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贾琰

作品数:8 被引量:42H指数:3
供职机构:开封大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 2篇信函写作
  • 2篇商务
  • 2篇商务英语
  • 2篇教学
  • 1篇学科
  • 1篇英诗
  • 1篇英文
  • 1篇英文书信
  • 1篇英文信函
  • 1篇英译
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语信函
  • 1篇英语学科
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语专业
  • 1篇语言
  • 1篇语言手段
  • 1篇商务英语信函
  • 1篇商务英语信函...

机构

  • 8篇开封大学
  • 1篇北京化工大学

作者

  • 8篇贾琰
  • 1篇程欣
  • 1篇王陆

传媒

  • 4篇开封大学学报
  • 3篇河南教育学院...
  • 1篇郑州轻工业学...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 3篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1997
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
古典汉诗英译刍议被引量:1
2003年
古典汉诗英译是一个有争议的问题,目前正在探索阶段。古典汉诗与英诗既有共性,又各有其不同的特点;古典汉诗既有可译性,又有某些不可译现象。
贾琰
关键词:英诗可译性不可译性
从汉语称赞应对的发展看文化定势之悖论被引量:2
2001年
随着跨文化交际学的深入发展 ,一些关于某种文化侧面的文化定势 (stereotype)就随之出现了。但是 ,一成不变的定势在有些时候也会造成跨文化交际方面的障碍。笔者收集了 1,2 80条称赞应对 ,发现称赞应对现在有较大比例是属于同意别人的称赞。因此 ,如果沿用过去的应对模式 。
王陆贾琰
关键词:文化定势文化悖论称赞汉语跨文化交际
论朗读在英语学习中的积极作用被引量:1
2001年
朗读是阅读的不同形式 ,在英语学习中起着不可低估的作用。朗读能够培养学习者对声音 -符号的认知水平 ;可以帮助学习者掌握正确的语音语调 ,增加对语言的感悟能力 ;有助于培养学习者的自信心和成就感 ;
贾琰
关键词:朗读英语学习
谈现代英文信函的礼貌问题
1997年
谈现代英文信函的礼貌问题贾琰随着我国改革开放的不断深入,国际间交往日益频繁,英文信函作为一种交际手段,在各企业的国际交往中发挥着越来越重要的作用。然而,由于各国文化背景、语言习惯及语言风格不同,加之在教学中往往忽视与现实场景相关的文化教育,把英语作为...
贾琰
关键词:信函写作英文书信间接语言语言手段
开封市基础教育英语学科素质教育现状调查
2001年
通过问卷调查和座谈会形式 ,对开封市基础教育英语学科的教学情况进行了调查。结果显示 ,初级英语教育在实施素质教育方面取得了长足的进步 。
贾琰
关键词:基础教育英语教学素质教育教材选择教学策略
自主学习模式与外语教学被引量:17
2000年
自主学习 ,即由学生自主控制和调节学习材料及信息 ,并根据需要随时返回重复认知加工 ,从而使学习过程由容量和时间有限的短时记忆转化为容量和时间近乎无限的长时记忆 ,增强学习效能和积极性。自主学习模式与传统教学模式有质的不同。自主学习通过动机的唤醒和激励 ,目标和计划的确立与修订 ,方法、技巧与策略的掌握 ,结果和成效的评估与反馈来培养学生的探索精神。
贾琰
关键词:教学模式外语教学
全文增补中
商务英语信函写作金字塔模式探讨被引量:3
2006年
金字塔写作模式是商务英语信函写作的一种形式,该模式的优点就是能迅速识别主要信息,简单实用,可操作性强。金字塔写作模式中的关键问题是如何开头和如何设计安排信函内容。运用金字塔模式写作应遵循简明、清楚、礼貌的原则。使用金字塔写作模式,可以帮助从事商务写作的人士撰写出符合商务礼仪、结构合理、清楚简明、富有实效的商务信函。
贾琰
关键词:商务英语信函金字塔写作
浅谈商务英语专业学生实践创新能力的培养被引量:18
2007年
随着改革开放的深入,具有较强商务实践能力的创新型商务英语人才受到越来越多企业的青睐。但是现行的教学模式、教学方法与创新型人才培养要求有很大差距。要想改变现状,必须更新教育观念,优化课程体系,加大实践教学比重,改革教学方法和考核方法,从师资建设、教材建设、实习实训基地建设等方面下工夫,构建高职高专商务英语专业学生实践创新能力培养模式。经过长期不懈的努力,我们一定能够探索出一条培养实践型、创新型商务英语人才的路子。
贾琰程欣
关键词:商务英语实践创新能力
共1页<1>
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