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蒋风昌

作品数:3 被引量:23H指数:3
供职机构:泰州职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇职教
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇教育
  • 2篇高职
  • 2篇高职教育
  • 1篇顶岗
  • 1篇顶岗实习
  • 1篇融通
  • 1篇校企合作模式
  • 1篇工学
  • 1篇工学结合

机构

  • 3篇泰州职业技术...

作者

  • 3篇陈红秋
  • 3篇石泉彬
  • 3篇蒋风昌

传媒

  • 3篇中国高校科技

年份

  • 3篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“多元考核、企业评价”模式的研究被引量:5
2012年
泰州职业技术学院以校企合作、实习管理和考核评价为基础,结合校企合作评价、反馈与指导一体化,过程性评价与终结性评价,定性评价与定量评价,多元评价等理念,对"多元考核、企业评价"模式进行探索。以更好地确定评价指标、评价内容与方法、评价标准及成绩评定等方面的基本思路和具体做法,建立一套全面系统、科学规范,可操作性强,实施效果好的学生评价模式。
陈红秋石泉彬蒋风昌
关键词:校企合作顶岗实习
“工学结合、课证融通”人才培养模式改革与探索被引量:13
2012年
"工学结合、课证融通"人才培养模式主要包括以岗位职业能力培养为主线,构建"三个平台、两个系统"课程体系;以工学结合项目化课程群建设为重点,实施项目化教学和案例教学改革,开展职业素质渗透教育;以专业核心技能培养为重点,构建"标准融入、项目贯通"的实践教学系统,实施"学做一体、分层递进"的实践教学模式;建立"333"顶岗实习组织管理运行模式等。
陈红秋石泉彬蒋风昌
关键词:高职教育工学结合
“五位一体”校企合作模式的实践被引量:5
2012年
"五位一体"校企合作模式,以教学、科研、服务、信息、就业"五位一体"促进校企深度融合,以合作平台、人才培养、利益驱动、制度保障、能力建设"五位一体"提供体制机制保障,两者互动促进,推动校企合作全面、深入和可持续发展,实践表明,"五位一体"校企合作模式操作性强,是校企合作的一种有效模式。
陈红秋石泉彬蒋风昌
关键词:高职教育校企合作
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