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白峰杉

作品数：35 被引量：119H指数：7
供职机构：清华大学理学院数学科学系更多>>
发文基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划博士研究生创新基金更多>>
相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 26篇期刊文章
  • 4篇学位论文
  • 2篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 14篇理学
  • 9篇文化科学
  • 5篇自动化与计算...
  • 2篇经济管理
  • 2篇核科学技术
  • 1篇化学工程
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 6篇教育
  • 4篇数学
  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇数学建模
  • 2篇数学教育
  • 2篇数值解
  • 2篇数值模拟
  • 2篇热传导
  • 2篇线性方程组
  • 2篇课程内容
  • 2篇跨界
  • 2篇计算机
  • 2篇教师
  • 2篇方程组
  • 2篇仿真
  • 2篇非线性
  • 2篇非线性方程组
  • 2篇分歧
  • 2篇高手

机构

  • 33篇清华大学
  • 1篇国防科学技术...
  • 1篇中国科学院
  • 1篇中国电子科技...

作者

  • 33篇白峰杉
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  • 1篇李建国
  • 1篇李建国

传媒

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  • 2篇核电子学与探...
  • 2篇数值计算与计...
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  • 1篇数学通报
  • 1篇数学的实践与...
  • 1篇中国科学院院...
  • 1篇系统仿真学报
  • 1篇非线性动力学...
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇教育家
  • 1篇第三届全国管...

年份

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  • 1篇2010
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1998
  • 1篇1996
  • 1篇1995
  • 2篇1989
  • 3篇1986
共 35 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
单参数有限维简单分歧问题的数值方法
白峰杉
对称不定问题的不精确Newton法被引量：11
2002年
1.引 言 非线性方程组F（x）=0的数值求解,经典的算法是Newton迭代;xk+1=xk+sk,k=0,1,2,…,（1.1）其中的sk满足F’（xk）sk=-F（xk）;k=0,1,2,….（1.2）这里x0为迭代的初始点,{xk}称为Newton迭代序列.当变量个数比较多时,每一步Newton迭代中计算Jacobi矩阵F’（xk）和求解线性方程组（1.2）的代价非常高;特别当xk远离方程组的解x＊时,高精度地求解线性方程组（1.2）
梁恒白峰杉
关键词：不精确NEWTON法数值解非线性方程组
清华大学钱学森力学班本科荣誉学位项目的探索被引量：15
2016年
"清华学堂人才培养计划"作为国家"拔尖计划"的组成部分,经历了7年的改革与实践,"领跑者"理念初见成效。但同时也需要探索进一步上升和提高的空间,激励和引导学生追求卓越、超越自我。本文在简要分析国际上高水平大学荣誉学位项目经验的基础上,对清华荣誉学位的定位与钱学森力学班荣誉学位项目构建的指导原则、荣誉学位方案设计和实施等进行了较为详细的阐述。荣誉学位是对"领跑者"理念的深化。
郑泉水白峰杉苏芃徐芦平陈常青
计算简单分歧点的Weber辅助方程离散Newton法
1989年
1.引言 本文考虑单参数有限维非线性方程组G:??R^n×R^1→R^n, G(x,λ)=0 x∈R^n,λ∈R (1.1)的数值求解.方程组(1.1)
白峰杉
关键词：非线性方程组数值解
从星星之火到燎原之势――拔尖创新人才培养的范式探索被引量：22
2021年
面向第四次产业革命,培养能够实现“从0到1”范式突破的创新人才,并建立高质量创新人才培养的长效机制,不仅是关系到“两个大局”如何破局的关键问题,更是关系到中华民族百年大计甚至千年大计的重大命题。清华大学钱学森力学班(以下简称“清华钱班”)经过10年的探索,初步实现了对上述命题的“点”突破。在此基础之上,清华钱班与深圳有关部门经过近1年的共同探索,共同构建了体现我国制度和文化优势的创新人才培养机制——“零一学院”。相信沿着这个方向坚持10年,一定可以初步建立一个以深圳为起点,辐射全国的创新人才培养体系,为高等教育提供一个拔尖创新人才培养的新范式。
郑泉水徐芦平白峰杉张林王民盛
排课问题分组优化决策中的CourseRank被引量：4
2006年
时间表(T im etab ling)问题是NP-完全的,因此很难寻求一个有效的整体优化算法.分组作为重要的优化策略,可以将课程按优先等级逐次分组,每组再采用组合优化方法.通常认为课程的规模是优先等级的决定性因素.然而选课的模式允许学生在一定的范围内选择课程,这就使得课程的关联关系更复杂.该文将课程的关联关系描述为一个M arkov链,进而给出了课程优先度(CourseR ank)的概念.通过对清华大学2002年度学生选课数据的分析和计算,结果表明课程的规模仍然是重要的因素,但并不完全是决定性的.
彭涛李建国白峰杉
关键词：时间表问题MARKOV链
清华基础科学班的办学过程中对若干教育理念的思考
清华大学基础科学班是清华大学1998年开始创建的以培养数学、物理等基础科学方面的优秀人才为目的的试验班，本文就该试验班创建及发展过程中碰到的一些问题进行研究，形成了关于因材施教与培养拔尘人才，数理结合与学科交叉，课堂学习...
尚仁成熊家炯白峰杉阮东杨东
关键词：拔尖人才课堂学习
文献传递
冯·诺伊曼: 从早慧少年到跨界高手(2)
2024年
3在IAS的岁月,冯·诺伊曼在他30岁那年(1933)就成了普林斯顿高等研究院(Institute of Advanced Study,简称IAS)的前六位教授之一,其他五位分别是詹姆斯·亚历山大(J.W.Alexander)、爱因斯坦、马斯顿·莫尔斯(Marston Morse)、奥斯瓦尔德·维布伦以及外尔。值得一提的是这所与众不同的高等研究院一开始由弗莱克斯纳(Abraham Flexner)在1930年创立,主要由班贝格(Louis Bamberger)慈善资金资助。借鉴了弗莱克斯纳在海德堡大学、万灵学院、牛津大学和法兰西公学院(Collège de France)的经验,IAS被后人描述为高端研究人员的天堂:“一个一流的研究机构,没有老师,没有学生,没有课堂,只有研究人员,免受外部世界的变迁和压力。”
相韶华白峰杉
关键词：莫尔斯
用适定方程方法计算简单分歧点
白峰杉
首届“登峰杯”全国中学生数学建模竞赛及夏令营圆满结束被引量：1
2016年
在大部分高中学生要进入大学学习的今天,更好地衔接中学与大学的数学教育,是非常值得关注的课题,特别针对中学生的以团队方式解决问题的综合训练,对提升人才培养质量、培养提高学生的创新能力都是至关重要的。全国大学生数学建模竞赛经过二十多年的建设与发展,已经进入了健康有序的发展阶段,并拥有一支一流的专家团队。为进一步强化数学建模在人才培养中的地位和作用。
白峰杉
关键词：数学建模竞赛参赛队伍中国教师发展基金会
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