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胡博

作品数:9 被引量:5H指数:1
供职机构:河南农业职业学院更多>>
发文基金:河南省社科联、河南省经团联调研课题河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 5篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 7篇英语
  • 4篇高职
  • 3篇教学
  • 3篇高职英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语课
  • 1篇读法
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体环境
  • 1篇学风
  • 1篇学风建设
  • 1篇学风问题
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇学生英语
  • 1篇英文
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语专业
  • 1篇欲望号街车
  • 1篇育人

机构

  • 8篇河南农业职业...
  • 1篇郑州大学

作者

  • 8篇胡博
  • 1篇姚琦
  • 1篇朱离杰
  • 1篇邢慧娟
  • 1篇尚静
  • 1篇赵静
  • 1篇张巧风
  • 1篇董东谋
  • 1篇靳翠芳

传媒

  • 2篇河南农业
  • 2篇江西青年职业...
  • 2篇中国科技经济...
  • 1篇女人坊

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2011
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
基于“三全育人”理念的高职英语课程思政实践路径研究
2023年
随着社会的变革发展,对于专业人才的培养提出了更高的要求。高职院校作为培养专业化人才和技术型人才的主要阵地,明确立德树人的根本任务。基于三全育人的理念指引,加强高职英语和思政教育的深度融合。实现对高职英语课程思政的创新变革,完成对全员、全方位、全过程育人体系的科学建构。在知识传授,能力培养的基础上,为学生塑造良好的情感态度和价值追求。实现对学生育才、立德、树人的综合培养,促进学生的全面发展,提高育人教育的实效。
胡博
关键词:三全育人高职英语
新媒体环境下高校英语课中混合式教学模式构建
2021年
在新媒体环境下,根据当代高职院校大学生特点,在高校英语课中利用网络教学资源构建了线上、线下混合式教学模式。在实施过程中坚持“以学生为中心”的教学理念,通过丰富课程网络教学资源,灵活采用多种教学方法,构建线上线下混合式教学模式,激发学生学习的积极性,培养学生的自主学习能力,增强学生的动手能力以及分析解决问题的能力,提高学习效果。
胡博
关键词:新媒体混合教学
用于英语默写的校对装置
本实用新型公开用于英语默写的校对装置,包括支撑架、第一板、第二板和第三板,其特征在于,所述支撑架的内壁上位于第一板与第二板之间设有固定柱,所述固定柱上转动连接有两组连接板,其中一组所述连接板与第一板的底部固定连接,另一组...
朱离杰张巧风赵静姚琦董东谋邢慧娟周利粉靳翠芳尚静胡博穆丽
提高高职学生英语学习积极性的对策被引量:1
2019年
高职院校学生英语基础差、教学缺乏创新、学校没有必要的英语听说环境等主客观因素叠加,造成学生对英语学习普遍缺乏积极性,难以达到预想的教学效果,进而直接影响学生的英语成绩。针对问题产生原因,教师改革教学方法,高校加强师资建设,双方配合共同创设优良的英语学风,从而激发学生的英语学习积极性,提高英语教学效果。
胡博
关键词:高职院校英语教学
男权社会下的女性牺牲者——女性主义下看《欲望号街车》中女主人公的悲剧根源被引量:2
2011年
《欲望号街车》是美国戏剧大师田纳斯.威廉姆斯的代表作,它是一曲女性的悲歌。剧中女主人公布兰奇想要努力与生活抗争以获得幸福,却最终事与愿违。她悲剧的根源就在于没有清楚地意识到女性只有从思想及经济上真正获得独立,才能扭转自身命运,因此,深受男权社会影响的布兰奇所做的不彻底的反抗无济于事,她的命运注定了是场悲剧。
胡博
关键词:《欲望号街车》男权社会反抗
微课在高职英语教学中的应用
2021年
微课应用于英语教学有利于因材施教、分层教学,大力激发学生学习兴趣,教师在英语微课设计中如果侧重“可重用性”, 并广纳互联网优质资源,突出细胞创新功能,促进微课与慕课协同发展,就能将语言学习融入学生生活,让学生的英语学习变成一种自然常态,实现英语教学模式的根本变革。
胡博
关键词:高职英语教学
高职院校商务英语专业学风问题的思考及对策
2011年
加强学风建设,是高等职业院校的核心任务之一。针对目前高职院校专业定位不明确,课程体系不合理,教学方法陈旧等引起的学风问题,本文试从搞好学科建设入手,探讨如何建立完备的专业课程体系,采取科学有效的教学方法和教学策略,提高教师的专业技能和专业素质等方面,提升本专业的人才培养质量,促进优良学风的形成。
胡博
关键词:商务英语学风建设学科建设
自然拼读法在高职英语教学中的助力作用被引量:1
2017年
自然拼读法是近几年国内开始流行的讲授英语单词音形关系,利用其中规律来帮助学习者"听音识字,见字发音"的一种语音学习法。其学习者通常能够大量高效识记单词,所以,它受到众多英语学习者追捧。高职院校学生在英语学习中最大的障碍就是词汇量小。因此,在高职英语课堂中引入自然拼读法,助力学生的单词记忆,将极大增强高职英语的教学效果。
胡博
关键词:自然拼读法高职英语教学
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