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谢海华

作品数：5 被引量：2H指数：1
供职机构：永安市第一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇英国诗人
  • 1篇语文
  • 1篇语文味
  • 1篇知识
  • 1篇人民
  • 1篇人民英雄纪念...
  • 1篇诗人
  • 1篇实写
  • 1篇年级
  • 1篇七年级下册
  • 1篇惆怅
  • 1篇微元
  • 1篇微元法
  • 1篇物理规律
  • 1篇物理解题
  • 1篇物理习题
  • 1篇物理知识
  • 1篇习题

机构

  • 2篇深圳市罗湖外...
  • 1篇永安市第一中...

作者

  • 3篇谢海华

传媒

  • 2篇语文教学通讯...
  • 1篇高中数理化

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2014
  • 1篇2011
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高中物理解题中微元法的应用被引量：2
2021年
解答高中物理习题时,有时研究对象无法直接应用高中阶段的物理知识进行分析.如将研究对象分割成非常小的微元,化整体为局部,便可顺利应用相关物理规律使问题得到突破.教学中为提高学生运用微元法解题的意识与能力,既要注重微元法相关理论的讲解,又要展示该方法在解题中的具体应用,使学生深刻体会微元法在解题中的作用,感受该方法的便利.
谢海华
关键词：微元法物理规律物理知识物理习题高中阶段
我看程氏《虽有嘉肴》
2014年
这堂《虽有嘉肴》可谓语文味发展史上的重要一课，理由有三。首先，该课提供了语文味教学法“最亲民”的一个范例。从2007年《人民英雄纪念碑》算起，“一语三文”的语文味教学法不断完善，也逐渐从“大象无形”走向“具体而微”。
谢海华
关键词：人民英雄纪念碑语文味教学法
弗罗斯特并不惆怅
2011年
英国诗人弗罗斯特的《未选择的路》收入人教版《语文〉七年级下册，《教师教学用书》将其主旨理解为“这首诗中诗人念念不忘的是那一条未选择的路，而不是已经选择的路。这也正是人生的真实写照”。到底诗人念念不忘的是哪条路，最好问他自己——不过这恐怕比较难。幸好，他是个名人，干过的事成了事迹，上网能查到。
谢海华
关键词：《教师教学用书》《未选择的路》英国诗人七年级下册实写
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