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袁海燕

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:长江大学工程技术学院更多>>
相关领域:文化科学艺术哲学宗教语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇大学英语听力...
  • 1篇大学英语听说
  • 1篇大学英语听说...
  • 1篇电影
  • 1篇毒液
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力教学
  • 1篇英语听说
  • 1篇英语听说教学
  • 1篇生命
  • 1篇手法

机构

  • 3篇长江大学

作者

  • 3篇袁海燕
  • 1篇龙在波
  • 1篇潘翠琼

传媒

  • 1篇电影评介
  • 1篇环球市场信息...
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
漫威反超级英雄喜剧《毒液》:由“讽刺”手法揭示生命母题被引量:1
2019年
好莱坞作为全球顶级的影视制作基地,俨然已成为全行业发展和学习的标杆,这其实是美国在多元化文化的视角下,不断进行文化融合的独具特色的文化输出过程。近年来,纵观高票房的好莱坞电影,可以发现超级英雄影片已经成为美国电影争相占领的主阵地,一些经典超级英雄家喻户晓,这些超级人物亦或成为拯救世界于千钧一发之际的英雄形象,亦或成为保护社会弱小的正义化身。
袁海燕
关键词:好莱坞电影母题生命手法讽刺喜剧
输入输出理论指导下的独立学院大学英语听说教学
2015年
输入理论是美国语言学家Krashen在20世纪80年代提出一条二语习得理论。而几乎在同一时期,加拿大语言学家Swain又提出了输出理论,从而正好补充了输入理论在指导二语习得过程中的不足。本文拟以该二条理论为基础,探讨大学英语听说教学的新模式。
龙在波袁海燕
关键词:大学英语听说教学
基于KIM焦虑量表的大学生听力课堂焦虑情绪现状研究——以长江大学工程技术学院为例
2017年
听力教学是外语教学中非常重要的一个环节。但在大学英语课堂中,听力却普遍成为教学双方忽视的方面,也成为大多数学生最为薄弱的一个环节。随着20世纪中后期人本主义心理学的兴起和发展,人们意识到大学英语听力教学易受到学生心理因素即情感因素的影响,尤其是学生焦虑情绪的产生会妨碍语言的输入与产出,造成语言学习和交流上的障碍。因此针对英语听力学习中普遍存在的焦虑现象,调查并找出产生听力焦虑的因素就显得颇有意义了。基于此,本论文在前人研究的基础上针对独立学院非英语专业大一学生的英语听力课堂中学生普遍存在的焦虑现状进行了实证研究,以期探究出学生在英语听力课堂中普遍存在焦虑情绪特点、焦虑情绪表现以及导致焦虑情绪的相关因素,并试图找出焦虑情绪与听力水平之间的相关性。
袁海燕潘翠琼
关键词:焦虑情绪听力课堂大学生大学英语听力教学大学英语课堂
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