王艳琴
- 作品数：19 被引量：47H指数：4
- 供职机构：湘南学院更多>>
- 发文基金：湖南省“十二五”重点建设学科湖南省教育厅科研基金湖南省科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教轻工技术与工程更多>>
- 《临床血液学检验技术》教学中应用线上线下混合式教学的研究与探索被引量：7
- 2021年
- 《临床血液学检验技术》是四年制医学检验技术专业学生的主干必修课程。该课程是实践性非常强的一门课程,着力培养学生的骨髓细胞形态的识别能力和血液疾病的诊断能力。通过对该课程教学现状的分析和在前期教学改革工作基础之上,将对该课程的教学模式进行改革,采用线上线下混合式教学模式。通过一系列的教学改革,激发了学生学习的兴趣,调动了学生学习的积极性,提高了学生的形态识别能力、对血液疾病的诊断能力和临床技能。
- 易艳军蒋显勇肖红王艳琴
- 关键词：临床血液学教学改革混合式教学
- 镜检、RDT和Nest-PCR诊断疟疾的应用比较研究被引量：3
- 2016年
- 目的探讨镜检、快速诊断试纸条（rapid diagnostic test,RDT）和巢式聚合酶链反应（nested polymerase chain reation,Nest-PCR）诊断疟疾应用领域及价值。方法收集2011—2015年疑似疟疾病例血样,采用镜检、RDT和NestPCR进行检测,比较分析3种方法的敏感性、特异性和综合性能。计数资料比较采用χ^2检验,P0.05）。RDT和Nest-PCR 3种诊断方法的灵敏度、特异度、阳性预测值、阴性预测值均为100.00%。结论 RDT可以应用于基层检测,但须进一步开展镜检或Nest-PCR确诊。
- 王艳琴朱韩武陈婕
- 关键词：疟疾
- 医学检验学生职业暴露认知特点调查分析被引量：1
- 2022年
- 目的分析医学检验专业在校学生对职业暴露认知特点,为有效开展职业安全防护教育和心理辅导提供科学依据。方法分层整群抽取某高校2017~2019级医学检验专业学生,开展线上问卷调查,内容包括一般资料、职业暴露认知情况和职业暴露后处理措施及心理特点,采用描述性统计学方法分析有效调查问卷。结果共调查256名学生,收回调查问卷243份,问卷回收率94.92%;职业暴露完全知晓率54.32%,其中大一学生46.77%、大二学生47.92%,大三学生60.15%,各年级差异无统计学意义(χ^(2)=4.038,P>0.05),高低年级之间差异有统计学意义(χ^(2)=4.024,P<0.05);在有被针刺经历和无被针刺经历学生中,被针刺后的不同处理措施间,第一时间报告老师(χ^(2)=0.869,P<0.05)和立即用大量水冲洗伤口(χ^(2)=0.698,P<0.05)差异有统计学意义,立即就医保护自己(χ^(2)=0.566,P>0.05)差异无统计学意义;在实验过程中发生过职业暴露和未发生过职业暴露的学生比较,积极面对并及时处理(χ^(2)=0.243,P>0.05)、产生恐惧感(χ^(2)=0.052,P>0.05)、紧张不知所措(χ^(2)=1.794,P>0.05)间差异均无统计学意义。结论医学检验专业学生职业暴露认知完全知晓率较低,职业暴露后心理状态积极性较低,建议加强医学检验专业学生职业暴露知识培训并开展心理辅导,提高职业暴露认知知晓率和暴露后心理调节能力。
- 冯巧刘音涛吴洁蓉谢鸾张虎王艳琴
- 关键词：在校学生心理特点
- 湖南省郴州市2015-2017年“三热”患者疟原虫血片质量分析
- 2018年
- 目的分析郴州市"三热"患者(临床诊断为疟疾、疑似疟疾和不明原因发热的患者)疟原虫血片质量,为规范血检工作提供科学依据。方法按照《消除疟疾技术方案(2011年版)》要求,2015-2017年每月抽取各县(市、区)≥3%疟原虫阴性血片和全部疟原虫阳性血片,由疟疾镜检专业人员对血片制作、染色、清洁度及镜检结果进行复核,采取描述流行病学方法对数据进行分析,率的比较采用χ2检验。结果 3年郴州市共开展"三热"患者疟原虫血检9 806人次,复核疟原虫阴性血片518张,占全部疟原虫阴性血片的5.29%,疟原虫阴性血片制作合格率为77.80%、染色合格率为89.58%、清洁度合格率为95.17%,未发现漏检;复核疟原虫阳性血片9张,占全部阳性血片的100%,制作合格率、染色合格率和清洁度合格率均为88.89%,复核发现疟原虫虫种分型错误1张。各县(市、区)血片制作、染色和清洁度合格率差异均有统计学意义(χ2制作=87.286、χ2染色=80.636、χ2清洁度=81.023,均P<0.001);各年度血片制作、清洁度合格率差异均无统计学意义(χ2制作=3.484、χ2清洁度=1.941,均P>0.05),各年度染色合格率差异有统计学意义(χ2=6.521,P=0.038)。结论郴州市需进一步规范疟原虫血片的制作和染色环节,加强疟原虫镜检培训和质量控制,以提高血片质量和镜检准确性。
- 朱韩武王艳琴谭徽
- 关键词：发热患者疟原虫血片
- 便携式半自动推片器
- 本实用新型公开了检测设备技术领域的便携式半自动推片器，包括底座和外壳，每组所述安装板上均设置有通过螺栓连接的步进电机，每组所述固定板朝向步进电机的一端面轴承连接有螺杆，每组所述螺杆通过联轴器与步进电机连接，每组所述螺杆的...
