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莫军梅

作品数:33 被引量:43H指数:3
供职机构:皖西学院更多>>
相关领域:艺术文化科学语言文字石油与天然气工程更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 19篇艺术
  • 10篇文化科学
  • 1篇石油与天然气...
  • 1篇语言文字

主题

  • 12篇教学
  • 10篇视唱
  • 10篇视唱练耳
  • 10篇练耳
  • 5篇音乐
  • 5篇视唱练耳教学
  • 5篇练耳教学
  • 3篇演奏
  • 3篇庐剧
  • 3篇古筝
  • 3篇钢琴
  • 2篇艺术
  • 2篇体验式
  • 2篇体验式教学
  • 2篇钻杆
  • 2篇钻孔
  • 2篇钻孔装置
  • 2篇文化
  • 2篇文人
  • 2篇民族

机构

  • 27篇皖西学院
  • 3篇南京艺术学院
  • 1篇安徽工业大学

作者

  • 28篇莫军梅
  • 7篇周凤武
  • 3篇沈炳毅
  • 1篇赵玉艳

传媒

  • 3篇铜陵学院学报
  • 2篇北方音乐
  • 2篇音乐时空
  • 2篇音乐大观
  • 2篇皖西学院学报
  • 2篇赤峰学院学报...
  • 2篇黄河之声
  • 1篇艺术探索
  • 1篇淮南师范学院...
  • 1篇淮海工学院学...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇滁州学院学报
  • 1篇安徽工业大学...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇铜陵职业技术...
  • 1篇魅力中国

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 10篇2014
  • 3篇2013
  • 5篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
舒伯特艺术歌曲的悲情研究
2010年
舒伯特一生充满了悲剧性。悲情是其艺术歌曲的基本色调,我们可以从舒伯特所处的社会环境、自身生活经历、爱情经历等方面找到其悲情的根源。
莫军梅
关键词:舒伯特艺术歌曲悲情
论钢琴演奏的合理速度
2013年
速度是音乐作品中的核心要素之一,在钢琴演奏中速度既是演奏者技巧的体现,也是演奏者演奏能力的重要表现。本文通过分析速度的意义与重要性以及速度具有弹性的特征,从而提出钢琴弹奏的速度不是绝对的,可以因人而异。
莫军梅
论古筝艺考选曲的策略被引量:1
2012年
为了能够在古筝艺术考试中取得理想成绩,选择适合自己弹奏的乐曲直接关系着艺考的结果,因此考试曲目的恰当选择对艺考生来说具有积极的意义.乐曲的难易程度、技术展示的适度与否、乐曲风格等是艺考生在选曲时应该注意的主要问题.
莫军梅
关键词:古筝选曲
琴童家长要注意的问题
2014年
琴童在器乐学习过程中,除了自身努力,还需要家长积极参与,科学指导,时下琴童家长由于对器乐学习目的不明确,指导方法不够科学,没有对琴童器乐学习形成良性促进。通过本文研究,希望促进更多琴童家长关注器乐教学的一般规律,给予器乐教学良好的家庭教育环境。
莫军梅
庐剧词曲结合初探
2014年
唱词创作的基本原则以及行腔方式对唱词的兼顾,是庐剧创作必须考虑的问题。分析掌握两者之间的依存关系,不仅提高了庐剧艺术的审美功能,也能为庐剧创作打开方便之门。
莫军梅
关键词:唱词唱腔庐剧
论传统音乐中的散板被引量:3
2010年
散板是一种特殊的节拍形式,是相对于固定节拍而言的自由节拍,可以表现固定节拍所无法表现的特定情感和人物心理,表达着特殊的音乐之美。文章分析了什么是散板及其产生和存在的既定条件,提出了关于散板的感知训练的一些方法。
莫军梅
关键词:散板文化
一种龠加工高效去节钻孔装置
本发明提供一种龠加工高效去节钻孔装置,包括U型支架;钻杆,设于U型支架上;安装环,套设在钻杆上;推动装置,设在U型支架上,用于推动安装环在钻杆上移动;两组对称设置在安装环上的去节机构,每组去节机构均包括:第一连杆,一端与...
周凤武莫军梅王瑾张成永沈炳毅
文献传递
视唱练耳教学分级制的科学性研究
2014年
视唱练耳是音乐专业的一门基础课,是学习音乐必须掌握的一项技能,关系着学生音乐素质和技能的养成。鉴于视唱练耳的重要性,采用了新型的分级制教学模式。为了提高视唱练耳的教学质量,本文从多个方面论述了分级制教学的科学性,以求从理论到实践突出教学改革与发展的重要性。
莫军梅
关键词:视唱练耳因材施教
庐剧文献研究与述评被引量:2
2013年
庐剧文献资料是庐剧发展历史的见证和缩影。从唱腔、剧本以及论著等方面对庐剧出版物进行梳理与总结,再现庐剧研究成果,是探究庐剧唱腔、学习庐剧剧本一个难得的契机。
莫军梅周凤武
关键词:庐剧文人
视唱练耳教学要加强民族乐感的培养被引量:1
2008年
高等音乐院校现行的视唱练耳教材,一般是根据西方音乐的技术性眼光来安排学习程序和决定选材的,没有考虑到如何在教学中解决"民族化"的设想。因此,要把这个"舶来品"合理地进行借鉴和改造,使"洋为我用",从而提高本课程的教学质量,为传承和发扬本土的优秀音乐文化服务。
周凤武莫军梅
关键词:视唱练耳音高节拍节奏调式调性
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