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胡哲: 作品数：28 被引量：69H指数：5; 供职机构：包头医学院更多>>; 发文基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目国家自然科学基金内蒙古自治区自然科学基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学更多>>

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案例教学法在高职护理专业解剖学教学中的应用被引量：1: 2013年; 在系统解剖学教学中,应用案例教学法,引导学生将解剖学基础知识与相关学科知识联系起来并紧密结合临床,有效激发了学生的学习兴趣,进一步提高了教学质量。; 胡哲李志军; 关键词：案例教学法高职护理专业系统解剖学

中职护理专业学生对口升学与就业意愿调查分析被引量：4: 2015年; 目的调查分析中职护理专业学生对口升学、就业意愿的情况。方法采用整群抽样的方法,对我校2013级、2014级中职护理专业学生进行问卷调查。结果有136名学生希望对口升本科,占72.3%;有28名学生希望对口升专科,占14.9%。有170名学生希望在"三甲"医院就业,占90.4%。结论调整中职护理专业教学方案,实现学生对口升学意愿,提高就业竞争力。; 胡哲张静解廷墨许继艳高燕宋启慧; 关键词：中职护理专业对口升学就业意愿

胸椎小关节紊乱的相关解剖学特征: 2013年; 目的探讨胸椎小关节紊乱综合征的x线平片表现,提高对本病解剖学特征的认识。方法回顾性分析胸椎小关节紊乱综合征的胸椎x线平片表现。结果出现生理曲度改变,椎体侧摆及侧弯;脊柱不稳;胸椎棘突旋转偏歪;椎间隙变窄;椎体及小关节退变。结论胸椎小关节紊乱综合征往往有相关解剖结构的非正常改变。; 胡哲李志军; 关键词：胸椎小关节

经肋横突结合区置钉的解剖学研究: 2013年; 脊柱外科患者因疾病多会实施经肋横突结合区置钉治疗,而如何有效、安全地实施此治疗措施,是每位医院都重视的课题,笔者对经肋横突结合区置钉的解剖学情况进行研究,并综合文献,以为临床治疗提供数据资料。; 胡哲李志军; 关键词：解剖学置钉

黄炎培职业教育思想在护理专业产教融合中的应用现状及对策: 2024年; 黄炎培职业教育思想中关于校企合作的论述是当今产教融合理念的根源,在国家大力提倡产教融合育人新模式背景下,本研究通过挖掘黄炎培职业教育思想中产教融合理念及其在护理专业教育中的应用,分析护理专业在产教融合人才培养模式中凸显的问题,提出现阶段的优化策略,为护理专业产教融合人才培养提供参考。; 张静胡哲; 关键词：护理

对口升学班解剖学基础教学中应用微信公众号的效果分析: 2021年; 目的探索微信公众号在对口升学班解剖学基础教学中的辅助教学功能。方法选择2019级中职护理专业对口升学班108名学生作为研究组,选择2018级中职护理专业普通班215名学生作为对照组。通过构建适用于内蒙古自治区医学类对口升学解剖学基础教学的微信公众号,并运用于研究组解剖学基础理论与实验教学中,借助调查问卷与成绩分析了解微信公众号的教学辅助效果。结果75%的学生能够使用微信公众号进行学习;83%的同学认为解剖学基础的学习难点主要在于课程比较紧、名词繁多、课后整理复习的时间比较少;87%的学生使用微信平台集中在课前预习和课后复习两个环节;90%的学生查看微信平台推送的信息集中在晚饭、午饭的时间和晚上睡觉前;对于微信公众平台推送的形式,76%的同学喜欢图文信息和视频信息;研究组与对照组在理论考试与实验考试成绩方面差异有统计学意义(P<0.001)。结论应用该公众号可以有效提高教学质量和理论与实践技能考试成绩,是课堂教学的有益补充。; 胡哲张静边强石瑞; 关键词：对口升学解剖学基础

局部应用水蛭素对大鼠血管吻合模型术后血栓形成的观测被引量：8: 2014年; 目的探讨局部应用水蛭素对微血管吻合术后血栓形成的影响。方法将120只Wistar雌性大鼠随机分为生理盐水组、肝素组、水蛭素组,建立大鼠微血管损伤后吻合模型,于术后2小时、24小时、3天、5天观察血管吻合后的愈合情况及血管通畅情况。将血栓连同血管段一起取出,切片、HE染色,取血管血栓体部中点切片,用Image Pro Plus 6.0医学图像处理系统测量血栓形成的面积和血管腔面积的比值(简称血栓比值)。结果随观察时间的延长,3个实验组血管吻合口通畅率呈下降趋势。血栓比值术后2小时肝素组和水蛭素组低于生理盐水组(P<0.05)。术后24小时、3天和5天生理盐水组、肝素组和水蛭素组血栓比值3组间两两比较,有显著性差异(P<0.01)。结论 Wistar大鼠股动脉吻合术后局部应用水蛭素能够有效减少血栓的形成,使通畅率明显提高。; 胡哲张静郭鹏年; 关键词：水蛭素血管吻合血栓形成

