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盛华均

作品数:58 被引量:272H指数:9
供职机构:重庆医科大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金重庆市教委科研基金重庆市教育科学“十二五”规划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学农业科学更多>>

文献类型

  • 51篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 52篇医药卫生
  • 17篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 26篇解剖学
  • 19篇教学
  • 14篇课程
  • 10篇教学改革
  • 6篇蛋白
  • 6篇人体解剖学
  • 6篇细胞
  • 6篇解剖学课程
  • 6篇局部解剖学
  • 5篇血管
  • 5篇静脉
  • 4篇血管重塑
  • 4篇整合课程
  • 4篇外科
  • 4篇胶质
  • 3篇学位
  • 3篇应用解剖学
  • 3篇三维重建
  • 3篇生物力学
  • 3篇器官系统

机构

  • 57篇重庆医科大学
  • 11篇重庆医科大学...
  • 3篇成都大学
  • 3篇重庆医科大学...
  • 3篇成都市第五人...
  • 1篇美国德州大学

作者

  • 57篇盛华均
  • 20篇朱淑娟
  • 15篇汪克建
  • 13篇孙善全
  • 12篇冉建华
  • 10篇陈通
  • 8篇贺桂琼
  • 8篇徐进
  • 6篇陆蔚天
  • 6篇杨美
  • 6篇邱国平
  • 6篇陈清
  • 5篇唐成林
  • 5篇骆世芳
  • 5篇周廷永
  • 5篇郭玲
  • 4篇钱学华
  • 4篇周庭永
  • 4篇吕发金
  • 4篇卓飞

