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王立花

作品数:25 被引量:70H指数:4
供职机构:山东英才学院更多>>
发文基金:山东省高等学校人文社会科学研究计划项目山东省软科学研究计划山东省社会科学规划研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 7篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 14篇哲学宗教
  • 11篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 7篇青少年
  • 7篇教育
  • 6篇少年
  • 5篇心理
  • 4篇自尊
  • 4篇儿童
  • 3篇大学生
  • 3篇亲密
  • 3篇教育公平
  • 2篇心理健康
  • 2篇学前教育
  • 2篇学前教育政策
  • 2篇审视
  • 2篇情感
  • 2篇自我
  • 2篇自我提升
  • 2篇教育政策
  • 2篇公平
  • 2篇公平观
  • 1篇大学生主观幸...

机构

  • 13篇山东英才学院
  • 10篇山东师范大学
  • 2篇济南职业学院
  • 2篇河北大学
  • 1篇山东建筑大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 24篇王立花
  • 5篇张文新
  • 2篇侯忠伟
  • 2篇裴丽颖
  • 1篇朱新筱
  • 1篇张妍萃
  • 1篇王姝琼
  • 1篇刘晓霞
  • 1篇李小玲
  • 1篇申燕
  • 1篇周颖萍
  • 1篇邢燕雷
  • 1篇刘肖岑
  • 1篇李景
  • 1篇徐夫真
  • 1篇王益文

传媒

  • 6篇山东英才学院...
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇广东青年干部...
  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇山东师范大学...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇济南职业学院...
  • 1篇山东省团校学...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇现代教育管理
  • 1篇第十二届全国...
  • 1篇中国心理学会...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 6篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
受攻击儿童的同伴关系特点
以往有关受攻击儿童的研究关注受攻击儿童的社会适应问题,主要测查了受侵害儿童的焦虑水平、孤独感及自尊水平。所测查被试的年龄集中在8到13岁之间。研究方法也多采用问卷法评定儿童的受侵害行为。事实上,儿童的攻击行为和儿童间的消...
李小玲王立花张文新
关键词:学前儿童
文献传递
自我提升研究综述
2008年
自我提升作为维持自尊的重要动机,与自我验证的动机一同在人们寻求自我认识的过程中发挥着重要作用,它有认知过滤、支持自尊、有利健康、预测交往模式与佐证文化差异的功能,通过社会比较、自我妨碍与自我服务归因等方式实现。本文对自我提升的内涵、自我提升的功能、实现自我提升的方式、自我提升的跨文化研究进行了论述。最后,提出了自我提升研究中存在的问题以及今后的研究展望。
王立花
关键词:自我提升自我妨碍跨文化研究
处境不利儿童心理韧性研究的现状与展望
2016年
心理韧性作为发展心理学界活跃的研究领域之一,促使处境不利儿童将不利处境有效地转换为保护性处境。已有处境不利儿童心理韧性的研究包括系统理论模型、质的研究方法和量的研究方法、实证研究和质性研究。国内外大量文献资料隐含以下启发观点:处境不利儿童早期教育的发展是教育公平和谐的起点、建立处境不利儿童的教育补偿制度、充分发掘处境不利儿童的社会支持资源与积极的个体特质、将实证研究方法与质性研究方法结合等。同时,开发处境不利学前儿童的心理韧性测量工具并进行相应的干预研究成为未来的研究趋势。
王立花
关键词:处境不利儿童心理韧性教育公平
试论社会转型期女大学生的情感教育
2009年
情感是道德认识转化为道德行为的中间环节。在社会转型期,鉴于目前女大学生在恋爱、人际交往和未来理想等方面的情感现状,需要加强女大学生的情感教育,培养她们理智、客观地认识和充满自信地处理择偶、恋爱、婚姻、人际交往和未来理想等问题的能力,以及培养独立自主的思想意识。
王立花
关键词:社会转型期女大学生情感教育
青少年亲密感发展的特点及其与自尊的关系
亲密感是青少年心理发展的主题之一,对个体的心理社会适应具有重要的作用.青少年亲密感主要指建立在信任基础上的两个青少年个体之间(包括同性亲密朋友、异性亲密朋友及恋人)通过相互关心、互惠式分享等建立起来的情感体验.青少年的亲...
王立花
关键词:青少年自尊心理情感体验
文献传递
青少年性心理发展特点及性教育策略被引量:1
2006年
从心理学的角度科学地了解青少年性心理发展的特点,介绍其性心理发展的特点,指出青少年性教育的必要性,有助于开展科学有效的青春期性教育,同时简要探讨了我国进行性教育的基本策略。
王立花张妍萃
关键词:青少年性教育
职业院校学生自尊与未来取向关系研究及启示
2018年
未来取向是个体关于未来的设想。自尊是一种个人的价值判断,它表达了个体对自己所持的态度。通过采用问卷法,发现职业院校学生自尊与未来受教育、未来职业及未来家庭之间均呈显著正相关,职业院校学生自尊对未来职业不仅产生直接影响,而且通过未来家庭和未来受教育对未来职业产生间接影响。从心理学的视角提出探索职业院校教育的新思路。
王立花孔芳肖玺裴丽颖
关键词:职业教育自尊
从科学传播视角审视《时间简史》之畅销
科普图书是宣传普及科学知识、塑造科学形象的主要载体,即使在因特网时代,科普图书在科学传播中仍然发挥着重要作用。   著名科学家霍金的《时间简史》引进到中国,共有5家出版社出版,包括8个版本,在中国已经发行了近30万册,...
王立花
关键词:科普图书《时间简史》营销策略图书发行
文献传递
青少年亲密感的发展特点研究被引量:2
2011年
亲密感是青少年期个体的发展主题之一,是建立在信任基础上的两个青少年个体之间(包括同性亲密朋友、异性亲密朋友及恋人)通过相互关心、互惠式分享等建立起来的情感体验。笔者采用问卷法,选取省级、市级重点中学以及省级重点大学学生912名为被试,对青少年亲密感发展的特点进行了考察与深入探讨。
王立花
关键词:青少年异性朋友恋人
大学生主观幸福感现状研究被引量:9
2010年
主观幸福感主要指个体依据自己设定的标准对其生活质量所作的整体评价。涉及人格-环境交互作用理论等五大理论,大学生主观幸福感缺失,相关因素有家庭、学校等五方面,需要家庭、学校、社会三管齐下,通过大学生个体内在因素的调节作用,努力实现提升大学生主观幸福感水平的目标。
王立花
关键词:大学生主观幸福感
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