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管海涛: 作品数：71 被引量：452H指数：12; 供职机构：西安交通大学更多>>; 发文基金：陕西省科技攻关计划陕西省科学技术研究发展计划项目陕西省卫生厅科学研究基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学轻工技术与工程经济管理更多>>

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腋窝汗腺癌2例临床诊断治疗及文献复习被引量：4: 2013年; 目的:报告腋窝汗腺癌2例临床诊断治疗经过,文献复习探讨汗腺癌病理特征、诊断及治疗现状。方法:描述腋窝汗腺癌2例临床诊断治疗过程,对病理组织学及免疫组织化学进行分析,并对相关文献复习。结果:汗腺癌具有特征性的病理改变,肿瘤细胞具有汗腺分化,细胞排列呈腺腔样结构或导管腺样囊状结构,胞质含有大量嗜酸性颗粒。结论:汗腺癌是一种罕见的皮肤恶性肿瘤,诊断主要依靠病理组织学,临床治疗应予以手术为主的综合治疗。; 张蔚陆王峰马莉马小斌管海涛薛锋杰王西京; 关键词：汗腺癌病理

相关基因以及联合辐射抑制胰腺癌的机制研究: 王西京马红兵管海涛薛兴欢薛锋杰王亚利代志军康华锋刘小旭; 胰腺癌是较常见的消化系统恶性肿瘤，总体治疗效果仍不能令人满意，90%的患者诊断后1年内死亡，5年生存率仅1%～3%。胰腺癌对大多数的抗肿瘤治疗如放疗、化疗、免疫治疗不敏感是导致预后恶劣的原因之一。本研究将肿瘤的基因-放射...; 关键词：; 关键词：胰腺癌癌细胞

六味安消胶囊及其组分对豚鼠结肠P物质和黏蛋白2表达的影响被引量：4: 2006年; 背景:六味安消胶囊能明显加快胃排空,促进肠推进运动。目的:探讨六味安消胶囊及其组分对豚鼠结肠P物质(SP)和黏蛋白2(MUC2)表达的影响。方法:20只豚鼠随机分为4组:正常对照组、大黄组、诃子组和六味安消胶囊组,后3组分别予相应药物灌服30天。处死动物,观察结肠黑变情况;对盲肠和近段结肠切片行SP、MUC2免疫组化染色和图像分析;对肌间神经丛铺片行嗜银染色,计数神经元细胞数。结果:大黄组结肠有黑变,以盲肠和近段结肠为著。大黄组、诃子组和六味安消胶囊组近段结肠SP免疫反应阳性纤维较正常对照组显著增多(阳性面积比:6.2%±1.7%、5.3%±0.8%和5.4%±0.9%对2.1%±0.7%,P<0.01),免疫阳性增强(灰度:131.50±1.16、133.79±0.63和133.78±0.67对146.20±2.03,P<0.01),大黄组近段结肠SP免疫阳性又显著强于诃子组和六味安消胶囊组(P<0.05)。各组盲肠和近段结肠MUC2的表达无明显差异。大黄组肌间神经丛神经元细胞数显著低于其余各组(11.60±1.52对17.00±1.87、18.60±3.78和17.80±2.95,P<0.05)。结论:六味安消胶囊可能通过其主药大黄改变肠道内SP含量而发挥消积导滞作用。六味安消胶囊和大黄对结肠MUC2的表达无明显影响。; 赵平罗金燕董蕾谢丹红管海涛马卉; 关键词：六味安消胶囊 P物质黏蛋白类黑变病

钟控基因PER1、PER2在乳腺癌中的表达及临床意义被引量：4: 2015年; 目的:研究钟控基因PER1、PER2在乳腺癌中的表达,明确时钟基因表达在乳腺癌中的作用。方法:取60例乳腺癌患者癌组织和癌旁组织,分别用免疫组化办法检测PER1、PER2基因蛋白表达,与病理和临床结果进行统计学分析。结果:PER1、PER2基因在乳腺癌细胞和癌旁组织中阳性表达率有显著差异(P<0.01)。乳腺癌PER1蛋白表达和ER、PR、c-erb B2表达、组织分级有显著相关性,和年龄、肿瘤大小和分期无相关性。PER2表达和c-erb B2、组织分级有显著相关性,和年龄、ER、PR、肿瘤大小和分期无相关性。结论:钟控基因PER1、PER2表达缺失和乳腺癌发生有关,在乳腺癌发生过程中具有重要作用。; 张寅斌焦菊凤梁亮刘梅管海涛马宇光; 关键词：PER1 PER2 乳腺癌

