胡泽民
- 作品数：27 被引量：55H指数：4
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- 远程高等教育的战略发展取向与对新技术使用的反思和展望——对两个远程高等教育大会的叙述
- 2006年
- 中国远程高等教育如何深化发展,使之满足服务学习型社会建设的要求;同时,如何有效地使我们前期用于新技术的投入更好地发挥效益。这是最近在我国召开的两个远程教育会议上主要涉及的内容。本文在介绍两个会议背景的基础上,着重就部分主题报告的主要内容进行描述,包括对数字化学习港建设方面、远程高等教育扩展过程中开放教育的角色、开放远程教育中新技术的使用、新技术和开放与远程教育成本结构的变化等。
- 胡泽民
- 关键词：远程高等教育
- 远程教育办学理念及在我国的实践与发展方略研究被引量：2
- 2003年
- 作为观念和思想在教育中的一种体现,办学理念的形成与实践是关涉到教育发展根本的重要基础之一,对于正在发展初级阶段的我国现代远程教育更是这样。本文从科学、精确地界定办学理念的基本内涵入手,对我国当前远程教育办学理念的实践现状及其代表模式进行了分析比较,提出了与国际远程教育发展间的不足与欠缺,并据此提出了我国远程教育应树立以“以人为本”为核心理念的办学理念及相应的方略设计。
- 胡泽民
- 关键词：远程教育办学理念发展方略
- 广西民族地区远程高等教育发展调研报告被引量：1
- 2010年
- 广西的远程高等教育作为普通高等教育的重要补充,为当地的社会经济发展和人才培养作出了重要贡献。报告总结了广西远程高等教育的主要成就与经验,分析了存在的主要问题与制约因素,并从促进民族地区教育发展的角度提出了进一步促进广西远程高等教育发展的建议措施。
- 远程高等教育发展调研组胡泽民李兵时锦雯
- 关键词：民族地区远程高等教育
- 远程教育教学基本建设的范式研究
- 2009年
- 随着远程开放教育由试点转为常规态后,电大系统的内涵建设重心应该落在加强教学基本建设上,学科建设、专业建设、课程建设等作为教学基本建设的三大基本建设,必须要形成符合开放教育运行规律、长远规划的思路和措施。本文以第20次中国远程教育学术圆桌会议中广州电大对教学基本建设实践为例,结合电大发展的实际,论述了远程教育教学基本建设范式的问题。
- 胡泽民
- 关键词：远程教育教学基本建设范式
- 远程高等教育教学模式内涵的研究被引量：4
- 2004年
- 在远程高等教育教学实践的过程中,总有不能完全进入特色运作状况的现象,经过对实践分析思考,我们认为主要是对开展远程高等教育各层面的特点和对教学模式的运行认识不到位。本文结合基层的实践,从远程高等教育教学过程实质研究出发,重点论述教学模式的构建及对其内涵的认识。
- 胡泽民
- 远程高等教育实施中有关可持续发展问题的探讨被引量：1
- 2003年
- 以提供公共服务体系的方式为远程高等教育服务,已成为开展远程高等教育的大趋势,要促进它可持续发展,一些基本的理论问题、实际操作层面的问题是必须研究的。文中对促进可持续发展的基础性问题、发展的定位问题、公共服务体系的建立问题、品牌建设的问题,作了一些探讨性的阐述。
- 胡泽民
- 关键词：远程高等教育可持续发展
- 继续教育为终身教育和学习型社会构建发挥作用的定位性思考被引量：3
- 2008年
- 本文在理清学界对继续教育定位不同认识的基础上,结合社会发展对继续教育的时代要求和价值取向,阐述了继续教育的定位及其完整的服务于终身教育和构建学习型社会的支持策略,以及对当前普通高等教育和广播电视大学开展继续教育的认识。
- 胡泽民
- 关键词：继续教育
- 以广西为个案:远程开放教育实践的调研分析
- 2004年
- 远程开放教育是电大系统进行的试点项目 ,各级电大在实践中已经逐步探索出了一套适合各自特点的教学模式。项目的深入对实践过程和特点的状况认识是非常重要的 ,本文以广西电大的办学对象为个案 ,在调查数据的基础上 ,对教与学中的学生和教师的基本状况进行了分析 。
- 胡泽民唐建军赵桂宁龙雪津黄燕玲
- 关键词：远程开放教育个案分析教学模式
- 对广西广播电视大学“服务广西新发展”的思考
- 2010年
- "广西高校服务广西新发展计划"是广西启动的一项服务行动。文章在此背景下,结合广西电大的特点,就广西电大如何在广西高等教育布局中定好位,找准为服务广西新发展的落脚点和切入点,如何进行服务能力建设,提出了一些思考。
- 胡泽民
- 关键词：服务广西新发展
- 远程高等教育教师应该关注的几个问题
- 2003年
- 远程高等教育教师的角色是按“传统”的授课方式,还是及时进行远程特色的角色转换,仿佛已成为制约远程高等教育持续健康发展的核心问题。本文从关注基础理论问题入手,对教师必备素质、远程教学模式、教学过程和注重学生特点等方面进行了论述。
- 胡泽民
- 关键词：远程高等教育教师教学模式