Micro-CT评估C_(2)-C_(7)关节突微结构区域特征及其结构功能稳定性: 2021年; 背景:颈椎关节突关节是参与颈椎运动的重要结构,也是引起颈椎病、颈源性疾病的重要原因,量化颈椎关节突骨小梁微结构的空间分布对于早期诊断骨骼疾病和潜在的骨折风险非常重要。目的:确定颈椎关节突不同区域骨小梁微观形态学的空间分布特征,并研究骨小梁微体系结构区域差异对机械能力的影响,以评估颈椎的稳定性和安全性能。方法:共144个颈椎关节突区域标本试样,每个关节被分为上前、上后、下前、下后4个感兴趣区域;Micro-CT扫描体积为5 mm×5 mm×5 mm试样,计算每个试样的微观结构,总结关节突区域微结构的变化规律,揭示其结构和受力优势及薄弱区域,评价颈椎安全稳定性能。结果与结论:①关节突不同区域间骨小梁体积分数、骨表面积体积比、骨小梁分离度差异有显著性意义,偏Eta分别为5.5%,4.8%和4.3%(Eta%是变量相互影响的百分比,值越大,影响越大),其中骨小梁体积分数值在关节突区域间差异最大;②C_(2)-C_(7)椎序间骨小梁体积分数、骨小梁数目、骨表面积体积比、骨小梁厚度、骨小梁分离度、骨小梁模块因子值差异有显著性意义,其中骨小梁数目的Eta最大,表明不同椎序间骨小梁数值差异最大;③左、右侧仅骨小梁厚度差异有显著性意义,偏Eta为2.0%,C_(2)-C_(7)骨小梁体积分数值左侧大于右侧关节突,最大区域均为上前区,最小区域均集中于C_(7);④骨小梁数最大值主要集中在上前、上后区域,而最小值集中在下后区域,C_(2)-C_(5)呈下降趋势,C_(5)-C_(6)则呈上升趋势,而C_(6)-C_(7)则显著下降;⑤骨表面积/骨体积总体变化趋势与小梁体积分数相反,主要集中区域最大在上后、最小在上前区域,符合该实验微观结构参数间变化特征;⑥C_(2)骨小梁厚度的左侧大于右侧,上后>上前>下前>下后的变化与小梁体积分数相似,最大区域集中在上前且C_(5)关节突达到峰值,C_(2; 胡哲赵海岩张少杰蔡永强张少杰蔡永强马渊王星; 关键词：关节突骨小梁 MICRO-CT 微观结构颈椎

人体虚拟解剖台在高职影像技术专业人体断层影像解剖学教学中的应用被引量：3: 2018年; 目的探讨人体虚拟解剖台在高职影像技术专业人体断层影像解剖学教学中的应用效果。方法选取2015级、2016级高职影像专业各一个班学生,共83人进行实验。对照组用传统教学法,实验组用人体虚拟解剖台结合传统教学法。两组教学后通过理论与实践考核进行教学评价。结果实验组过程性评价各项目成绩均高于对照组(P<0.05),且对人体虚拟解剖台教学认可度较高,自主学习能力也较对照组高(P<0.05)。结论应用传统教学结合人体虚拟解剖台进行人体断层影像解剖学教学,可提高教学效果并能激发学生学习兴趣。; 胡哲张静刘金晔李志军; 关键词：影像技术专业高职

左侧肌皮神经变异1例被引量：1: 2012年; 肌皮神经通常起自臂丛外侧束,向外下斜穿喙肱肌,经肱二头肌和肱肌之间下行,沿途分支支配上述肌肉,然后在肱二头肌下部外侧穿出深筋膜,从肘关节上方浅出,延续为前臂外侧皮神经。作者在解剖1例老年男性尸体时,; 闫旭升胡哲蔡志平石岩陈莉红; 关键词：肌皮神经变异前臂外侧皮神经肱二头肌男性尸体喙肱肌深筋膜

胡哲

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