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王家军
作品数:
1
被引量:52
H指数:1
供职机构:
江苏省教育科学研究院
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发文基金:
全国教育科学规划课题
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相关领域:
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王家军
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1篇
学前教育研究
年份
1篇
2011
共
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埃里克森人格发展理论与儿童健康人格的培养
被引量:52
2011年
埃里克森人格发展理论将人一生的发展分为八个阶段,其中前三个阶段与学前儿童相关。这三个阶段分别是基本信任对不信任的阶段、自主对害羞和怀疑的阶段、主动对内疚的阶段。这些阶段依次出现的顺序是由遗传决定的,但个体能否顺利度过每个阶段,形成相应的良好品质则是由环境决定的,其中家庭、学校、社会都会对个体人格的健康发展产生深远影响。为帮助学前儿童顺利度过人生的前三个阶段,形成良好的基本人格特征,成人应重视早期和谐亲密的亲子关系的建立,在尊重孩子、为孩子提供独立做事机会、鼓励孩子与他人交往、让孩子体验成功中培养其自信、独立的心理品质,通过创设适宜的家庭环境和家园共育,让孩子在游戏中发展创新精神与能力。
王家军
关键词:
埃里克森
人格发展理论
人格培养
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