内质网分子伴侣GRP78在乳腺癌中的表达及其预后意义被引量：3: 2016年; 目的探讨乳腺癌中GRP78的表达及其与乳腺癌临床、病理特征的相关性及其预后意义。方法采用免疫组化Envision法检测了172例乳腺癌石蜡标本中GRP78的表达并对其表达与乳腺癌患者的月经状况、肿瘤大小、淋巴结转移状况、病理类型、组织学分级、激素受体状况、Her-2、Ki-67表达状况等临床、病理特征的相关性以及与预后的关系进行统计分析。结果在172例手术切除的乳腺癌标本中，GRP78普遍阳性表达于肿瘤细胞，其中71例（41．28％）为强表达，101例（58．72％）为弱表达。GRP78的表达与乳腺癌患者的月经状况、淋巴结转移状况、病理类型、组织学分级、激素受体状况、Ki-67表达状况等临床、病理特征无相关性（P〉0．05）；其在T3、Her-2阳性乳腺癌患者中的表达显著高于在T1、T2和Her-2阴性患者中的表达（P〈0．05）。生存分析结果表明，GRP78强表达患者的无病生存时间和总生存时间较弱表达患者差，差异有统计学意义（P〈0．05）。Cox回归分析表明，GRP78的表达状况是乳腺癌患者无病生存时间的独立预后因素（P〈0．05），但不是总生存时间的独立预后因素（P〉0．05）。结论GRP78普遍阳性表达于乳腺癌，其表达增强，预示患者预后不良，GRP78的表达状况对判断乳腺癌患者的预后具有一定的参考价值。; 管海涛代志军王中卫刘小旭王西京; 关键词：乳腺肿瘤预后

乳腺癌组织p27^(Kip1)的表达及其与细胞增殖的关系被引量：5: 2009年; 目的:研究乳腺癌组织中细胞周期抑制剂p27Kip1的表达及其意义,并探讨其与细胞增殖的关系。方法:应用免疫组化SP法检测80例乳腺癌和20例癌旁正常组织中p27Kip1和增殖细胞核抗原(pro-liferative cell nuclear antigen,PCNA)的表达。结果:乳腺癌组织中p27Kip1高表达率为53.75%(43/80),明显低于癌旁正常组织(P<0.01)。p27Kip1表达与组织学分级、TNM分期及淋巴结转移均相关,P<0.05。乳腺癌组织中p27Kip1的表达与PCNA LI呈负相关,r=-0.372,P<0.05。p27Kip1高表达的乳腺癌术后5年无病生存率(DFS)明显高于p27Kip1低表达者(P<0.05)。结论:p27Kip1表达缺失可促进肿瘤细胞增殖,是判断乳腺癌发生、发展及预后的有效生物学指标。; 代志军王西京刘小旭薛兴欢薛锋杰康华峰管海涛; 关键词：乳腺肿瘤 P27^KIP1 PCNA

MDT模式在肿瘤学教学中的应用研究被引量：21: 2015年; 目的探讨肿瘤学临床教学中应用多媒体技术联合MDT模式的教学效果。方法选取西安交通大学临床医学专业来我院进行肿瘤学临床实习的学生158名,随机按班级分为对照组(传统教学LBL组)和实验组(多媒体技术联合MDT组),分别按照各组教学方式进行肿瘤学临床实习带教,比较两组的教学效果及教学满意度。结果实验组理论成绩与对照组比较,无显著性差异(P>0.05),但病例分析成绩实验组明显高于对照组(P<0.01)。实验组学生对教学的满意度明显高于对照组(P<0.01)。结论多媒体技术联合MDT模式在肿瘤学临床教学中应用效果明显,安全性良好,适应现代肿瘤学诊治理念,值得推广。; 管海涛马小斌惠文涛马一楠黄珊; 关键词：多媒体技术临床教学肿瘤学

