您的位置: 专家智库 > >

纪香萍

作品数:18 被引量:28H指数:4
供职机构:乌鲁木齐市第四人民医院更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 17篇医药卫生
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇精神科
  • 5篇精神科护士
  • 5篇护理
  • 5篇护士
  • 3篇独生
  • 3篇独生子
  • 3篇独生子女
  • 3篇心理
  • 3篇心理健康
  • 3篇心理健康状况
  • 3篇养育
  • 3篇养育方式
  • 3篇子女
  • 3篇父母
  • 3篇父母养育
  • 3篇父母养育方式
  • 2篇心理学
  • 2篇心理咨询
  • 2篇社会支持
  • 2篇述情障碍

机构

  • 17篇乌鲁木齐市第...
  • 1篇新疆军区

作者

  • 17篇纪香萍
  • 3篇陈晓梅
  • 3篇王俊英
  • 3篇聂文红
  • 2篇王丽萍
  • 2篇张俊霞
  • 2篇朱雪梅
  • 2篇王平
  • 2篇刘艳丽
  • 1篇朱玉娟
  • 1篇王德胜
  • 1篇王琰娉
  • 1篇邹锦萍
  • 1篇伍春香
  • 1篇古丽娜尔·阿...
  • 1篇夏叶玲
  • 1篇齐爱丽
  • 1篇刘华
  • 1篇胡列鹏
  • 1篇李静

