- “新材料作文”题型透视及对策被引量：1
- 2008年
- 进入21世纪，全国卷高考作文题型一直是话题作文，其主体结构为“材料＋话题”，“话题”是核心元素，到了2006年，“话题”一词突然在题目中消失了，其主体结构也随之演变为“材料＋要求”，这让习惯于“话题作文”的师生在感到新鲜的同时，也产生了一些困惑。
- 羊刚
- 关键词：材料作文作文题型高考
- 《谈中国诗》备课参考
- 2005年
- 钱钟书是20世纪我国最杰出的学者之一。他不仅精通英文、法文、德文、意大利文及西班牙文、拉丁文，而且对西方古典的和现代的文学、哲学、心理学以及各种新兴的人文学科，都有很高的造诣和透辟的理解。钱先生还是幽默大师，其隽思妙语，常常令人捧腹。一位听到过他演讲的德国教授对他佩服得“五体投地”，连说“他是我生平仅见学养深厚的知识分子”。
- 羊刚
- 关键词：备课参考人文学科知识分子
- 从教学的角度审视2013年浙江高考语文试卷
- 2013年
- 一、关注新信息：飞跃题海觅新途
浙江的第10份自主命题语文卷稳中有变。稳中有变是常态，但变化之中透露的新鲜信息却值得关注，跟2012年相比，语言运用板块有3题更新，分别是第5题词语排序、第6题寓意概括、第7题诗句仿写。
- 羊刚
- 关键词：高考语文试卷教学自主命题新信息语文卷
- 2014年浙江省高考作文佳作荐评
- 2014年
- 我随着达达的马蹄声，从江南无数个春天里走来，风雨兼程，任柳絮翻飞，莲花开落，我在追求我的大学。梅贻琦说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”千百年来，无数学子在求学之路上奔波劳累，追寻着更深度的学术研究。
- 羊刚
- 关键词：高考作文荐评佳作学术研究梅贻琦大师
- 《阿Q正传》备课参考
- 2006年
- “说不尽的阿Q”，中学生该怎么读？至少我们应该熟悉小说的背景和主题，情节、人物和环境，记得其中的典型细节，让作者创造的艺术形象长久地留存在脑海里，同时，进行自觉的体验和思考，让“阿Q”成为一面照见自己灵魂的镜子，一个认识世界的参照系。
- 羊刚
- 关键词：《阿Q正传》备课参考主题小说语文
- 阅读课中教师怎样成为“促进者”——以《杜十娘怒沉百宝箱》教学为例被引量：1
- 2003年
- 羊刚
- 关键词：阅读课教师《杜十娘怒沉百宝箱》教学案例叙事模式
- 结构决定性质——读贾桂强老师《诲人不倦》课例
- 2015年
- 石墨黯淡绵软，金刚石晶莹坚硬，两者外貌与质地迥异，然而，它们都是碳原子的构成物，只是碳原子组合的结构方式有异，前者为层状结构，后者为网状结构。同一篇《（论语）选读》的课文，假使改变其内部篇章的排列顺序，并且依照一定的逻辑重新组合，其教学功能也一定会发生变化。由此可见，结构决定性质乃普遍之理。
- 羊刚
- 关键词：课例老师教学功能金刚石
- 关于草根文化·博客·超女·农民工
- 2007年
- 草根一说,始于十九世纪的美国,彼时美国正沉浸于淘金狂潮,当时盛传山脉土壤表层草根生长茂盛的地方,下面就蕴藏着黄金。后来,“草根”一说引入社会学领域,“草根”就被赋予了“基层民众”的内涵。近来文化研究领域,学人多有引用“草根”一说者。野草因其平凡而有顽强的生命力;野草是阳光、水和土壤共同创造的生命;野草看似散漫无羁,但却生生息息,绵绵不绝;野草永远不会长成参天大树,但野草却因根植于大地而获得永生。野草赋有民众精神,它甚至于带着顽固的人性弱点,但草根性具有强大的凝聚力,更具有强大的生命力和独立性。最近有一种说法,博客、超女以及农民工都是“草根文化”的构成部分。请你以此为话题作文,题目自拟,字数不限。
- 谢晨蔡明郭吉成羊刚
- 关键词：农民工草根校园文化根生长
- 语文学习力研究从案例开始被引量：1
- 2016年
- 从案例着手研究语文学习力,是因为语文学习力虽是一种内蕴的能量,不能直接观测,却可以从语文学习成功的学生身上看到它的闪光.根据裴娣娜教授提出的学习力“三层次六要素”理论构想的学科阐释,再结合语文学习成功学生的个案,我们可以提取出一些可观察的行为指标.
- 羊刚
- 试说学生作文过程中的两种心理状态——以考场习作《从荒凉走向繁华》为例
- 2016年
- 学生写作时存在两种心理状态：一为沉浸状态,一为反思状态.成熟的写作者都是沉浸状态与反思状态这样两种状态交替出现的.了解两种心理状态对写作教学的意义主要表现在：一是开启学情分析的新视角;二是加强过程指导的针对性;三是引导学生积累写作经验.
- 羊刚
- 关键词：心理状态
