谭冬梅
- 作品数：16 被引量：142H指数：5
- 供职机构：沈阳医学院护理学院更多>>
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- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 合作学习在二年制大专护理教学中的实践与思考被引量：4
- 2007年
- 目前中专毕业后升入大专已成为绝大多数中专护生的选择，二年制大专护生就是指此类中专升入大专的护生。二年制大专护理专业《儿科护理学》40学时，与中专时期相比，虽然内容深度有所增加，病种有所拓展，但仍与中专阶段有很大的重复性。几轮的教学发现，沿用传统的教学法不能激发护生听课兴趣，上课睡觉、说话、看杂志、缺课等现象比较普遍。因此，改革传统的教学模式，增强教学效果，已成为护理教师普遍关注的问题。考虑到二年制护生有中专时期的基础，并经过临床生产实习，有初浅的临床经验和应用护理程序的能力，笔者因材施教，尝试开展合作学习，并探讨合作学习对护生学习效果的影响。现报道如下。
- 满力谭冬梅
- 关键词：中专护生《儿科护理学》大专护生护理专业
- 基础护理学实验教学应重视教学策略的应用
- 2003年
- 在护理操作实验课上,学生学习的效率受学习动机、兴趣、自信心、自控力、学习方法和指导方法的影响.本文重点强调教师在护理实验课中对指导方法的应用.
- 满力谭冬梅
- 关键词：基础护理学实验教学教学策略学习动机学法指导视听手段
- 归因训练在中职护理教学中的实践与思考被引量：2
- 2007年
- 满力谭冬梅
- 关键词：护理教学中职归因理论知觉
- 补钙对高胆固醇血症女性血脂影响被引量：4
- 2008年
- 目的观察钙剂补充对人体血浆胆固醇浓度及血脂状况的影响,为合理调整人群的膳食结构和营养素摄入量,降低血浆胆固醇浓度,防治心血管疾病提供基础依据。方法在普通膳食的基础上,对10名高胆固醇血症女性每人每天补充1000mg钙(碳酸钙),连续28d,以未补充钙剂的10名高胆固醇血症女性为对照,观察血脂各项指标的变化。结果补钙结束时,补钙组各项血脂指标均低于对照组,但差异无统计学意义。自身对照的结果表明,补钙组除载脂蛋白A(ApoA)外,其他各项血脂指标的值均明显低于补钙前(P<0.05),尤其是血浆总胆固醇浓度由补钙前的(5.78±0.65)mmol/L降至(5.16±0.61)mmol/L;而对照组除ApoA值明显增高外(P<0.05),其他各项血脂指标均无明显改变。结论在本实验条件下,每天为高胆固醇血症者补充1000mg钙有利于改善其血脂状况,特别是有利于降低血浆中胆固醇水平。
- 徐超周波王晓红谭冬梅刘艳郭连营张卓
- 关键词：钙高胆固醇血症血脂女性
- 冠心病患者的心理社会康复被引量：1
- 2005年
- 谭冬梅林敏
- 关键词：冠心病心理社会康复疗效
- 谈神经外科患者的整体护理与管理
- 2009年
- 刘蕾谭冬梅
- 关键词：神经外科整体护理
- 归因训练对护生学业自我效能感、学业成绩影响的实验研究被引量：17
- 2007年
- [目的]探讨归因训练对中职护生学业自我效能感、学业成绩的影响。[方法]对2003级中专护生进行了实验观察,实验组在课堂和课余时间开展归因训练4个月,对照组不参与归因训练。[结果]实验组护生学能效能、学行效能和总学业自我效能水平都显著提高,学习成绩明显提高。[结论]归因训练能增强中职护生的自我效能感,提高学习积极性。
- 满力姜世昌谭冬梅
- 关键词：中职护生学业自我效能
- 护生临床实习情况的调查与分析
- 2005年
- 护生的临床实习又是毕业实习,它是对在校期间护生学习情况的检验,又是护生今后临床护理工作的基础,通过对实习情况的调查分析,可以找出课堂教学的不足,从而改进教学内容、教学方法,使学校教学与临床教学有机结合、相辅相成.
- 林敏谭冬梅
- 关键词：护生
- 钙摄入量对高胆固醇血症女性血脂水平影响的实验研究
- 本实验的主要目的是探讨钙摄入量对高血浆胆固醇人体血浆胆固醇浓度的影响,为合理调整人群的膳食结构和营养素摄入,进而降低血浆胆固醇浓度,防治心血管疾病奠定基础。 实验采用随机交叉实验设计进行高血浆胆固醇人体干预实验。...
- 谭冬梅
- 关键词：钙高胆固醇血症血脂女性
- 文献传递
- 癌症患者家属需求的调查分析被引量：52
- 2005年
- 谭冬梅满力
- 关键词：家属需求癌症患者家属癌症发病率癌症病人存活率