传媒

  • 3篇新疆医学
  • 3篇新疆中医药
  • 2篇临床护理杂志
  • 1篇中华养生保健
  • 1篇中国临床心理...
  • 1篇中国民康医学
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇国际护理学杂...
  • 1篇航空航天医学...
  • 1篇2012(昆...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2002
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
不同能级精神科护士理论考核结果分析
2016年
目的 了解我院推进优质护理后不同能级护士对护理理论知识的掌握情况。方法 对我院所有能级护士进行集中培训考核,并对理论考核结果进行分析。结果 考核优秀者占参考护士的24.4%,一般者占40%,较差者占35.6%。具有六年以上护龄,N2级以上护士考核成绩明显好于0~3年护龄的护士。尤其护龄为0~3年的护士对护理理论的掌握明显不足,对理论知识的回顾性欠佳。结论 应加强对年轻护士的岗前培训及继续教育的培训,同时加大考核力度,对高年资护士进行理论的再提高培训,以此来带动全院护士业务水平的提高。
刘艳丽路霞纪香萍
关键词:精神科护士
精神科138名首诊患者的父母养育方式及个性分析
2016年
目的观察精神科首诊患者父母的养育方式及个性特点,为接诊医生做诊断及心理健康教育提供参考和依据。方法采用父母养育方式评价量表(EMBU)和艾森克个性问卷(EPQ)对138名精神科首诊患者进行测试。结果父母养育方式分析结果:父母温暖理解(FF_1、MF_1)、父亲过度保护(FF_6)显著低于EMBU常模(P<0.01);父母严厉惩罚(FF_2、MF_4)、过度干涉(FF_3、MF_2)、拒绝否认(FF_5、MF_3)显著高于EMBU常模(P<0.01),差异具有统计学意义。艾森克个性问卷(EPQ):男性,神经质高于常模,掩饰性低于常模(P<0.01);女性,神经质、精神质、内外向性值均高于常模,掩饰性低于常模(P<0.01);男女不同性别EPQ比较无统计学意义(P>0.05)。结论精神科首诊患者的父母养育方式在一定程度上存在问题,而个性方面亦存在情绪不稳定、倔强、外倾的人格特点。医生在接待首次就诊者时应综合考虑到他们的人格和行为特征,同时结合父母偏差性养育方式进行干预和指导。护士应态度和蔼,耐心解答病人的提问,尽量避免引起情绪反应而发生的冲突和纠纷,构建和谐的医患关系。
纪香萍古丽娜尔.阿布都克里木张军马光霞
关键词:精神科父母养育方式EMBUEPQ
同层次的精神科护士护理文书书写质量分析
目的:在了解执行新的护理文书书写规范后,不同层次精神科护士护理文书书写质量,有针对性地进行培训。对象与方法:在2011年4月~8月精神科出院的病历中书写过护理病历的所有护士。对这些出院的所有护理病历进行了统一检查、评分。...
纪香萍聂文红杜晓娟
关键词:精神科护理护士工作文书书写
文献传递
乌鲁木齐市精神专科医院护士述情障碍与社会支持相关性研究
2022年
目的对乌鲁木齐市精神专科医院护理人员进行述情障碍现状和社会支持情况调查,进一步分析两者的相关性,从而为缓解其述情障碍的发生,维护医护人员的心理健康提供科学参考依据。方法选取2020年12月~2021年5月乌鲁木齐市精神专科医院精神科310名护理人员为研究对象。研究的一般资料指标包括性别、民族、年龄、教育水平、婚姻状况、经济收入、经济来源、和谁居住等。采用多伦多述情障碍量表、社会支持量表进行调查,描述精神科护士的述情障碍、社会支持现状,探讨两者之间的相关性,并分析社会支持对精神科护士述情障碍程度的影响。结果教育水平在大专以上者228人(73.55%),已婚186人(60.00%)。经济收入低于≤3000元,离异和未婚者,学历在中专以下、和家里人关系一般、关系较差者是严重述情障碍的危险因素;能够非常好的从家庭成员得到的支持和照顾是严重述情障碍的保护因素。结论管理者应加强对精神护理人员的物质及精神层面的关怀,让其感受到自己的职业价值、社会价值,提高其补贴薪酬待遇,从而改善其心理环境,提高其工作质量和效率。
纪香萍古丽娜尔·阿布都克里木姚洁王丽萍
关键词:述情障碍社会支持
首次咨询者独生子女心理健康状况及父母养育方式分析
2011年
目的了解心理门诊首次咨询者独生子女心理健康状况及父母养育方式,为心理健康教育提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)和父母养育方式评价量表(EMBU)对130名独生子女首次咨询者进行测试。结果独生子女首次咨询者的SCL-90各因子分明显高于国内常模(P<0.01);父母养育方式因子分:父母温暖理解(FF1、MF1)、父亲过度保护(FF6)显著低于国内常模(P<0.01),父母严厉惩罚(FF2、MF4)、过度干涉(FF3、MF2)、拒绝否认(FF5、MF3)显著高于国内常模(P<0.01);不同性别独生子女首次咨询者躯体化因子、抑郁因子均分、总均分女性显著高于男性(P<0.01),敌对因子均分女性高于男性(P<0.05)。不同性别独生子女首次咨询者父母养育方式各因子分无显著性差异(P>0.05)。结论首次咨询者心理健康及父母养育方式在一定程度上存在问题,咨询者应有针对性地进行健康教育。
纪香萍王俊英陈晓梅吴素萍张俊霞
141例心理门诊咨询者艾森克个性调查与分析
2013年
目的探讨心理门诊咨询者的艾森克个性特征,为提供更好的心理咨询服务提供参考。方法采用心理测评软件对2010年2至9月来我院心理门诊咨询者进行艾森克个性问卷(EPQ)测定,并将测评结果进行分析。结果男性:神经质高于常模,掩饰性低于常模(P〈0.01);女性:神经质、精神质、内外向性值均高于常模,掩饰性低于常模(P〈0.01);男女EPQ比较差异无统计学意义。结论心理门诊咨询者存在情绪不稳定、倔强、外倾的人格特点,接诊医生应综合考虑病人个性特点,给予个性化咨询指导;分诊护士应合理安排咨询者就诊,以减少护患冲突和纠纷。
纪香萍陈晓梅张俊霞
关键词:心理咨询艾森克个性问卷
心理康复治疗对缓解期精神分裂症患者的效果分析被引量:4
2019年
目的分析耳内镜耳道径路上鼓室开放术的临床价值。方法选取2015年1月至2018年12月在本科接受手术治疗的70例上鼓室病变患者作为研究对象,依电脑随机分为A组35例和B组35例。A组采用耳内镜下耳内径路保留低位骨桥上鼓室开放术,B组耳内径路显微镜下传统上鼓室开放,对两组的治疗有效率、耳干时间、气骨导差值、听力评分增加值、上鼓室外侧壁塌陷进行比较。结果A组治疗有效率94.29%高于B组74.29%,有统计学差异(P<0.05)。A组的耳干时间、气导骨导差均低于B组(P<0.05)。A组听力评分增加值高于B组(P<0.05)。A组鼓室外侧壁塌陷率均低于B组,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论采用耳内镜耳道径路上鼓室开放术对上鼓室病变患者进行治疗,其疗效显著,上鼓室外侧壁塌陷率低,因而值得应用和推广。
王丽萍姚洁纪香萍
关键词:耳内镜
乌鲁木齐地区精神科护士述情障碍与社会支持的相关性研究被引量:1
2021年
目的探讨精神科护士述情障碍和社会支持相关性。方法采用方便抽样的方法在乌鲁木齐市2所精神病医院对410名在岗精神科护士进行了问卷调查。调查问卷包括研究者自行设计的一般情况调查表、多伦多述情障碍量表(TAS-20)和社会支持评定量表(SSRS)。结果精神科护士的多伦多述情障碍因子2在不同年龄段均差异有统计学意义(P<0.05);精神科护士的客观支持、主观支持及社会支持总分在不同年龄段均差异有统计学意义(P<0.05);精神科护士的多伦多述情障碍因子1、因子2及总分在不同文化程度的差异均有统计学意义(P<0.05);精神科护士的主观支持、对支持利用度和社会支持总分在不同文化的差异均有统计学意义(P<0.05);精神科护士的客观支持、主观支持和社会支持总分在不同婚姻状况的差异均有统计学意义(P<0.05);Spearman相关分析结果显示,述情障碍各因子及总分与社会支持各因子及总分均呈负相关(P<0.00)。结论精神科护士社会支持越好,越不容易出现述情障碍。
朱雪梅聂文红纪香萍
关键词:精神科护士述情障碍社会支持
对精神科护士护理技术操作考核分析与对策
<正>护理技术操作是护理人员在日常工作中所实施的与患者治疗护理密切相关的技术性操作,而护理技术操作的熟练程度、规范、准确又是反映护理质量的重要环节。我院护理部于2006年3月15日 -2006年3月17日分别对全院45岁...
纪香萍朱玉娟王俊英
文献传递
康复期精神分裂症患者实施健康教育效果分析被引量:4
2015年
目的了解康复期精神分裂症患者的健康教育效果。方法对2013年9月~2014年10月住院的康复期精神分裂症70例患者,随机分为甲组和乙组。对甲组36例和乙组34例进行相同的治疗,并对甲组实施健康教育。观察甲组和乙组的临床效果并对比。结果甲组患者敌对性、焦虑抑郁、激惹性、缺乏活力和思维障碍评分明显低于乙组,生活质量高于乙组,治疗依从性优良率高于乙组,差异显著,有统计学意义(P〈0.05)。结论精神分裂症患者的健康教育对提高生活质量和治疗依从性具有重要作用,有效减轻患者敌对性、焦虑抑郁、激惹性等,效果较好。
李静刘艳丽纪香萍
关键词:精神分裂症健康教育
共2页<12>
聚类工具0