王翠青
- 作品数：10 被引量：24H指数：3
- 供职机构：沈阳化工大学更多>>
- 发文基金：辽宁省科技厅科技攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 以ACM/ICPC为载体探索程序设计教学和实践改革的新思路被引量：1
- 2013年
- 结合沈阳化工大学开展ACM/ICPC活动的实际,介绍如何将ACM/ICPC的知识结构和竞赛模式融入到日常本科教学中,深化课程体系和教学改革,以赛促学,激发学生对计算机科学中程序设计方向的学习热情,为高校计算机专业教学改革提供了一个思路。
- 朱立军陈未如王翠青肖明霞
- 关键词：ACMICPC程序设计课程体系教学模式
- CARP问题混代并行遗传算法的研究
- 2013年
- 遗传算法因为具有直接对结构对象进行操作、具有内在的隐并行性和更好的全局寻优能力、自适应地调整搜索方向等优点,已被人们广泛地应用于组合优化、函数优化、机器人学、信号处理等领域.但是随着传统遗传算法暴露出来的收敛速度慢且具有最优值无趣的缺陷等缺点,并行遗传算法得到了广泛的研究与发展.本文在现有CARP遗传算法基础上进行并行性改进,提出并实现全新的并行遗传算法——混代并行遗传算法(MGPGA算法),理论分析及实验结果表明:并行遗传算法较非并行遗传算法有更快的求解速度,混代并行遗传算法可行且更有效.
- 陈未如马超王翠青
- 关键词：遗传算法
- 基于支持量的并发序列模式挖掘方法被引量：3
- 2016年
- 在研究并发序列模式性质的基础上,设计实现基于支持量的并发序列模式挖掘算法。通过为每个序列模式及并发序列模式集求支持量,在遍历序列模式同时利用支持量的求与操作尽可能多的将序列模式加入并发集中。在生成数据和真实数据上的实验验证了该算法效率较高,得到了有意义并发序列模式集。
- 王翠青杨晓彤陈未如
- 关键词：数据挖掘
- 新工科背景下程序设计竞赛课程建设的研究与探索被引量：6
- 2021年
- 针对新工科背景下高校“金课”建设教学改革的需求以及目前算法类课程教学过程中存在的问题,对算法类课程进行了一系列改革包括:循序渐进的教学内容设置,先实践后理论、线上线下相结合、以实际应用为导向、分层开展教学、竞赛驱动实验教学以及形成性评价和终结性评价相结合等措施。通过这些改革,学生的学习兴趣和编程水平得到了明显的提高。
- 朱立军杨中秋李漫红肖明霞王翠青
- 关键词：终结性评价
- 基于工程教育认证的留学生专业教学探索与实践——以沈阳化工大学机械设计制造及其自动化专业为例
- 2024年
- 以机械设计及其自动化专业为例,在实施国际工程教育认证背景下,开展关于留学生专业教学的研究与实践。基于对专业教学过程中存在的留学生基础知识差、师生交流存在障碍和留学生教学质量监控与评价不到位等问题的分析,遵循工程教育标准,采取修订完善培养方案、培训师资、教学国际化、构建质量监控与评价机制等措施改进专业教学,完善教学管理,实施工程教育认证,有效促进留学生的专业教学及管理实现规范化和国际化,保证留学生专业教学质量,得到国际认可。
- 王立强王树强王翠青韩珩
- 关键词：留学生工程教育认证机械设计制造及其自动化专业教学
- 浅谈C语言及程序设计语言教学
- 2012年
- 本文分析了C语言程序设计课程的特点,并对课程教学中存在的问题进行分析总结,提出了在C语言的教学中首先注重程序设计能力的培养,其次才是C语言的语法。通过在教学中使用"寻宝人"程序框架培养程序设计思想,适当取舍部分复杂难懂语法,使用在线判题系统进行实验考核,使学生在《C语言程序设计》课程的学习中不仅掌握了C语言的相关内容,更是建立起了程序设计的思维方式。
- 王翠青陈未如黄宁
- 关键词：C语言程序设计
- 基于微信订阅号的辅助教学平台被引量：14
- 2015年
- 介绍利用微信订阅号作为课堂教学的辅助平台,提示学生课前预习、课后巩固,设计实现趣味问答等环节,阐述如何将辅助教学平台部署到学生每天都离不开的手机中,提高学习效率。
- 王翠青彭弗楠陈未如
- 关键词：辅助教学平台
- 一种基于单序列的序列模式挖掘方法研究
- 2012年
- 在前期研究工作的基础上,研究在单序列中序列模式的概念,讨论了相关的性质,这些概念和性质与多序列情况有很大的不同.在此基础上给出了在单序列中基于滑动窗口概念挖掘序列模式的方法及相关算法,为进一步研究序列模式及其挖掘算法提供了一定的理论基础.
- 陈未如吴玲玲王翠青
- 关键词：数据挖掘
- 《编译原理》教学过程的几点思考
- 本文分析了编译原理在教学过程中的重点和难点,并结合计算机辅助教学特点,提出了以多媒体课件和板书讲解相结合的教学方法解决编译原理教学上的难点.
- 王翠青王璐张洋
- 关键词：教学过程教学质量多媒体课件
- 文献传递
- C++语言程序设计实验教学的改革
- 2012年
- 本文指出了C++语言程序设计实验教学中现存的若干问题。通过更新实验内容和方法,采用基本实验加综合性实验来激发学生学习的积极性,培养学生解决实际问题的能力,从而达到良好的教学效果。
- 黄宁王翠青肖明霞
- 关键词：C++教学
