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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 2篇解剖学
  • 1篇德育
  • 1篇德育渗透
  • 1篇胰腺
  • 1篇胰腺炎
  • 1篇素质教育
  • 1篇重症
  • 1篇重症急性
  • 1篇重症急性胰腺
  • 1篇重症急性胰腺...
  • 1篇乌司他丁
  • 1篇乌司他丁治疗
  • 1篇腺炎
  • 1篇疗效
  • 1篇疗效观察
  • 1篇临床疗效
  • 1篇教育
  • 1篇解剖学教学
  • 1篇急性胰腺炎
  • 1篇教学

机构

  • 3篇安徽中医药高...
  • 1篇皖南医学院
  • 1篇皖南医学院弋...

作者

  • 3篇王灿
  • 2篇方祥源
  • 1篇夏亚斌
  • 1篇蒋勇
  • 1篇张义胜
  • 1篇赵国海

传媒

  • 3篇安徽卫生职业...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
解剖学教学中培养学生能力的探究
2008年
解剖学是基础医学和临床医学的基础,要适应当代社会需求和激烈的竞争,加强对学生能力的培养,已日益引起人们的关注。就如何培养学生具有多种能力的"实用型"人才,我们认为作为专业基础课教师在课堂上要努力做到"六要",发挥好主导作用。
王灿方祥源
关键词:解剖学
乌司他丁治疗重症急性胰腺炎的疗效观察被引量:1
2011年
目的:观察乌司他丁治疗重症急性胰腺炎的临床疗效。方法:回顾性分析某医院诊断重症急性胰腺炎患者64例,分为治疗组与对照组,治疗组33例加用乌司他丁,对照组31例行常规治疗,比较两组的实验室指标及临床疗效。结果:治疗组血清淀粉酶水平显著下降,生命体征恢复到正常范围的时间缩短,腹痛、发热症状的消失率及患者的治愈率均高于对照组。结论:乌司他丁可提高重症急性胰腺炎的临床疗效、缩短病程、降低病死率。
王灿张义胜夏亚斌蒋勇赵国海
关键词:重症急性胰腺炎乌司他丁临床疗效
解剖学教学中加强德育渗透的探究被引量:6
2006年
德育是素质教育的重要内容,作为培养医学人才的院校,更应将思想道德教育作为学校的重中之中。作为一名医学基础课程的专业教师如何在智育中渗透德育,很值得探究。
方祥源王灿
关键词:素质教育解剖学德育
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