- 唐嘉丽涂鑫苗王雨王艳琴易艳军蒋显勇
- 文献传递
- 2018—2019年湖南省郴州市孕妇碘营养水平监测分析被引量：4
- 2020年
- 目的了解并掌握2018—2019年湖南郴州市孕妇碘营养水平,为科学防治碘缺乏病提供依据。方法按照《湖南省碘缺乏病监测方案》要求,抽取郴州市全部11个县(市、区),每县按东、西、南、北、中各抽取一个乡(镇),每个乡(镇)每年至少抽取20名孕妇,采集尿样和家中食用盐样,分别采用直接滴定法和砷铈催化分光光度法测定尿碘和盐碘含量。结果 2018—2019年郴州市共调查孕妇2 205人,均无甲状腺疾病史和食用碘油史;检测食用盐2 205份,合格碘盐覆盖率为95.69%(2 110/2 205),达到消除碘缺乏病技术指标;共检测2 205份孕妇尿样,尿碘含量中位数为205.90μg/L,各县(市、区)孕妇尿碘含量差异有统计学意义(H=69.450,P<0.001),孕期10 w以下,10 w~,20 w~组和30 w及以上组尿碘含量差异有统计学意义(H=11.684,P<0.01)。结论郴州市孕妇碘营养水平处于适宜水平,但仍需持续加强碘缺乏病健康教育。
- 朱韩武周虹陈贤柏谭徽王艳琴
- 关键词：碘缺乏病碘营养孕妇
- 2013年郴州市感染性腹泻流行特征及病原监测分析被引量：2
- 2014年
- 目的了解2013年郴州市感染性腹泻流行特征和病原监测情况,为科学防控提供依据。方法运用描述性流行病学方法对郴州市2013年感染性腹泻流行病学及病原监测资料进行统计分析。结果 2013年郴州市共报告感染性腹泻病例2926例,发病率为63.31/10万,2岁以下儿童占报告总数的36.64%,发病数最高的月份是11月,发病数和发病率最高的均是汝城县;病原监测111份,阳性检出率为22.52%,菌株有致泻性大肠杆菌(72.00%)、志贺菌(24.00%)、沙门菌(4.00%)。结论 2013年郴州市感染性腹泻以2岁以下儿童为主,主要集中在秋冬季,菌株以致泻性大肠杆菌为主。
- 王艳琴朱韩武
- 关键词：感染性腹泻病原监测大肠杆菌志贺菌
- 2013—2014年郴州市传疟媒介按蚊种群和密度调查分析被引量：3
- 2015年
- 目的了解郴州市传疟媒介按蚊种群和密度,为疟疾防治和消除提供科学依据。方法于2013—2014年选择桂阳县、宜章县和汝城县等3个监测点,采用诱蚊灯通宵诱蚊法进行媒介按蚊种群监测,采用双帐人饵通宵诱捕法进行媒介按蚊密度监测,监测时间为6—10月,每半个月开展1次。计量资料采用t检验和方差分析,计数资料采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果诱蚊灯法共捕获按蚊15 654只,均为中华按蚊,雌性按蚊11 874只,雄性按蚊3 780只,雌雄差异有统计学意义(χ2=8 370.11,P<0.05);双帐人饵诱捕法共捕获按蚊3 709只,均为中华按蚊,人诱平均密度为61.82只/(人·夜),中华按蚊密度高峰出现在8月,为73.00只/(人·夜);19:00—06:00中华按蚊密度随时间推移逐渐降低,最高时段为19:00—20:00,为9.75只/(人·夜)。结论中华按蚊是郴州市主要传疟媒介,种群及密度均较低,在以后的疟疾防治和消除工作中应进一步加强传疟媒介按蚊监测。
- 朱韩武李成华段良松刘勇王国生范开全王艳琴
- 关键词：传疟媒介
- 1例输血性恶性疟病例实验室诊断与流行病学分析被引量：3
- 2019年
- 目的通过对1例输血性恶性疟病例实验室诊断和流行病学分析,为当地输入疟疾防治提供科学依据。方法收集和分析患者病历资料、流行病学资料以及供血者流行病资料;对患者血样进行疟原虫镜检、疟疾快速试纸条(RDT)和巢式PCR方法检测。结果患者无外出史、无疟疾既往病史、有输血史,外周血涂片查见恶性疟原虫,RDT为单一恶性疟阳性,巢式PCR为恶性疟阳性;随访给患者供血者,有境外疟疾流行区外出史和疟疾既往病史,血样RDT为单一恶性疟原虫阳性,但疟原虫镜检阴性。结论该患者为输血引起的恶性疟病例,建议相关部门加强献血者献血时疟疾筛查工作,以避免类似因输血引起的疟疾病例发生。
- 朱韩武何卓黄友军周虹谭徽李正祥王艳琴
- 关键词：恶性疟原虫输血
- 《临床基础检验学技术》课程思政教学探讨被引量：1
- 2022年
- 在课程思政理念下,为更好实现教育“立德树人”的根本任务,实现对学生道德品行的有效培养,《临床基础检验学技术》课程改革传统教学方法,以新的教学方式和思路来开展,将思想政治内容与专业课程内容紧密结合,引入先进的教学理念和教学模式,将思想政治内容能够有效地传达和实施,以期达到立德树人的良好教育效果。本研究旨在让本专业的学生在课程思政理念下进行专业课程的学习,从而在教学中实现全面综合素质和能力的提高,让当代大学生成为新时代新社会的引领者。
- 王艳琴易艳军蒋显勇肖红
- 关键词：教学改革思想政治教育
