您的位置： 专家智库 > >

胡洁

作品数：9 被引量：36H指数：2
供职机构：西南大学更多>>
发文基金：国家重点学科基础心理学科研基金项目更多>>
相关领域：哲学宗教经济管理文化科学社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇专利
  • 3篇学位论文
  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇纳米
  • 2篇多巴
  • 2篇多巴胺
  • 2篇载药
  • 2篇三模
  • 2篇树状大分子
  • 2篇葡萄糖氧化酶
  • 2篇肿瘤
  • 2篇肿瘤乏氧
  • 2篇自增强
  • 2篇消费者
  • 2篇消费者价值
  • 2篇消费者价值观
  • 2篇磷酸铁
  • 2篇金纳米颗粒
  • 2篇聚乙二醇
  • 2篇聚乙二醇修饰
  • 2篇乏氧
  • 2篇分子
  • 2篇复合纳米颗粒

机构

  • 9篇西南大学

作者

  • 9篇胡洁
  • 4篇刘辉
  • 4篇唐薇
  • 2篇张进辅

传媒

  • 1篇心理科学进展
  • 1篇第九届全国生...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2011
  • 3篇2008
共 9 条 记 录，以下是 1-9
全选 清除 导出
排序方式：
基于葡萄糖氧化酶/磷酸铁的催化纳米颗粒的构建及应用
本发明涉及一种基于葡萄糖氧化酶/磷酸铁的催化纳米颗粒的构建及应用，包括：制备聚多巴胺纳米颗粒；将葡糖氧化酶、牛血清白蛋白和磷酸铁依次负载在聚多巴胺纳米颗粒上。其中，葡萄糖氧化酶可消耗肿瘤部位葡萄糖，生成葡萄糖酸和过氧化氢...
刘辉王静静陆世玉胡洁唐薇阳文婷
文献传递
基于消费者价值观的手段目标链模型被引量：21
2008年
手段目标链模型是从心理学的角度来解释消费者价值观与产品特性关系的一种研究范式。此模型改进了研究消费者价值观的传统方法,通过假定产品属性、消费结果和消费者价值观三者成等级结构关系,把产品和消费者联系起来。目前此模型已经在市场营销领域得到了广泛的应用。文章介绍了手段目标链理论、研究方法以及在市场营销研究中的应用,最后总结了已有研究的不足,并为以后相关领域的研究指明了方向。
胡洁张进辅
关键词：消费者价值观
基于葡萄糖氧化酶/磷酸铁的催化纳米颗粒的构建及应用
本发明涉及一种基于葡萄糖氧化酶/磷酸铁的催化纳米颗粒的构建及应用，包括：制备聚多巴胺纳米颗粒；将葡糖氧化酶、牛血清白蛋白和磷酸铁依次负载在聚多巴胺纳米颗粒上。其中，葡萄糖氧化酶可消耗肿瘤部位葡萄糖，生成葡萄糖酸和过氧化氢...
刘辉王静静陆世玉胡洁唐薇阳文婷
文献传递
大学生消费价值观问卷的编制与实测
随着社会的发展和人民生活水平的提高，大学生消费价值观发生了很大的变化。本文在文献综述的基础上，从心理学的角度提出了操作性定义：即作为消费者的个体从自身的消费需求出发，对消费对象及消费方式的认识评价和选择标准，是一个具有多...
胡洁
关键词：大学生消费价值观问卷编制
文献传递
载药聚多巴胺/树状大分子-金纳米颗粒的制备及应用
本发明涉及一种载药聚多巴胺/树状大分子‑金纳米颗粒的制备及应用，包括：将树状大分子‑金纳米颗粒修饰到聚多巴胺纳米颗粒表面，并进行聚乙二醇修饰和抗癌药物阿霉素负载。所得“核‑卫星”结构的复合纳米颗粒可酸响应释放小尺寸“卫星...
刘辉王静静谷达冲阳文婷胡洁唐薇
文献传递
改革开放以来我国义务教育课程政策发展的研究
改革开放以来，我国义务教育课程一直处于不断改革发展过程中。但是，在很长一段时期，义务教育课程改革的重点在课程设置与实施方面，而对于义务教育课程改革与发展的政策依据以及发展历程，却少有研究。尤其是缺乏对我国义务教育课程政策...
胡洁
关键词：义务教育课程政策课程改革课程目标课程标准
基于消费者价值观的手段目标链模型
手段目标链模型是从心理学的角度来解释消费者价值观与产品特性关系的一种研究范式.此模型改进了研究消费者价值观的传统方法,通过假定产品属性、消费结果和消费者价值观三者成等级结构关系,把产品和消费者联系起来.目前此模型已经在市...
胡洁张进辅
关键词：消费者价值观生理心理学消费心理市场营销
文献传递
载药聚多巴胺/树状大分子-金纳米颗粒的制备及应用
本发明涉及一种载药聚多巴胺/树状大分子‑金纳米颗粒的制备及应用，包括：将树状大分子‑金纳米颗粒修饰到聚多巴胺纳米颗粒表面，并进行聚乙二醇修饰和抗癌药物阿霉素负载。所得“核‑卫星”结构的复合纳米颗粒可酸响应释放小尺寸“卫星...
刘辉王静静谷达冲阳文婷胡洁唐薇
文献传递
幼儿园教师对幼儿认知复杂性与师幼关系的关系：共情的中介作用
幼儿的发展有多领域性、不平衡性以及个体差异性等复杂性的特点。幼儿园教师在幼儿发展过程中具有重要的作用，是幼儿发展的“重要他人”，他们对幼儿的认知评价对幼儿的心理发展有至关重要的作用。但在现实中，幼儿园教师简单化的认知评价...
胡洁
关键词：幼儿园教师师幼关系
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0