许英
- 作品数：10 被引量：21H指数：2
- 供职机构：天津医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：天津市卫生局科技基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生社会学更多>>
- 以就业为导向构建医学高等职业教育教学质量监控体系
- 金惠民李媛媛侯慧王艳刘燕汪云罗彦明陈霞卞淑芬张曼萍左妍郝福春崔旭妍许英
- 医学高职教育教学质量包含着相互联系的3个方面，即条件质量、过程质量、效果质量。高职毕业生的就业状况是影响高职教育教学质量的诸要素共同作用的结果，属于效果质量。学生就业状况是高职教育对个人与社会需求满足程度的集中反映，是教...
- 关键词：
- 关键词：就业高等职业教育教学质量
- 脑血管疾病后康复治疗评价方法的临床应用被引量：1
- 2009年
- 目的对脑血管疾病后接受康复治疗的患者分别进行治疗前与治疗后的日常生活活动能力的Barthel方法进行评价。方法采用的是直接与间接的混合方法和以治疗前作为治疗后的对照方法评价每例患者。结果Barthel方法治疗后评分都高于治疗前并进行了配对比较的t检验,有统计学意义,治疗后评分高于治疗前说明Barthel方法对CVD患者进行康复治疗后能提高ADL能力水平。结论Barthel评价方法是客观、准确、实用、操作方便的ADL能力评价方法,此方法不但用于CVD患者的康复评价也可用于其他疾病的康复评价;同时各级医院康复机构如果要开展康复治疗工作特别是开展社区康复工作ADL能力的评价是促进整体康复治疗工作水平提高的重要方面。
- 于靖董雪张琳英于洋许英郝福春李婧怡
- 高职院校学生思想政治教育工作的适“度”发展观研究
- 2023年
- 思想政治教育是高职院校教育教学活动开展的前提和基础,将思政教育融入学生日常的知识学习与文化生活,用学生容易理解和接受的方式进行思政理论教学,提升学生的思想道德素养十分关键。文章从高度、深度、宽度、效度、黏度以及温度6个方面对高职院校思政教育工作中的适“度”性进行了研究,并提出了一些建议。
- 许英
- 关键词：高职院校思想政治教育
- 医学高等职业教育教学质量保障体系的探索与实践被引量：5
- 2012年
- 按照教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神,以全面提高教育教学质量为目标,建立校院合作的教学管理体制,建全了"校院合作"多方参与的教学管理机制;以ISO-9000质量管理理念为指导,形成覆盖教学全过程的"三层次,五模块"的教学质量管理文件体系,最终形成了全员、全程、全方位的教学质量保障体系[1]。
- 马菲菲赵蕴珍田野徐蓉莎日娜孟繁兴许英蔡凤英刘幼琴李晶
- 关键词：高等职业教育教学质量保障体系
- FIM量表在脑卒中康复中的应用研究
- 于靖于洋范金涛许英郝福春侯慧张琳瑛
- 该课题采用前瞻性随机对照研究的方法，利用了Barthel指数与FIM量表对天津市环湖医院脑内科的患者进行研究，将诊断为脑卒中的270例患者，患者入院后按照循证医学的原则将研究对象分为Barthel指数与FIM量表对照组和...
- 关键词：
- 关键词：脑卒中BARTHEL指数康复治疗
- 高职高专院校康复治疗技术专业建设的思路被引量：2
- 2009年
- 我校康复治疗技术专业开设于2001年，是当时全国高职院校最早开设康复医学专业的5所院校之一。到目前为止连续8年面向全国招生，已有5届毕业生共200余名，主要在全国各级医院的康复科工作，目前在校生200余人。几年来，我们根据职业岗位需求不断调整课程结构和教学内容，基础理论以必须、够用为度，职业技术课强调针对性和实用性，分别在2002、2005和2008年修订了教学计划，对课程进行优化整合，现总结出自己的专业办学规模和特色，具体做法如下。
- 于靖刘斌董雪许英
- 关键词：高职高专康复治疗技术专业
- 康复医学高职高专技能型人才专业需求和岗位需求的调研被引量：1
- 2006年
- 于靖许英董雪
- 关键词：康复治疗高职高专技能型岗位需求
- 不同治疗及评价方法对脑卒中康复治疗效果的影响被引量：8
- 2010年
- 我国脑卒中发病率为120/10万～150/10万,脑卒中患者康复治疗的基本目标是提高或恢复日常生活活动能力（ADL）。目前在临床上康复科普遍使用Barthel指数方法评估患者ADL水平,但该方法仅评估患者躯体功能,而FIM量表不仅评估患者躯体功能,还增加了对患者言语、认知和社会功能的评估。本研究旨在比较这2种评估方法对患者康复治疗效果的影响，为临床提供依据。
- 于靖于洋范金涛许英郝福春
- 关键词：卒中康复日常生活活动BARTHEL指数
- 医学高职高专院校实验实训教学过程职业人文素养内容融入的探讨被引量：2
- 2019年
- 职业人文教育素养是现代人才衡量的重要标准,是对人们技能水平要求和提升的新发展。针对医学高职高专院校学生在实验实训课程中职业人文素养课程满意度情况进行调查研究,旨在全面了解和掌握当前学生在实践教学过程中对职业人文教育的实际满意度现状,对更好地指导实践教学工作,为学生进行职业人文素养的教育教学,激发学生的创造性思维能力,提供更高标准的人才,促进社会发展,都具有重要的实践意义。
- 许英
- 关键词：医学高职高专院校实践教学人文素养
- 医学高职高专院校实验(训)室“6S”管理模式建设探讨被引量：2
- 2021年
- 目的高等教育中高等职业教育是其重要组成部分,高等职业教育的人才培养以实践动手能力强、理论知识过硬的技能型人才为己任。方法推广运行6S管理模式,建立健全学校层面制度建设并有效实施。结果通过实训室管理模式的改变,能够很好的促进技能型人才的培养,达到预期。结论学校实验(训)室积极引入“6S”企业化管理机制,运行管理制度,使学校实验(训)室运行规范化和标准化。
- 许英
- 关键词：医学高职院校
