害气体报警系统的基本结构、系统硬件设计及原理。
- 车延东费春萍康成明
- 关键词：CAN总线
- 《电路理论实验》教学的探索与思考
- 2010年
- 《电路理论实验》是与《电路理论》课程同步教学的实验课,学生通过《电路理论实验》将电路理论知识用于实践并通过实践验证重要的定律和定理,对电路理论教学和后续课程的学习具有深远的影响,本文阐述了多年来指导《电路理论实验》的经验和方法。
- 周敏车延东何东钢
- 关键词：教学效果
- 变频调速技术在发电厂给水泵上的应用被引量：1
- 2010年
- 文章通过变频调速技术在给水泵节能改造项目中的应用案例,阐述了变频调速节能的原理、中压变频器的系统原理和性能特点,以及所取得的良好经济效益和社会效益。中压变频调速系统的使用大大降低了用电率,为电力企业节能降耗做出了贡献。
- 刘彩霞车延东高艳萍
- 关键词：给水泵变频调速节能改造中压变频器
- 浅谈启发式教学在运用过程中的技术性问题被引量：4
- 2010年
- 启发式教学是一种教师主导、学生主体的科学的教学原则。文章结合中级职业教育教学实际,从建立良好的师生关系、激发学生学习兴趣,培养学生创造性思维能力,因材施教等多方面出发,全面展现了启发式教学在具体运用中的一些技术技巧。
- 车延东刘彩霞高艳萍
- 关键词：启发式教学因材施教创造性思维
- 自动落垛包装机自动分组控制系统
- 1998年
- 车延东
- 关键词：控制系统轧钢
- 西门子S7-200在钻床精度控制系统中的应用
- 2010年
- 本系统采用西门子S7-200来控制钻床加工深度,解决了传统钻床精度和效率低,操作者劳动强度大等问题。本文较详细的介绍了系统原理和硬件接线图及梯形图编程。
- 车延东刘彩霞
- 关键词：西门子S7-200数控钻床
- PLC应用技术教学难点的确定及处理
- 2010年
- 文章通过《PLC应用技术》教学中的实例,讲述了在实行启发式教学的过程中,教学难点如何确定、如何解决突破及其重要意义。
- 刘彩霞车延东高艳萍
- 关键词：PLC应用技术西门子S7-200教学难点启发式教学
- 西门子S7-300在鞍钢炼铁厂生产线中的应用
- 2017年
- 论述西门子S7-300在鞍钢炼铁厂生产线中的应用。对西门子S7-300在鞍钢炼铁厂生产线系统进行概述,分析系统网络结构及配置,尝试探索PLC的程序设计,并进行MM440变频器参数设置。
- 车延东
- 关键词：西门子S7-300顺序控制MM440变频器
- “模拟电子”课程设计的引导文教学被引量：1
- 2013年
- 为了提高"模拟电子"技术课程的教学效果,在课程设计环节中引入了基于项目的引导文教学法,以引导文作为学生自主学习的工具,教师提供引导文及咨询,培养学生自主学习能力。在课程设计中通过系列过程:教师提供资料,学生确定计划,进行决策,实施设计,检查验收,展示评估,增强了学生的学习兴趣。教学实践表明:教学效果良好,学生的自主学习能力有了明显提高。
- 汪瑾车延东孙红星
- 关键词：模拟电子课程设计项目教学法
