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苏晓红

作品数:22 被引量:143H指数:6
供职机构:沈阳师范大学体育科学学院更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金国家社会科学基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 21篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 15篇体育
  • 7篇大学生
  • 7篇教学
  • 6篇体育教学
  • 4篇体育课
  • 3篇大学生体育
  • 3篇学生体育
  • 3篇影响因素
  • 3篇体质
  • 3篇网球
  • 3篇课堂
  • 3篇高校
  • 3篇高校体育
  • 2篇大学生体育生...
  • 2篇大学生体育生...
  • 2篇大学生体质
  • 2篇锻炼行为
  • 2篇多媒体
  • 2篇多媒体课件
  • 2篇心理

机构

  • 19篇沈阳师范大学
  • 7篇沈阳体育学院
  • 2篇延安大学
  • 1篇中国刑事警察...

作者

  • 21篇苏晓红
  • 5篇邵立国
  • 2篇杨学达
  • 2篇王晓春
  • 2篇田英
  • 1篇李炳光
  • 1篇刘向东
  • 1篇邵曲玲
  • 1篇刘强
  • 1篇单羽
  • 1篇邱月
  • 1篇宋岩
  • 1篇蔡玉雪

传媒

  • 5篇辽宁体育科技
  • 3篇沈阳体育学院...
  • 3篇体育成人教育...
  • 2篇教学与管理(...
  • 1篇电子制作
  • 1篇理论界
  • 1篇安徽体育科技
  • 1篇延安大学学报...
  • 1篇辽宁高职学报
  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇2002首届...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2002
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
自在趣味性强化作用合理运用于网球技术教学的实验研究
2016年
从体育教学原理为体育教学实践服务这一角度出发,在教学实验过程中,通过自在趣味性强化的给予和剥夺的交替控制作用于两组实验对象,结果显示:自在趣味性强化作用在网球技术教学中普遍存在,并影响学生的练习兴趣、态度、成就感等;自在趣味性强化作用对练习产生较大的影响,促使练习者过多地追求动作操作目标的实现上;非自在动作规范强化作用主要影响技术动作的规范程度。
苏晓红
关键词:网球教学
基于社会生态学模型的青少年体育锻炼行为相关因素分析被引量:43
2017年
为了解青少年体育锻炼行为的相关因素,运用问卷调查、访谈等研究方法,对健康行为生态学模型进行简单的理论梳理和分析,并以该模型为视角分别从个体层面、家庭层面、学校层面、社区层面和政策层面对青少年体育锻炼行为的影响因素进行分析,寻求各影响因素之间的相互联系,提出相应的干预策略,并通过有效的途径推动青少年体育锻炼习惯的养成。研究结果表明:体育参与动力、体质健康保障是青少年产生体育锻炼行为及锻炼坚持性的重要因素;家庭健康意识和经济及教育环境、体育教师专业素质和学校锻炼环境、社区的设施保障、价值观和群体影响力等因素影响青少年体育锻炼行为变化发展的方向;体育行政执行和政策资源保障因素是青少年体育锻炼行为的巨大推动力量。
苏晓红李炳光田英
关键词:青少年体育行为影响因素
探究增进大学生体质健康为导向的高校体育改革被引量:2
2016年
运用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法、访谈法等研究方法,分析了我国学校体育的存在的问题,以及高校体育课程的现实缺失,提出了增进大学生体质健康发展为导向的高校体育课程设置与实践模式。
杨学达刘向东苏晓红
关键词:大学生体质健康高校体育
“游戏法”体育教学对改善学生厌烦情绪的实验研究被引量:4
2007年
在体育教学中,通过“游戏法”进行体育教学可以激发学生的体育兴趣,消除其厌烦情绪,使学生积极自觉地参加课堂练习。从而充分发挥教师的主导作用,突出学生的主体地位,有利于提高教学效率。
邵立国苏晓红
关键词:游戏法体育课厌烦情绪
大学生体育生活方式的培养被引量:2
2012年
大学生肩负着重要的历史责任和使命,他们的体质健康水平是一件事关中华民族健康素质的大事。最近一次的全国学生体质调研报告显示,大学生体质健康状况很不乐观,需要全社会给予关注。从体育生活方式培养的角度出发,探讨促进大学生体质发展的有效途径,为深化高校体育教学改革和改善大学生体质等方面提供可借鉴的依据。
苏晓红
关键词:体育生活方式大学生身心健康
人本主义课程理论对体育课程改革的启示被引量:2
2016年
运用文献资料法、逻辑分析法,阐述了人本主义课程理论在课程目标、课程内容、教学方法、师生关系、课程评价等方面不同于以往课程的新观点,分析了现阶段高校体育课程的现实缺失。提出了人本主义课程理论指导下普通高校体育课程改革的方向:确立与学生未来发展相联系的体育教育目标;注重体育学习过程中的学习意义;充分体现学生体育教育过程中的主体地位;加强教育者自身观念与知识结构的更新;建立客观多元化的反馈与评价体系。
苏晓红邵立国
关键词:人本主义课程理论高校体育
“网球训练器”引入高校公体网球教学的可行性研究被引量:10
2014年
通过文献资料、问卷调查等方法对高校网球教学中存在的问题进行分析,阐述了"网球训练器"引入到高校网球教学中,可以打破传统的教学模式,有利于调动学生的积极性、主动性和提高学生的注意力;可以有效地解决高校网球教学的场地少,上课人数多的问题;可以激发学生对网球练习的兴趣,提高练习效率等作用,为今后在网球教学中开展实验研究提供理论依据,从而促进高校网球教学的发展。
苏晓红
关键词:辅助器材网球教学可行性
对初中体育教学心理气氛的透视被引量:5
2011年
体育课堂心理气氛是指班集体在体育课堂教学过程中所形成的一种情绪、情感状态,它包括师生的心境、态度、情绪波动、师生间的相互关系等。体育课堂心理气氛作为体育教学心理环境的一个重要因素,对于提高教学质量,促进学生身心发展具有重要的影响,
苏晓红邵立国
关键词:课堂心理气氛课堂教学过程教学心理环境情绪波动情感状态
辽宁省大学生体质与健康现状及影响因素被引量:15
2012年
运用问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法,通过大学生的体质测试成绩和问卷调查综合分析显示,辽宁高校大学生的身体形态发育水平总体上有所提高,身体机能呈上升的趋势,身体素质指标中有些呈下降的趋势。大学生问卷调查结果表明,辽宁省大学生总体健康水平刚好处在良好的边缘,其中生理健康方面的分值较高,社会健康方面的分值居中,而心理健康的分值则为不及格;大学生体质健康的影响因素是多元化的,其中缺乏持久有效的体育锻炼是大学生体能素质下降的重要原因。
邵立国苏晓红
关键词:大学生体质健康身体形态
辽宁大众体育公共服务体系运行现状、问题及优化路径被引量:13
2015年
采用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,梳理了辽宁大众体育公共服务体系的理论基础,分析了辽宁群众体育服务的核心系统、支持系统、保障系统等运行情况,包括大众体育活动、体育组织管理、体育公共设施、体育健身指导、体育信息宣传、体质监测以及体育政策和资金保障、体育服务绩效评估等9项服务内容,揭示出辽宁大众体育公共服务体系运行中存在的现实问题,并有针对性地提出辽宁大众体育公共服务体系的优化路径,旨在为完善辽宁体育公共服务体系提供有益的参考与借鉴。
苏晓红
关键词:大众体育公共服务
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