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许芸芸

作品数:6 被引量:19H指数:2
供职机构:湖南第一师范学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇艺术

主题

  • 5篇舞蹈
  • 5篇教育
  • 4篇专业舞蹈
  • 4篇教育专业
  • 4篇教学
  • 3篇舞蹈教学
  • 3篇舞蹈课
  • 2篇学前教育
  • 2篇学前教育专业
  • 2篇师学
  • 2篇专业舞蹈教学
  • 2篇舞蹈课程
  • 2篇小学教育
  • 2篇小学教育专业
  • 2篇课程
  • 2篇高师小学教育
  • 2篇高师学前教育
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇师范

机构

  • 4篇湖南第一师范...
  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 5篇许芸芸

传媒

  • 1篇艺海
  • 1篇艺术研究(哈...
  • 1篇湖南第一师范...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2012
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
小学教师教育舞蹈课堂“四阶段教学模式”初探被引量:2
2012年
目前高师小学教师教育人才培养目标和现有教学模式都存在弊端,运用"四阶段教学模式",将高师小学教师教育舞蹈课堂教学分为舞蹈作品欣赏与舞蹈基础知识传授、舞蹈技能教学和模仿、舞蹈作品表现与阐释、舞蹈作品创编四个阶段,转变传统的舞蹈教学理念,加强相应的教材和基础设施建设,可以提高小学教师的培养质量。
许芸芸
关键词:小学教师教育舞蹈教学
多媒体技术在高师学前教育专业舞蹈教学中的价值被引量:2
2015年
多媒体作为现代化的辅助教学手段在高师学前教育专业舞蹈课程教学中的运用具有重要的意义。通过多媒体技术手段的运用,有助于提高学生对舞蹈艺术的审美能力和创编能力,同时也有利于提高学生舞蹈艺术的学习能力和舞蹈艺术的教学能力。
许芸芸
关键词:多媒体学前教育专业舞蹈教学
舞蹈鉴赏在高师学前教育专业舞蹈教学中的价值与实施被引量:5
2019年
舞蹈鉴赏是高师学前教育专业人才培养的内在要求,可以提升学生舞蹈艺术素养、舞蹈创编能力和舞蹈基础训练效果.在实际实施过程中,存在高师学前教育专业学生舞蹈专业素养薄弱,针对性强的教材缺失以及教学模式不能适应课程内在要求等问题.最后从教师、教材和教学手段等方面提出了高师学前教育专业舞蹈鉴赏课程实施的具体路径.
许芸芸
关键词:舞蹈鉴赏高师学前教育专业教学价值
高师小学教育专业舞蹈课程体系的建构与实施
高师小学教育专业培养的人才理应是能够胜任小学学科教学的,具有良好艺术素养和艺术教学能力的全科型小学教师,不仅要满足小学学科教育教学的需求,还要满足小学艺术教育发展的需要。然而,现实状况确是小学教育专业培养的小学教师与小学...
许芸芸
关键词:高等师范教育小学教育专业舞蹈课程教学模块
高师小学教育专业舞蹈课程内容体系研究被引量:2
2016年
科学而合理的高师小学教育专业舞蹈课程内容体系的建构对于高师小学教育专业人才培养具有重要的意义。研究首先阐述了高师小学教育专业舞蹈课程体系建构的原则,在此基础上提出建立"赏"、"学"、"创"、"教"课程模块,以及必修课为主体,选修课为补充的课程体系设计思路。
许芸芸
关键词:高师小学教育专业舞蹈课程
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