死亡相关蛋白激酶在乳腺癌中的表达被引量：1: 2006年; 目的检测乳腺癌中死亡相关蛋白激酶(DAPK)表达,探讨其与细胞凋亡的关系及其在乳腺癌中的作用。方法用免疫组化SP法检测68例乳腺癌、42例乳腺增生DAPK的表达水平;用原位末端标记TUNEL法检测相应组织中细胞凋亡,计算凋亡指数(AI)。结果在乳腺增生组织、乳腺癌中DAPK阳性表达率分别为92.9%,42.6%;AI为(50±7.0)%,(32.7±6.2)%。DAPK低表达与乳腺癌的病理分级、淋巴结移、AI相关(P<0.05),而与患者年龄、肿块大小、TNM分期无关。结论DAPK作为一种促细胞凋亡基因的增表达产物,其表达下调与乳腺癌的发生发展过程密切相关;DAPK可能通过促进细胞凋亡和细胞分化对乳腺癌转移有抑制作用。; 王西京闵卫利苏宝山刘小旭康华锋代志军薛锋杰薛兴欢管海涛; 关键词：乳腺癌死亡相关蛋白激酶凋亡 TUNEL法

乳腺癌中survivin的表达与不同新辅助化疗方案疗效的关系被引量：1: 2008年; 目的:研究乳腺癌中survivin的表达与不同新辅助化疗方案疗效的关系,探讨survivin能否作为预测乳腺癌化疗疗效,指导化疗方案选择的生物学指标。方法:应用CMF、CEF、NEF、TEC4种化疗方案对185例乳腺癌病人进行了新辅助化疗,完成2个周期的新辅助化疗后对患者的疗效进行评价;化疗前及术后采用免疫组织化学技术检测标本中survivin的表达。结果:CMF、CEF、NEF、TEC4种化疗方案的总有效率分别为43.5%、64.6%、67.3%和69.2%;CMF、CEF、NEF方案有下调survivin表达的趋势;TEC方案化疗后survivin的表达减弱,差异有显著性;总体而言,化疗可以下调survivin的表达,差异有显著性。Survivin的表达与以上4种化疗方案的疗效无关,但survivin表达阴性和弱阳性病人的化疗有效率高于survivin表达阳性和强阳性的病人,差异有显著性。结论:化疗可以抑制乳腺癌survivin的表达,survivin表达阴性和弱阳性病人的化疗有效率高于survivin表达阳性和强阳性的病人,survivin在预测乳腺癌化疗疗效、指导化疗方案的选择上具有一定的参考价值。; 管海涛代志军薛锋杰王西京薛兴欢刘小旭; 关键词：乳腺癌 SURVIVIN 新辅助化疗

PBL联合MDT模式在乳腺癌临床教学中的应用研究被引量：31: 2015年; 目的探讨乳腺癌临床教学中应用PBL联合MDT模式的教学效果。方法选取西安交通大学2008及2009级临床医学专业来我院进行乳腺癌临床实习学生共165名,随机按班级分为对照组(传统教学LBL组)和实验组(PBL联合MDT组),分别按照各组教学方式进行乳腺癌临床实习教学,比较二组教学效果及教学满意度的差别。结果 1PBL联合MDT组理论成绩与对照组差异无统计学意义(41.08±3.12 vs 40.58±2.97 P>0.05),但病例综合分析成绩实验组高于对照组,差异有统计学意义(42.32±3.52 vs 40.33±2.88 P<0.01);2调查分析显示PBL联合MDT组学生满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL联合MDT模式在乳腺癌临床教学中效果明显,安全性良好,符合现代乳腺癌诊治理念,值得推广。; 马小斌宋雅璠康华峰代志军惠文涛管海涛王西京; 关键词：PBL MDT 临床教学

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