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袁双月

作品数:10 被引量:8H指数:1
供职机构:石家庄市第二中学更多>>
发文基金:河北省教育厅人文社会科学研究项目全国教育科学“十一五”教育部规划课题河北省社会科学发展研究课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇新课标下
  • 1篇英语教学
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇神和
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇实验教学
  • 1篇素质教育
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇外教
  • 1篇教育
  • 1篇课外教学
  • 1篇课外教学活动
  • 1篇教学活动
  • 1篇和谐师生
  • 1篇创新精神和实...

机构

  • 4篇河北医科大学
  • 4篇石家庄市第二...
  • 1篇河北省石家庄...
  • 1篇石家庄市教育...

作者

  • 5篇袁双月
  • 4篇王昕
  • 1篇张虹然
  • 1篇张晓伟
  • 1篇鲍墨池
  • 1篇孙国安
  • 1篇李玉金
  • 1篇王晓涛

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇实验教学与仪...
  • 1篇新课程研究(...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇教育界(高等...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2002
10 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
新课标下和谐师生关系探究
2011年
现代教育理念倡导和谐的师生关系,强调“以人为本”,关注人文精神、注重人格的完善并重视人性的回归。常言道:亲其师,信其道,乐其学。和谐的师生关系对于提高教学效果、落实以人为本的教育理念以及构建和谐社会具有重大意义。
王昕袁双月
关键词:师生关系
大学英语课外小组合作学习探究
2013年
大学英语教学目标是培养学生的英语交际能力,然而课堂教学时间有限,难以为学生提供充足的语言应用机会,因此必须充分利用课外小组合作学习这一资源,才能真正改善外语教学现状。大学英语课外小组合作学习是课堂教学的有效扩展和延伸,它不仅为课堂教学拾漏补缺,更是学生自主学习、自我发展的平台。它通过学生间的交流合作,实现优势互补,从而促进知识的建构和学生综合素质的提高。
王昕张晓伟袁双月
从元认知角度谈自主学习能力的培养
2012年
针对当前学生在自主学习中缺乏学习策略的情况,本文提出了将元认知策略培训与自主学习能力培养相结合。培养学生元认知意识,丰富学生元认知知识,制定可行的学习目标,反恩学习效果,调整学习策略,加强自我监控能力,加化自我评估,真正提高自主学习能力。
王昕袁双月薛春涛
关键词:元认知策略自主学习能力
大学英语课外教学活动的思考被引量:1
2013年
当前,学者们将英语教学改革研究的重点放在了课堂教学上,而忽略了课外教学活动。事实上,课堂教学时间有限,只能传授一些基本知识,进行有限的技能训练,以对学生们起到引领作用。英语综合能力的培养和提高要依靠大量课外实践活动来实现,所谓"得法于课内,得益于课外"。因此,积极开展大学英语课外教学活动迫在眉睫。
王昕张虹然袁双月
关键词:大学英语英语教学
开放实验室 培养学生创新精神和实践能力的设想被引量:1
2002年
孙国安鲍墨池李玉金王晓涛袁双月郝同顺杨兵海
关键词:素质教育实验教学
共1页<1>
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