- 善宁治疗肝硬化上消化道出血的观察与护理
- 2004年
- 陈建美王玲贺芹
- 关键词：肝硬化上消化道出血护理
- 胆总管结石经口取石的术后观察与护理被引量：4
- 2004年
- 贺芹杨晖李玉兰
- 关键词：胆总管结石术后护理内窥镜
- BiPAP呼吸机辅助治疗慢性阻塞性肺疾病急性发作期25例临床护理
- 2008年
- 贺芹王莉牟宗云
- 关键词：呼吸机辅助治疗急性发作期BIPAP临床护理精心护理
- 慢性阻塞性肺病患者营养不良及护理
- 2006年
- 1临床资料
本组患者共128人，均为曾在呼吸内科住院的COPD患者．其中男72人，女56人；年龄40岁～89岁，平均年龄63岁±5．5岁；轻度营养障碍者（低于标准体重10％～20％）42人，中度及以上营养障碍者（低于标准体重20％以上）31人，尚无营养障碍发生者55人。标准体重按下列公式计算：标准体重（kg）；身高（cm）-105。
- 时春玲陈长峰贺芹
- 关键词：慢性阻塞性肺病患者营养不良标准体重护理COPD患者营养障碍
- 喉癌患者手术前后护理体会
- 2002年
- 我科于1997年1月至2000年1月共收治喉癌患者32例,均手术切除,通过精心的术前术后护理,术后恢复良好,无一例出现并发症,均全部治愈出院。现将护理体会总结如下。
- 张秀娟徐磊贺芹
- 关键词：喉癌护理外科手术围手术期
- 胸腺素Α_1对支气管哮喘患者气道高反应的抑制作用被引量：1
- 2006年
- 目的探讨胸腺素Α1(TΑ1)对哮喘患者TH1/TH2免疫反应的调节以及其对气道高反应性的抑制作用。方法选取缓解期哮喘患者25例(哮喘组),给予胸腺素Α1(TΑ1)隔日一次皮下注射,每次1 MG/KG,疗程1.5月。健康志愿者(对照组)15名。分别对哮喘组用药前、后,对照组留取血标本,采用双抗体夹心酶联免疫吸附法(ELISA)检测上述三组血清中IL-4、IL-5、IFN-Γ含量,并对检测结果进行统计学处理。结果哮喘组用药前血清中IL-4含量[(52.15±8.96)PG/ML]与对照组[(13.33±11.16)PG/ML]比较差异有显著性(P<0.01)。哮喘组用药后血清IFN-Γ量[(1185.52±67.10)PG/ML]显著增加,与对照组[(138.25±6.25)PG/ML]和用药前[(144.58±1.06)PG/ML]相比均有显著性差异(P=0.001);IL-4含量[(14.15±4.86)PG/ML]较用药前[(52.15±8.96)PG/ML]明显降低(P=0.001)。结论本研究显示:TΑ1能上调TH1型免疫反应,下调TH2型免疫反应,抑制IL-4和IL-5的过度表达,从而对哮喘患者的气道高反应性有治疗和抑制作用。
- 刘伟毛继芳时衍同贺芹
- 关键词：哮喘胸腺素Α1
- 支气管哮喘患者Th亚群及血清中免疫球蛋白的变化被引量：34
- 2003年
- 杨晖刘伟贺芹
- 关键词：哮喘TH亚群免疫球蛋白
- 68例喉癌患者手术治疗的临床护理被引量：3
- 2006年
- 张秀娟陈建美贺芹
- 关键词：喉癌患者手术治疗临床护理术前术后护理耳鼻咽喉科术后放疗
- 支气管哮喘病人IL-12/IL-13失衡及胸腺素α_1调节作用的研究被引量：1
- 2008年
- 目的探讨哮喘病人外周血白细胞介素12(IL-12)、白细胞介素13(IL-13)水平变化,及胸腺素α1(Tα1)对哮喘病人IL-12/IL-13失衡的调节作用。方法选取缓解期哮喘病人25例(哮喘组),给予Tα1隔日1次皮下注射,每次1 mg/kg,疗程1.5月。分别于用药前后采用双抗体夹心酶联免疫吸附法(ELISA)检测病人血清中IL-12I、L-13的含量。以15例健康志愿者作为对照。结果哮喘组用药前血清中IL-13含量显著高于对照组(t=3.46,P<0.01),用药后血清IL-13含量显著降低(t=8.03,P<0.01)。哮喘组用药前血清中IL-12含量显著低于对照组(t=4.87,P<0.01),用药后血清IL-12含量显著增加(t=4.75,P<0.01)。结论哮喘病人体内IL-13产生过度,IL-12产生不足,IL-12/IL-13失衡是哮喘发病的关键因素之一;Tα1能降低IL-13水平,提高IL-12水平,通过调节IL-12/IL-13失衡而发挥抗哮喘作用。
- 刘伟李洁刘丰梅贺芹
- 关键词：哮喘白细胞介素12白细胞介素13胸腺素
- 肺段冲洗与气管插管机械通气联合治疗Ⅱ型呼衰的观察与护理研究
- 杨晖刘伟李玉兰厉岩孙丽霞汪霞贺芹
- 自2003年6月-2004年12月我科对22例RICU严重Ⅱ型呼吸衰竭患者行纤支镜间断性肺段冲洗与气管插管机械通气联合治疗，仔细观察，精心护理，1小时后，了解血气分析情况，观察其疗效及护理措施，经治疗1小时后，患者的PH...
- 关键词：
- 关键词：呼吸衰竭肺段冲洗护理研究
