您的位置: 专家智库 > >

胡秀平

作品数:13 被引量:19H指数:3
供职机构:河北交通职业技术学院更多>>
发文基金:河北省社科联民生调研课题河北省社会科学发展研究课题更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 7篇高职
  • 6篇数学
  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 4篇高职数学
  • 3篇教师
  • 2篇职教
  • 2篇师专
  • 2篇农村
  • 2篇农村教师
  • 2篇教学探索
  • 2篇教师专业
  • 2篇教师专业化
  • 2篇高职教育
  • 2篇案例教学
  • 1篇学法
  • 1篇院校
  • 1篇招生
  • 1篇招生规模
  • 1篇职业教育

机构

  • 12篇河北交通职业...
  • 1篇石家庄职业技...

作者

  • 12篇胡秀平
  • 5篇武翠茹
  • 5篇魏俊领
  • 2篇槐文谦
  • 2篇甄晨光
  • 2篇杜文丽
  • 1篇许景彦
  • 1篇马巧英
  • 1篇李凤梅

传媒

  • 4篇科教文汇
  • 2篇中国科教创新...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇职业时空
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇河北交通职业...

年份

  • 1篇2018
  • 6篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职数学面向专业应用的教学探索与实践被引量:4
2009年
随着职业教育改革的不断深化,在高职数学教学改革中,如何把数学与专业需求结合起来,大力推进高职数学与专业课的衔接,这是本文进行探索的问题。同时,作者在教学实践中做了一些尝试,建立适合专业需求的数学课程体系;采用专业案例驱动教学、数学软件教学等方法,强化数学为专业课服务的功能。
胡秀平魏俊领
关键词:高职数学案例教学
实施有效培训 促进农村教师专业化发展
2011年
在新课程改革的推进过程中,农村教师整体素质偏低、专业化发展滞后,已成为制约农村基础教育改革与发展的瓶颈。教师培训是教师专业化发展的重要途径,然而培训的有效性并不尽如人意。本文就农村教师培训中存在的问题以及实施有效培训的策略展开探讨。
武翠茹胡秀平
关键词:教师培训教师专业化
高职数学案例教学法的教学实效性刍议被引量:6
2010年
随着职业教育改革的不断深化,要求高职数学教学回归现实,注重培养学生的应用能力,提高课堂教学实效,数学案例教学有着独特的优势,是培养学生应用能力和提高教学实效的重要方法。本文进一步探讨了案例教学在高职数学教学中的积极作用以及加强数学案例教学的一些措施。
胡秀平甄晨光
关键词:高职数学案例教学实效性
计算机职业技术教育改革方案略论被引量:2
2011年
21世纪计算机技术迅猛发展,计算机应用渗透到社会的各个领域。计算机越来越深入的走进我们的生活,社会对我们计算机水平的要求也越来越高[1]。在这样的压力下,当下的计算机职业技术教育体制已略显乏力。为了培养出新一轮能满足社会需求的计算机人材,必须提高教学效益,改革教学方法与教学手段。才能适应现代教学的发展。针对当下计算机职业技术教育所面临的困境作了一些分析对计算机教学过程的目标、内容、评价和模式几方面作了一些探讨。
武翠茹胡秀平
关键词:计算机教育改革
关于深化高职数学教学改革的思考被引量:1
2010年
高职教育的发展和其特有的教学目标,对多年传统的高职数学教学提出了挑战。为应对这一挑战,作为高职教育的重要课程高等数学,也应进行相应的教学改革。文章从高职数学定位、转变教师角色、优化教学内容、更新教学方法等四方面进行了探讨。
甄晨光胡秀平魏俊领
关键词:角色定位
高职教育集团化发展实施对策
2011年
开办高等职业技术教育院校,以工学结合的人才培养模式作为高等职业教育人才培养的模式,从而带动专业的建设性,把教学的内容与现今企业所需人才标准相结合,培养适应现代化企业建设所需的技术专门人才和高素质的劳动者是现在高职院校教学开展的目标。
杜文丽胡秀平武翠茹
关键词:高职教育岗位需求
基于土木工程专业群“高等数学”课程的改革与实践被引量:1
2018年
经过对土木工程专业群的数学课程的教学调研,发现存在着较多问题,如学生的数学基础参差不齐、专业所需数学内容广泛而课时偏少、教学方式和考核单一等等,这些直接影响了数学教学质量的提高.针对这些实际问题,立足于本校,进行相应的具体教学改革,并始获收效,不仅提高了学生的数学学习兴趣,而且提高了学生的应用数学分析问题和解决问题的能力,从而更好地培养了学生的综合素质.
魏俊领刘琳胡秀平
关键词:土木工程专业群高等数学
面向学生职业发展的数学教学探索
2011年
培养和提高学生的自主学习能力和创新能力,是使学生在未来职业中可持续发展的重要条件。为此,作者在数学教学中探索出了学生自学、自讲、自练和相互讨论的教学法,使学生真正成为了教学的主体,有效提高了学生的自学能力和创新能力。
槐文谦胡秀平马巧英魏俊领李凤梅
关键词:问题情境
高职教育工学结合机制实施对策被引量:1
2011年
本文就各高职院校的工学培养模式现状展开讨论,发现存在的问题,总结其发展经验,并提出相应的解决策略,以期寻求构建合理高效的工学结合机制。
武翠茹胡秀平杜文丽
关键词:工学结合高职教育
激发学生兴趣提高高职数学的教学效率
2007年
近年来,随着高校的不断扩招,为社会和经济发展培养了大批人才。但因招生规模的迅速扩张,也产生了高职学生入学成绩不尽理想的问题。由于他们在高中阶段的数学成绩大体处于中低水平,致使学生进入高职后,产生了学习积极性不高,缺乏学习兴趣的现象,影响到了教学效率的提高。笔者在数学教学实践中,通过以下方法激发学生兴趣,提高了教学效率。
槐文谦许景彦胡秀平
关键词:高职数学教学效率经济发展招生规模
共2页<12>
聚类工具0