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王明利

作品数:13 被引量:2H指数:1
供职机构:东北石油大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇语言文字
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 10篇英语
  • 7篇教学
  • 5篇大学英语
  • 5篇英语教学
  • 4篇大学英语教学
  • 2篇电路
  • 2篇多媒体
  • 2篇多媒体环境
  • 2篇语法
  • 2篇主动式
  • 2篇文化
  • 2篇词汇
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇多媒体网络
  • 1篇多媒体网络教...
  • 1篇姓名

机构

  • 13篇东北石油大学

作者

  • 13篇王明利
  • 4篇金国臣
  • 2篇徐英辉
  • 2篇张琳
  • 1篇王海燕
  • 1篇许元娜
  • 1篇刘庆强
  • 1篇仲群
  • 1篇朱红霞
  • 1篇王波
  • 1篇徐元娜
  • 1篇王冬梅
  • 1篇王特

传媒

  • 2篇齐齐哈尔医学...
  • 2篇大庆高等专科...
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇教书育人(高...

年份

  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2004
  • 4篇2003
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论基于多媒体环境下的主动式大学英语教学新模式
2010年
自二十世纪七十年代以来,英语教学的研究重点已从教师如何教转到学生如何学,学生的个体差异及其自主学习能力越来越受到重视,多媒体网络教学作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,为学生自主学习提供了一个很好的平台,它以其科学性、先进性、直观性等特点激发了学生的兴趣和从事外语实践活动的积极性,增强了学生的参与感,真正实现了双向互动式教学,扩充了课堂知识容量,取得了良好的教学效果。本文从多方面、多角度力求探讨多媒体环境下自主式英语课堂模式、师生角色的转换并提出对相关问题的思考。
王明利金国臣
关键词:多媒体环境英语教学模式大学英语主动式现代化教学手段多媒体网络教学
大学英语教学中的情商培养
2009年
文中论述了英语教学与情商培养之间的关系,分析了"情商"培养的几大构成因素以及当前影响大学英语教学的诸多因素,据此,作者提出了把"情商培养"贯穿于英语教学之中,并提出了提高大学英语教学质量的几点建议。
王特王明利
关键词:情商培养自我意识自我激励挫折承受能力人际沟通
笔式复读机
一种笔式复读机,属于语言学习设备,它主要包括笔芯、笔体、复读机,笔芯设置在笔体的内部,其特征在于:笔体前半部外面设有笔帽,笔体的后半部外面设有保护套,笔体后端设有扩音器,笔体内部设有复读机,复读机内部设有编码器、存储器、...
王海燕仲群王冬梅王明利王波朱红霞刘庆强
文献传递
英语课文教学“提问与回答”的教法研究
一、前言在教学中我发现大多数学生阅读和做题能力还可以,但他们的听力特别是口语交际能力很差,也就是说他们具备一定的应试能力,但应用语言的能力不够。导致这一现象有很多原因:学生的基础较差、大班上课、人数过多、课程设置不合理等...
王明利
文献传递
试析英语中的歧义现象被引量:1
2003年
歧义是一种普遍的语言现象,存在于一切的自然语言中。它是指在日常语言运用中句子的一种特征,即一个句子可以有多于一个的解释,而其中并不包括足够的线索,以确定其具体和其它含义。英语中的歧义现象主要是语音歧义、词汇歧义和语法歧义。
王明利
关键词:歧义语音歧义词汇歧义语法歧义
浅谈大学英语写作中如何写好句子
2003年
写作是信息交流的重要手段之一,因此《大学英语教学大纲》规定:大学英语教学的目的之一是培养学生具有一定的英语写作能力,英语写作能力的培养与阅读、听力、口语能力的培养同等重要。本文通过对有关写作技巧的研究,提出一些方法和建议,希望对提高大学生的英语写作能力所有帮助。好句子有很多尺度来衡量,但基本的标准是看它是否思想统一、通顺连贯、简洁精练、重点突出、语法正确。
王明利
关键词:写作教学英语写作能力写作技巧句子
加强实用性英语教学提高大学生英语综合应用能力被引量:1
2003年
王明利
关键词:实用性英语教学大学生教学形式
不断改革创新 提高大学英语教学质量
2004年
在全国高校英语教学不断深化改革的新形势下 ,本文从英语教学目标定位、分层次教学、师资队伍建设、考试评估体系等方面进行探索与研究 ,目的在于通过改革创新 ,提高大学英语教学质量 ,从而全面提高大学生英语综合应用能力。
王明利
关键词:英语教学教学质量互动
发挥语言载体功能 培养跨文化交际能力
2013年
本文从大学外语教学改革的要求出发,探索大学英语教学中学生跨文化交际能力培养的教学方法,旨在培养学生文化意识及在跨文化交际情景中使用恰当、得体、地道的英语的能力。
王明利
关键词:语言文化跨文化交际
浅析英汉互译词汇空缺现象及翻译方法
2004年
一种语言能用单个词语明确标记的东西 ,在另一种语言中却可能兜圈子才能表达出来。比如在日常生活中 ,如果我们不知道 2 0世纪 70年代初美国总统尼克松制造的“水门事件”的史实 ,我们便无从了解 Watergate现用来泛指类似“水门事件”的丑闻 ,这一现象为英语所特有 ,在汉语中则存在着空缺。如果译者不了解词汇空缺现象 ,势必会给跨文化交流带来困难 ,给翻译造成障碍。本文分析了英汉互译产生词汇空缺现象的原因 ,提出一些翻译方法 。
王明利
关键词:翻译词汇空缺文化背景风俗习惯
共2页<12>
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