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范昭宏

作品数:9 被引量:3H指数:1
供职机构:山东理工职业学院更多>>
相关领域:文化科学建筑科学电子电信更多>>

文献类型

  • 7篇专利
  • 2篇期刊文章

领域

  • 2篇建筑科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇电子电信

主题

  • 2篇动态优化
  • 2篇职业教育
  • 2篇射线
  • 2篇数据分类
  • 2篇特征集
  • 2篇人防
  • 2篇自适
  • 2篇自适应
  • 2篇自适应性
  • 2篇教育
  • 2篇非线性
  • 2篇非线性动态
  • 2篇安全保密
  • 2篇保密
  • 2篇X射线
  • 1篇德育
  • 1篇德育评价
  • 1篇德育评价体系
  • 1篇底座
  • 1篇电风扇

机构

  • 9篇山东理工职业...

作者

  • 9篇范昭宏
  • 3篇卢静
  • 2篇边振兴
  • 2篇马玉
  • 2篇高琰
  • 2篇陈雨
  • 2篇黄吉庆
  • 2篇任亚琼
  • 1篇亓伟军
  • 1篇姜海洋
  • 1篇周宏强
  • 1篇张莉
  • 1篇史兰亭
  • 1篇赵前进
  • 1篇张庆云

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 2篇2024
  • 5篇2023
  • 1篇2010
  • 1篇2009
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
基于X射线的人防物资自动入库方法以及装置
本申请提供了一种基于X射线的人防物资自动入库方法以及装置,涉及人防技术领域,缓解了对于人防存物库中的物资的安全保密程度较低的技术问题。该方法包括:通过X射线检测第一人防物资的形状以及尺寸,并通过重力检测装置获取所述第一人...
高琰范昭宏蔡杰王翠青彭艳菲马玉樊梦瑶王钰霞王雨赵元鑫傅子馨王馨雨桑春晓
基于非线性动态优化的数据分类模型的构建方法及装置
本发明提供了一种基于非线性动态优化的数据分类模型的构建方法及装置,涉及数据分类的技术领域,包括:获取传感器数据集合和各项传感器数据对应的状态标签集合;通过预设生成对抗网络模型和非线性动态权重优化算法,对所述传感器数据集合...
范昭宏卢静边振兴张闯刘越任亚琼王迪石玉华
借鉴多元智能理论建立科学的职业院校德育评价体系被引量:1
2010年
加德纳的多元智能理论认为每个学生都是独特的、出色的。传统的德育评价的模式或标准具有很大的片面性和局限性。职业院校德育评价应本着有利于促进素质教育的原则,借鉴多元智能理论,树立科学的德育评价理念,改进评价体系,促进学生得到最适合自身特质的发展。
范昭宏张庆云
关键词:德育
一种多功能手持电风扇
本实用新型涉及手持风扇领域,具体是指一种多功能手持电风扇,包括电源体、设在电源体上侧的风扇体和设在电源体下侧的化妆盒体,所述风扇体与电源体之间、化妆盒体与电源体之间均设有角度调节器和锁具,所述电源体的两侧均设有环体,并通...
范昭宏杨眉杨彦平
基于X射线的人防物资自动入库方法以及装置
本申请提供了一种基于X射线的人防物资自动入库方法以及装置,涉及人防技术领域,缓解了对于人防存物库中的物资的安全保密程度较低的技术问题。该方法包括:通过X射线检测第一人防物资的形状以及尺寸,并通过重力检测装置获取所述第一人...
高琰范昭宏蔡杰王翠青彭艳菲马玉樊梦瑶王钰霞王雨赵元鑫傅子馨王馨雨桑春晓
一种调节式职业教育用挂图架
本实用新型提供一种挂图架,尤其涉及一种调节式职业教育用挂图架。包括底座,所述底座上方通过升降机构连接有支板,所述支板上方通过旋转组件连接有挂图板,所述旋转组件包括固设在支板顶端中部的支撑盒,所述支撑盒的顶部贯穿设有支柱,...
范昭宏陈雨黄吉庆
基于非线性动态优化的数据分类模型的构建方法及装置
本发明提供了一种基于非线性动态优化的数据分类模型的构建方法及装置,涉及数据分类的技术领域,包括:获取传感器数据集合和各项传感器数据对应的状态标签集合;通过预设生成对抗网络模型和非线性动态权重优化算法,对所述传感器数据集合...
范昭宏卢静边振兴张闯刘越任亚琼王迪石玉华
内部空间的方位测量方法、装置以及电子设备
本申请提供了一种内部空间的方位测量方法、装置以及电子设备,涉及测绘技术领域,缓解了空间内部的测绘结果精确度较低的技术问题。包括:基于测绘信号控制无人机通过定位飞行至目标NFC芯片周边,以使NFC读取器与目标NFC芯片之间...
范昭宏赵传贝陈雨徐钦振黄吉庆卢静陈海超闫文君孟瑶杨丰赫姜海洋吴修江江心乾史兰亭赵前进张莉张鑫洋张红波张俊超亓学芸亓泽华
试论多元智能理论在职业教育中的借鉴和应用被引量:2
2009年
加德纳的多元智能理论对心理学和教育学领域产生了巨大影响,为职业院校实施素质教育、培养学生创新能力和实践能力,树立人人都能成功的学生观、以人为本的教学观、多元多维的评价观提供了理论依据。在职业学校借鉴和应用多元智能理论,要求教育者树立先进的教育理念,深化人才培养模式改革,精选教育内容,改进教育形式,为社会培养创新型、技术型、应用型人才,促进职业教育科学发展。
亓伟军范昭宏周宏强
关键词:职业教育
共1页<1>
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