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王小梅

作品数:7 被引量:36H指数:4
供职机构:北京联合大学应用科技学院更多>>
发文基金:北京市属高等学校人才强教计划资助项目北京市委组织部优秀人才培养资助项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇档案
  • 2篇档案征集
  • 2篇征集
  • 1篇档案捐赠
  • 1篇档案收集
  • 1篇英语教材
  • 1篇英语教材评估
  • 1篇英语专业
  • 1篇语块
  • 1篇语块理论
  • 1篇语料
  • 1篇语料库
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇预制
  • 1篇预制语块
  • 1篇政策文本
  • 1篇商务
  • 1篇商务英语

机构

  • 7篇北京联合大学
  • 1篇上海市档案馆

作者

  • 7篇王小梅
  • 4篇杨亚军
  • 2篇张敏
  • 1篇孙慧
  • 1篇王成霞

传媒

  • 2篇档案学通讯
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇西北大学学报...
  • 1篇中国人才
  • 1篇中国外语

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 4篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高职英语口头报告教学中的问题及对策研究被引量:2
2012年
本文依据教学实践,探讨了高职英语口头报告教学中存在的问题,通过学生访谈、学生日志、课堂观察和评论、问卷调查等形式,不断研究和改进教学方法,提出了解决问题的对策并加以实施验证,对如何提高口头报告教学效果进行了探索。
王成霞王小梅
关键词:高职英语
预制语块理论的回顾和思考被引量:7
2012年
首先概述了预制语块理论的发展沿革,总结了国内外预制语块理论研究的最新成果,然后从语言学、心理语言学、语料库等视角探析了预制语块理论的本质特征,最后探讨了预制语块理论的实践意义。
王小梅杨亚军
关键词:预制语块语言学语料库
基于可读性理论和模糊层次分析法的英语教材评估体系的研究与设计被引量:9
2012年
为了克服现有英语教材评估中的主观随意性,本文作者将可读性理论和模糊层次分析法引入到英语教材评估中,提出了一种新的英语教材评估模型。该模型利用可读性理论对教材的文本语言特征进行分析,采用德尔菲法(Delphi)和模糊层次分析法(FAHP)建立教材评估指标层次模型,并进行权重分配。该模型运用科学的定量手段刻画教材评估中的定性问题,使定性分析和定量分析等得到了良好的融合,从而提高了教材评估的客观性和准确性。本文在教材评估实例部分给出了基于该评估体系的两套英语教材的试评结果。
王小梅杨亚军
关键词:英语教材评估模糊层次分析法
中美档案征集政策文本的比较研究被引量:4
2017年
档案征集政策对于引领档案征集工作走向成熟和完善起着至关重要的作用。通过中美档案征集政策文本构成要素的比较分析,可以看出美国的档案征集政策文本自成体系,逻辑严密,内容详细,具有很强的说服力和实操性。而我国档案征集政策文本则出现诸多盲点,尤其是利用基础和征集焦点的缺乏,难免使档案征集工作陷入盲目征集和零散征集的境地。针对我国档案征集政策文本的缺陷,简单的修改政策文本是不够的,需要遵循科学的档案征集政策的制定方法,在优化现有档案征集项目的同时形成完善的档案征集政策。
张敏王小梅
关键词:档案征集
论新形势下国际化与本土化的融合被引量:7
2012年
全球化已成为描述世界发展现状和人类未来趋势的一个基本概念。本文论证了全球化背景下国际化与本土化的辨证关系,指出国际化是全球化环境下高等教育发展的必然趋势,而本土化是国际化的内在要求;并提出国际化与本土化融合中要注意的问题,最后指出我们要借鉴国外高等教育国际化的先进经验,探索适合我国教育自身特点的国际化方式,推动高等教育的可持续发展,提升具有国际竞争力人才的培养水平,加快我国经济社会发展的步伐。
王小梅杨亚军
关键词:本土化
美国档案捐赠工作特色及启示被引量:7
2018年
接收捐赠档案是国家综合档案馆收集对国家和社会有利用价值的非国有档案的一条重要途径,围绕捐赠档案展开的档案捐赠工作成为保存人类文明的重要阵地。在收集手稿并提供利用基础上发展起来的美国档案捐赠工作,具有成熟的管理和工作模式。虽然我国没有成熟的手稿经济价值鉴定市场和捐赠档案免税制度,但可以借鉴美国档案界系统化的管理方法和以利用为导向的工作模式,主导对捐赠者所享有著作权的处理方式,采用后保管模式整理捐赠材料,创新宣传和提供利用捐赠材料的工作模式。
张敏王小梅孙慧
关键词:档案收集档案征集档案捐赠
关于商务英语专业应用型人才培养的几点思考被引量:1
2013年
近年来,随着国际商务交往频繁,对商务英语人才的需求量也急剧增加。商务英语专业受到越来越多企业和高校的重视。据统计,我国开设商务英语专业的高职高专院校已经达到500多所,发展速度迅猛。然而,现阶段商务英语专业人才培养暴露出来的一些问题也引起极大关注。为使商务英语人才培养能满足不断发展变化的社会和经济需求,高校有必要对商务英语专业人才培养进行改革创新。
王小梅杨亚军
关键词:建构主义理论课程模块构建主义专业教学模式终结性评价
共1页<1>
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