王艳梅
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
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- 浅谈英语精读课堂教学的启动方式被引量：1
- 2006年
- 本文以促进学生对精读课文的深层理解为目的,探讨了针对具体课文的具体教学启动方法。
- 王艳梅冯占锋袁春
- 关键词：精读
- 建构主义指导下的“自上而下”式英语词汇教学
- 2013年
- 英语的词汇教学要从传统的教学模式转变为灵活的、高效的建构主义理论指导下的教学模式,词汇教学应以学生为中心,教师引导学生积极参与词汇的构建活动,使学生在参与的过程中构建词汇知识,积累经验,有效扩大词汇量。
- 王艳梅
- 关键词：建构主义教学模式词汇教学
- 大学英语教学中小组合作学习行动探索
- 2007年
- 本文把大学英语的教学置于现代教育主流的"认知教学法"理论下的"行动主义"教育心理理念中,通过建立并实施以小组合作学习行动为主题的教学模式,旨在尝试解决存在于大学英语教学中"费时低效,高分低能,教师语言知识高输入,学生运用能力低产出"的现象。本文通过"实施前学生问卷调查及语言测试—模式实施—形成性观察与反思—效果测试"等系列环节完成。通过论证得出结论:这一新型的教学模式改变了传统的大学英语教学陈旧的教法,具有很强的实用性。
- 冯占锋王艳梅苏学雷
- 关键词：行动主义语言应用
- 浅谈跨文化交际与外语教学
- 2006年
- 本文讨论大学英语教学中语言与跨文化交际的关系以厦文化知识教育对提高学生的英语交际能力的必要性，并提出当前普遍存在的问题，以及我们应如何从实际出发解决诸问题的若干对策。
- 袁春郑娜王艳梅
- 关键词：大学英语教学跨文化交际英语交际能力
