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赵凯利

作品数:5 被引量:7H指数:2
供职机构:卫生部更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 5篇医学教育
  • 4篇教育
  • 4篇继续医学教育
  • 3篇远程继续医学...
  • 3篇远程教育
  • 2篇远程医学
  • 2篇远程医学教育
  • 1篇德尔菲
  • 1篇德尔菲法
  • 1篇行政
  • 1篇远程教育机构
  • 1篇生行
  • 1篇卫生技术
  • 1篇卫生行政
  • 1篇教育评估
  • 1篇继续医学教育...
  • 1篇层次分析
  • 1篇层次分析法

机构

  • 5篇卫生部
  • 2篇中华医学会

作者

  • 5篇赵凯利
  • 2篇李青
  • 2篇黄琼丽
  • 2篇祁国明

传媒

  • 2篇中华医学科研...
  • 2篇中国继续医学...
  • 1篇继续医学教育

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
构建我国远程继续医学教育评估指标体系
2008年
在研究与借鉴国内外关于远程教育评估的基础上,就如何构建我国远程继续医学教育评估指标体系进行了探讨,希望能对我国开展远程医学继续医学教育评估有所帮助。
赵凯利黄琼丽祁国明
我国远程医学教育发展的思考被引量:3
2010年
当前是我国深化医药卫生体制改革,落实党的十七大提出'发展远程教育'精神,全面建立基本医疗卫生制度的关键阶段,也是卫生系统贯彻落实科学发展观,不断提高人民群众健康水平,更好地构建社会主义和谐社会,实现'人人享有基本医疗卫生服务'的关键时期。对我国远程医学教育发展的政策、制度背景和管理实践进行分析,研究目前面临机遇与挑战以及存在的问题,探索我国远程医学教育发展方向,在此基础上,提出我国远程医学教育今后一段时间发展设想、措施建议及思考。
赵凯利李青
关键词:远程医学教育卫生技术卫生行政远程教育机构继续医学教育项目
远程医学教育机构评估指标体系构建的研究被引量:3
2010年
目的:构建一套适宜我国远程医学教育发展需要的远程医学教育机构评估指标体系,为我国远程医学教育机构评估工作的开展提供有效手段。方法:在德尔菲法定性分析基础上应用层次分析法建模,确定指标体系和指标权重。结果:建立了评估指标体系,确定各项指标的权重。结论:本指标体系的构建充分考虑了我国远程医学教育的发展水平,建立全方位的评价体系,可用于远程医学教育机构评估,了解远程医学教育机构的本质和功能现状,为下一周期的设计、规划、决策提供依据。
赵凯利李青
关键词:远程教育德尔菲法层次分析法
远程继续医学教育质量保证体系
2007年
本文阐述了以远程继续医学教育机构实施全面内部教育质量控制为主,以政府的宏观管理,以及医疗卫生机构和第三方作为外部监控的远程继续医学教育质量保证体系。
赵凯利
关键词:继续医学教育远程教育
我国开展远程继续医学教育评估的初步探讨被引量:1
2007年
我国远程继续医学教育经过几年的探索,取得了一定的成绩。适时利用评估这一有力杠杆,对于规范远程医学教育机构办学行为、保证教学质量、加强科学化管理、促进我国远程继续医学教育健康发展,是极为必要的。本文就开展远程继续医学教育评估的有关问题进行了初步探讨,希望能对我国远程医学继续医学教育评估工作的开展有所帮助。
赵凯利黄琼丽祁国明
关键词:教育评估
共1页<1>
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