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王家军

作品数:1 被引量:52H指数:1
供职机构:江苏省教育科学研究院更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇人格
  • 1篇人格发展
  • 1篇人格发展理论
  • 1篇人格培养
  • 1篇健康人格
  • 1篇儿童
  • 1篇埃里克
  • 1篇埃里克森
  • 1篇埃里克森人格...

机构

  • 1篇江苏省教育科...

作者

  • 1篇王家军

传媒

  • 1篇学前教育研究

年份

  • 1篇2011
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
埃里克森人格发展理论与儿童健康人格的培养被引量:52
2011年
埃里克森人格发展理论将人一生的发展分为八个阶段,其中前三个阶段与学前儿童相关。这三个阶段分别是基本信任对不信任的阶段、自主对害羞和怀疑的阶段、主动对内疚的阶段。这些阶段依次出现的顺序是由遗传决定的,但个体能否顺利度过每个阶段,形成相应的良好品质则是由环境决定的,其中家庭、学校、社会都会对个体人格的健康发展产生深远影响。为帮助学前儿童顺利度过人生的前三个阶段,形成良好的基本人格特征,成人应重视早期和谐亲密的亲子关系的建立,在尊重孩子、为孩子提供独立做事机会、鼓励孩子与他人交往、让孩子体验成功中培养其自信、独立的心理品质,通过创设适宜的家庭环境和家园共育,让孩子在游戏中发展创新精神与能力。
王家军
关键词:埃里克森人格发展理论人格培养
共1页<1>
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