传媒

  • 7篇局解手术学杂...
  • 6篇解剖学杂志
  • 5篇中国临床解剖...
  • 4篇中华医学教育...
  • 3篇重庆医科大学...
  • 3篇基础医学教育
  • 2篇针刺研究
  • 2篇重庆医学
  • 2篇中国康复医学...
  • 1篇中国康复理论...
  • 1篇医用生物力学
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇中国针灸
  • 1篇广东医学
  • 1篇中国病理生理...
  • 1篇中草药
  • 1篇实用中医药杂...
  • 1篇中国实用外科...
  • 1篇山西医科大学...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 9篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 8篇2017
  • 4篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 3篇2012
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇1990
58 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种治疗股骨颈骨折的置入加压螺纹钉的交叉倒三角装置
本发明公开一种治疗股骨颈骨折的置入加压螺纹钉的交叉倒三角装置,由三个螺纹钉组成的上方两个螺纹钉,下方一个螺纹钉组成的倒立的“品”字形,上方两个螺纹钉与下方的螺纹钉整体形成了交叉倒三角结构,所述螺纹钉包括杆部、头部与尾部,...
王云龙盛华均王云娟王敏邹发
文献传递
“以器官系统为中心,基础与临床全线整合”教学模式解剖学知识点整合的实践与思考被引量:30
2020年
回顾高等医学教育课程模式,20世纪50年代“以器官系统为中心”的课程模式问世;90年代,美国医学院校协会在全国推行“医学院校培养目标研究项目”,许多院校实行了以器官系统为中心的课程、以问题为导向的课程、以社区为基础的课程等整合课程,成为第2次医学教育改革,对世界医学教育产生了深远的影响[1-2]。我国权威的医学教育专家认为[3],根据我国国情,以“器官系统”为中心的医学整合课程教学模式更符合当前和未来各高等医科院校对临床医学人才培养的方式。2008年9月,教育部、卫生部发布的《本科医学教育标准—临床医学专业(试行)》.
朱淑娟贺桂琼徐进刘茜邱国平刘源劼陈通许士叶汪克建盛华均
关键词:医学教育改革高等医科院校器官系统教学模式整合课程
从解剖学试卷分析中看教改的紧迫性被引量:2
2003年
随着全国教育事业的全面发展,高校的普遍扩招,各高校均积极贯彻中央部署,充分挖掘自身潜力,招收涉及多学科、多层次的学生进入高校学习.面对这种情况,如何利用现有的资源,保证教学质量,培养高素质的专业人才,是亟待解决的一个重要问题.我校近几年来新增了很多专业,涉及各种层次的学生不断增加,教学活动面临空前的压力.而对于任何专业的医学生来说,解剖学都是一门必修的医学基础课程.由于繁重的教学任务和教员的匮乏,从教学计划制订到实施乃至期末考试,通常都将五年制本科作为一个整体按照统一的模式来进行教学.本文拟通过分析我校2001级五年制本科各专业、各层次学生(医学系重点本科"按当年重点大学分数线录取"、麻醉系普通本科、成人本科)的系统解剖学期末试卷,对教学中存在的问题及如何进行教改作初步探讨.
盛华均
关键词:人体解剖学试卷分析教学改革教学难点
基础与临床全方位相结合的解剖学教学模式的探索被引量:8
2016年
目前国内解剖学教学往往是基础知识与临床外科学衔接很少,多数情况下学生只是被动地接受基础教学,这种教学模式容易使课堂气氛相对沉闷、枯燥,极大地影响了学生对知识的掌握和教学质量。《局部解剖学》是一门基础与临床相结合的桥梁课程,要提高《局部解剖学》的教学质量,就必须尽地使基础理论和临床实践全方位地紧密结合,对于培养素质过硬的医学人才,特别是以后从事外科工作的医学人才尤为重要。
余维华刘辉孙善全盛华均张邗李建平杨美
关键词:解剖学教学局部解剖学教育全球化临床外科解剖学课程系统解剖学
留学生解剖学网络考试系统的构建和实施被引量:3
2020年
考试是检验学生对所学知识的掌握程度和评估教师教学质量的手段,对促进学生学习和改进教师教学均起到重要作用[1,2]。解剖学课程特点是名词多、描述多、内容枯燥、难记忆,因此,在面对解剖学课程考试时,学生感受压力偏大。而留学生来自世界各地,由于文化的差异,他们在学习过程中重讨论和实践,轻记忆,在解剖学课程的考试中留学生相对中国学生会出现更多困难,引发学生考试纪律涣散、教师出题难度不易把握、阅卷工作任务繁重等问题出现。
黄娟陆蔚天盛华均徐进
关键词:教师教学质量阅卷工作网络考试系统留学生解剖学课程学生会
缪刺法对佐剂性关节炎大鼠的镇痛效应及机制研究被引量:6
2007年
目的:研究缪刺法对佐剂性关节炎大鼠的镇痛效应及部分中枢镇痛机制。方法:以佐剂性关节炎大鼠为炎症痛模型,以局部痛阈、下丘脑内β-内啡肽(β-EP)及促肾上腺皮质激素(ACTH)、脊髓中强啡肽(Dynal)为指标,观察不同缪刺法与正常取穴法的镇痛效果。结果:正常取穴法与缪刺法对疼痛模型大鼠均有良好的镇痛效应,缪刺法以左右缪刺为优。正常针刺组与左右缪刺组中模型大鼠β-EP、ACTH、Dynal含量下降,上下缪刺法组β-EP、ACTH含量下降而Dynal含量未明显下降。结论:正常针刺、左右缪刺及上下缪刺均对佐剂性关节炎大鼠有较好的镇痛效应,以左右缪刺为优,其部分起效机制可能为激发了中枢神经系统中镇痛物质的调节功能。
李学智唐成林黄吉庆汪莹李庆姝盛华均黄学宽杨里
关键词:缪刺法佐剂性关节炎镇痛效应
膝关节三维有限元模型的构建及生物力学分析被引量:5
2015年
目的:构建一个能在普通计算机上使用的膝关节三维有限元模型,并进行初步生物力学分析,为个性化假体设计及3D打印提供仿真基础.方法:对健康成人志愿者进行CT扫描,导入Mimics软件中建立三维模型,再导入ANSYS软件中,通过定义单元类型、选择材料属性和划分网格,建立三维有限元模型.结果:三维有限元模型逼真、清晰、数据量小,适用于普通计算机;力学分析结果显示膝关节在伸直位时主应力最小.结论:基于Mimics及ANSYS软件,成功构建了能够在个人计算机上应用的膝关节三维有限元模型,对该模型生物力学分析显示,在个性化膝关节假体设计时,其形态应以病人自身膝关节伸直位为参考依据.
李杏芮陈清盛华均杨美吕发金李信友梁熙
关键词:膝关节三维重建有限元分析生物力学
结合专业特色,提高护理解剖学教学效果被引量:7
2013年
护理本科教育是培养护理人才的重要教育方式,护理解剖学教学是培养高级护理人才的重要课程之一,结合近年来护理解剖学教学过程中存在的问题,从师资、教材、课程建设、实验室建设和教学方法等方面,提出提高护理解剖学教学质量的几点初步设想。
朱淑娟汪克建盛华均冉建华卓飞陈炯孙善全
关键词:解剖学教学改革教学方法
补中益气汤联合电刺激生物反馈对初产妇早期盆底功能康复的疗效评价被引量:13
2020年
目的:观察补中益气汤联合电刺激生物反馈治疗对初产妇早期盆底功能康复的治疗效果。方法:选取产后42天复查盆底电生理检测肌力≤3级的产妇,根据知情同意随机分为3组进行治疗,即A组为补中益气汤联合电刺激生物反馈治疗,B组为电刺激生物反馈治疗,C组为补中益气汤治疗,3个组均治疗1个疗程(5周)后判定疗效。在3个治疗组中随机抽取各50名产妇进行疗效比较。结果:3组产妇治疗前盆底肌肌力、压力性尿失禁、会阴超声检测膀胱颈、宫颈外口、肛管直肠连接部位置和膀胱颈移动度(P>0.05)差异无显著性意义;治疗后3个组产妇的盆底肌肌力均明显高于治疗前(P<0.05)、尿失禁均明显低于治疗前(P<0.05)、会阴超声检测膀胱颈、宫颈外口、肛管直肠连接部的位置均明显高于治疗前(P<0.05)、膀胱颈移动度均明显低于治疗前(P<0.05);A组的疗效明显优于B组和C组(P<0.05),差异有显著性意义。结论:与单一治疗方法相比,补中益气汤联合电刺激生物反馈能够更加有效的恢复盆底结构和功能。
邬开会邬霞邬洪明刘海燕杜燕盛华均
关键词:补中益气汤电刺激生物反馈盆底康复
右侧腋动脉分支与正中神经变异1例被引量:4
2013年
笔者在局部解剖学实验操作中观察刮腋动脉分支和正中神经的化置均出现走行异常,为积累解剖学资料以及为临床应用提供参考,我们仔细解剖了腋腔内的结构,观察其内血管神经的走行及毗邻关系,并测量了要关数据,现报告如下。
许鸥余江盛华均
关键词:腋动脉正中神经解剖学
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